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恕我孤陋寡聞，論文復(fù)制比0的說(shuō)法，我是第一次聽(tīng)說(shuō) 。字?jǐn)?shù)5萬(wàn)應(yīng)該是碩士論文吧。寫(xiě)過(guò)論文的都知道，在論文概述、文獻(xiàn)引用上都要借鑒一些他人研究成果，不借鑒的話，至少一些理論觀點(diǎn)是重復(fù)的，這方面，傅明老師作出了榜樣，他能用不到4000字說(shuō)明一個(gè)大課題，能做到完全不復(fù)制，太不容易了。
畢業(yè)論文要求0重復(fù)率怎么辦？

畢業(yè)設(shè)計(jì)的代碼會(huì)查重嗎,論文查重率0是怎么回事

在此謝謝?您的誠(chéng)邀。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題也好辦。只要您清楚了畢業(yè)論文的一些常規(guī)（基本）要求之外，要想零重復(fù)率，也不是不可能的事。首先，在您寫(xiě)畢業(yè)論文之前，不要總想著去參閱其它的一些畢業(yè)論文，不然的話，就會(huì)不自覺(jué)的禁錮您的思維，禁錮了您的頭腦，也就是說(shuō)，就會(huì)有一種無(wú)形的框架（枷鎖）限制了您，從而讓您各方面放不開(kāi)，總是不自覺(jué)的被束縛著。
其次，寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)，不要總想著去翻版別人，盜版別人，甚至是改頭換面。如果是那樣的話，您永遠(yuǎn)寫(xiě)不出新意，也永遠(yuǎn)寫(xiě)不出屬于自己的畢業(yè)論文。最后，一定要堅(jiān)定自己，自己的事情自己做。把自己所勾思的，所想的，認(rèn)認(rèn)真真的，切切實(shí)實(shí)的寫(xiě)下來(lái) 。寫(xiě)好之后，再加上自身的再三斟酌，再三修正，甚至是粉飾，相信會(huì)寫(xiě)出自己想要的。
字?jǐn)?shù)5w字，查重百分之九十怎么辦？

字?jǐn)?shù)5萬(wàn)應(yīng)該是碩士論文吧。查重90%，不客氣地說(shuō)應(yīng)該是徹底的抄襲了。至于后果嘛，無(wú)法參加答辯，肯定得挨導(dǎo)師痛罵。如果對(duì)這種不端行為認(rèn)識(shí)與反思不夠，處置和應(yīng)對(duì)不當(dāng)，在這個(gè)自媒體時(shí)代，在這個(gè)各項(xiàng)工作紀(jì)律日益嚴(yán)明的背景之下，完全可以給自己給導(dǎo)師給學(xué)校帶來(lái)不可預(yù)測(cè)難以駕控的損失！絕非危言聳聽(tīng)！請(qǐng)君自重！說(shuō)說(shuō)怎么辦吧。
首先深刻反省，該檢討的檢討，該道歉的道歉，該擔(dān)責(zé)的擔(dān)責(zé)，千萬(wàn)別作任何辯解！這是給你的第一個(gè)忠告。其次重新開(kāi)始，一要真正認(rèn)清學(xué)位論文性質(zhì)；二要切實(shí)領(lǐng)會(huì)論文撰寫(xiě)規(guī)范；三要真誠(chéng)取得導(dǎo)師諒解（先必須做好前兩步），在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)入重新寫(xiě)作程序；四要認(rèn)真梳理與論題相關(guān)的已有研究成果，扎實(shí)做好研究綜述；五要悉心研讀幾篇重要參考文獻(xiàn)，參看人家的邏輯思路與論證結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)理性論證的概念界定與規(guī)范表達(dá) 。
請(qǐng)問(wèn)論文查重率為0，這種情況是真的嗎？

說(shuō)不是真的，但現(xiàn)實(shí)中他就真的存在，由不得不服，這篇論文出自首都體院優(yōu)秀教師、中國(guó)足協(xié)職業(yè)裁判傅明！前段時(shí)間，傅明老師爭(zhēng)議判罰，被魯能和山東足協(xié)申訴中國(guó)足協(xié) 。期間網(wǎng)友不經(jīng)意間查了傅明老師發(fā)表過(guò)的論文，網(wǎng)友查出的結(jié)果文字復(fù)制比在50以上，這引起了傅明涉嫌論文造假的討論。作為他供職的金城學(xué)院、首都體院都高度重視，與金城學(xué)院聲明又刪除不同，首都體院進(jìn)行了調(diào)查，又給出了調(diào)查結(jié)果，認(rèn)為傅明老師不存在論文造假，學(xué)院會(huì)繼續(xù)聘用他。
同時(shí)，在新京報(bào)的報(bào)道中，說(shuō)了兩篇論文，一篇文章復(fù)制比為0，一篇為2，這個(gè)作者就是傅明老師。恕我孤陋寡聞，論文復(fù)制比0的說(shuō)法，我是第一次聽(tīng)說(shuō) 。在這篇報(bào)道中，論文的名字為《我國(guó)青少年足球運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)狀及對(duì)策研究》，碩士論文，3879個(gè)字，我感覺(jué)寫(xiě)一篇長(zhǎng)點(diǎn)的議論文或者敘述文也比這個(gè)文章字?jǐn)?shù)多，一個(gè)國(guó)家青少年運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀及對(duì)策，還是個(gè)研究，不到4000字就能說(shuō)得清，只能說(shuō)傅老師水平高。