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藍鴿設備怎么樣,小藍鴿進校園啦( 二 )

云知道進校園


此外，英特爾和藍鴿集團還在“人工智能” 教育、邊緣計算等前沿領域繼續展開更為深入的項目合作，推動端到端智能的物聯網在教育信息化行業的加速落地和應用 。人工智能將是教育信息化的最高境界智慧校園本質上是在做兩件事：讓教育回歸本身，變得簡單、專注 。利用人工智能技術使計算機成為教師的助教，令其專于傳“道”；利用大數據技術使計算機成為學生的私人家教，讓學生專于學習 。
藍鴿集團總裁張新華在接受媒體采訪時曾表示，只有通過人工智能技術，才能解決計算機對教學資料的認知難題，構建數字化、海量化資源庫，幫助教師個性化定制教案，減輕教師負擔，讓教師專于“傳道” 。教師端方面，老師可以依托云平臺根據學生們的學習進度智能化生成課件，縮短耗時、因材施教 。以語文教學課件制作為例，由教師提供課件原文，系統能自動推薦最佳的主題視頻、重要知識點解析、應用案例和練習試題，將三個小時的人工制作時間壓縮至十分鐘 。
【藍鴿設備怎么樣,小藍鴿進校園啦】而通過智能化系統進行試卷制作，只需由教師設定測試范圍，系統就能根據測試理論，在十分鐘內制作出一份試卷，并能讓其初步達到優秀教師的水平 。打破教育邊界，實現個性化教學數據是智慧校園資源建設的核心驅動力，也是推動教育信息化由to B到to C轉變的關鍵 。通過大數據技術和學習知識譜分析為學生推送個性化學習方案，成倍提高學習效果，促使購買人群由學?；蚪逃洲D變為家長和學生，推進教育信息化產業的擴容提質 。
藍鴿智慧校園引入大數據評估系統，評估老師、學生的行為特點和教學資源的使用情況，根據學生對教學資源的應用，分析學生的知識掌握情況,幫助教師更好地了解學生的學習進度，進行個性化輔導 。這也是2.0智慧校園的發展趨勢，在數據共享的基礎上，強調“人情味”，滿足個性化、多元化需求 。中國人民大學附屬中學校長翟小寧曾表示，未來的教育肯定是開源共創、智慧共生的 。
傳統教育方式是圍繞教材開展的以教師教為主，未來的教育方式是以人工智能和大數據支撐，以學生學習和探究為主，以教師對學生個性化指導為輔的教育形式，是以師生學習共同體的形態呈現，不受課堂的局限，無學科疆界，沒有校園限制，人人為師，終身學習 。校園不再是“一心只讀圣賢書”的信息孤島，而是成為一個個信息節點，經由互聯網技術的滲透與彼此互通，與外界互聯 。

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