“白日依山盡”，寫(xiě)的是登樓望見(jiàn)的景色，“黃河入海流”寫(xiě)的是想像的意境 。這里詩(shī)人運(yùn)用極其樸素，極其淺顯的語(yǔ)言，高度行象地概括把進(jìn)入視野的萬(wàn)里河山（白日依山盡），和意中景，（黃河入海流）收入短短的十字之中，融合為一體，使讀者如臨其境，如見(jiàn)其景 。
【難怪選入小學(xué)課本,什么田依山盡 什么河入海流】白日依山盡，黃河入海流 。欲窮千里目，更上一層樓 。這詩(shī)是何意境？
謝謝邀請(qǐng)！簡(jiǎn)答如下：居史料記載，王之煥的這首五絕，是唐詩(shī)中的不朽之作 。“白日依山盡”，寫(xiě)的是登樓望見(jiàn)的景色，“黃河入海流”寫(xiě)的是想像的意境 。這兩句景色壯闊，氣勢(shì)渾雄 。這里詩(shī)人運(yùn)用極其樸素，極其淺顯的語(yǔ)言，高度行象地概括把進(jìn)入視野的萬(wàn)里河山（白日依山盡），和意中景，（黃河入海流）收入短短的十字之中，融合為一體，使讀者如臨其境，如見(jiàn)其景 。
后兩句“欲窮千里目，更上一層樓”即景生意，把詩(shī)篇引入更高境界，展示了更高的視野 。詩(shī)句看來(lái)只是平鋪直敘地寫(xiě)登樓過(guò)程，但含意深遠(yuǎn)，耐人探索 。如“白日”二字，也許表現(xiàn)出詩(shī)人當(dāng)時(shí)抱負(fù)未能實(shí)現(xiàn)的蒼涼心情，但詩(shī)人并沒(méi)有因此氣餒，而是“欲窮千里目，更上一層樓” 。表現(xiàn)出了進(jìn)取向上的精神，高瞻遠(yuǎn)矚的胸襟；也道出了要站得高，才能看得遠(yuǎn)的哲理 。
推薦閱讀
- 勸學(xué)小學(xué)生吟誦,小學(xué)生可以吟誦什么
- 小學(xué)語(yǔ)文仿寫(xiě)題方法,語(yǔ)文怎么仿寫(xiě)
- 2021小學(xué)班主任工作計(jì)劃,如何當(dāng)好班主任論文
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)探索,數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)有哪些
- 福鼎實(shí)驗(yàn)小學(xué)多少人,集美區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)正式揭牌
- 當(dāng)前小學(xué)生品德問(wèn)題及對(duì)策.doc,小學(xué)生品不德與什么
- 人教版2016,小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)語(yǔ)文期中考試卷答案是什么
- 恒宇南塊小學(xué)怎么樣,江南區(qū)的孩子去哪讀小學(xué)
- 記憶和思維能力,為什么說(shuō)計(jì)算能力是小學(xué)生必備的基本能力
- 世和小學(xué)什么時(shí)候建好,鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)世和小學(xué)有線(xiàn)