該論文不署名二作，學(xué)位論文章節(jié)就無法與小論文對應(yīng)，可能會被投訴盜用數(shù)據(jù) 。你是通訊作者，論文投稿肯定十分困難，往往投出去就會被拒 。一篇小論文發(fā)表后，不管你是幾作，通訊作者必定是認可的 。或許，是學(xué)校老人老辦法，該導(dǎo)師名下研三的某個學(xué)生特別缺一篇論文，否則學(xué)位論文無法送審 。
本科大二學(xué)生在sci1-3區(qū)發(fā)表論文，導(dǎo)師給了第三作者或者第四作者加通訊作者的選擇，如何選擇？
答題/帥小西De--期待為您解惑！小西覺得這個話題挺有趣，來聊下我自己的觀點 。本科生大二有機會提前進入本校導(dǎo)師團隊實驗室，在做大學(xué)生創(chuàng)新課題？或是導(dǎo)師樂意指導(dǎo)本科生做科研，少量學(xué)有余力的學(xué)生可以，就怕搞成噱頭 。提問透露的細節(jié)不多，無法判斷這篇論文的貢獻程度劃分，小西只能做些合理推斷 。一篇小論文發(fā)表后，不管你是幾作，通訊作者必定是認可的 。
之后，在學(xué)校評定獎學(xué)金、推免加分、讀研聯(lián)系導(dǎo)師等環(huán)節(jié)都是認定的 。以小西指導(dǎo)研究生生的經(jīng)驗來看，這篇小論文大概率是導(dǎo)師一作，名下某個碩士/博士二作，給你通訊作者 。至于，導(dǎo)師讓出通訊且讓一作，我就不太相信啦！類似處置肯定是“皆大歡喜” 。比如，掛名二作的學(xué)生可用此論文申請畢業(yè)，你能申報獎學(xué)金，指導(dǎo)老師可以用作職稱晉升或科研獎勵材料 。
【SCI能增加作者嗎,論文怎么加作者】但是，2020年初科技部已要求取消SCI論文獎勵，不得作為研究生畢業(yè)硬性條件 。或許，是學(xué)校老人老辦法，該導(dǎo)師名下研三的某個學(xué)生特別缺一篇論文，否則學(xué)位論文無法送審 ?；蛘哒f，是想提前規(guī)避學(xué)術(shù)不端 。你的本科畢業(yè)論文不一定跟該導(dǎo)師或做這個課題，而導(dǎo)師名下某個研究生可能需要小論文數(shù)據(jù)放入學(xué)位論文 。該論文不署名二作，學(xué)位論文章節(jié)就無法與小論文對應(yīng)，可能會被投訴盜用數(shù)據(jù) 。
不要懷疑研究生怎么會用本科生的數(shù)據(jù)或論文，類似的事情在高校內(nèi)時有發(fā)生，少量本科生課題做的比碩士、博士好，部分碩士做的比博士好，關(guān)鍵是用心、勤奮與肯思考 。在平臺文章評論，小西經(jīng)?？吹接斜究粕粞员粚?dǎo)師、師兄師姐“搶走”小議論文，只給署名三作、四作或是署名都沒給 。前提是并非簡單地給碩士/博士的實驗打個下手，或是僅完成一小部分工作 。
基于這個導(dǎo)師的提意，擱置學(xué)術(shù)不端不談，這位導(dǎo)師還算不錯 。也許，有人會說是怕你去鬧，才愿意給通訊作者，一樣不好反駁 。但是，小西也有個疑惑：通訊作者往往比一作更有份量 。你是通訊作者，論文投稿肯定十分困難，往往投出去就會被拒 。期刊編輯不傻，非?？粗匚恼峦ㄓ嵶髡叩挠绊懥?。大課題組將小導(dǎo)師（青椒）掛通訊作者，帶頭人（Pi）不署名或掛個名，大部分也會被編輯要求調(diào)整 。
那么，小西只能大膽猜測，比如該導(dǎo)師估計是參與熟人組的一期專輯，與編輯比較熟，或者自己就是擬投稿期刊的編輯/副主編 。不管導(dǎo)師什么渠道，就算是小論文順利投稿接受，你是通訊都過于顯眼 。比如，用這篇文章去參加推免復(fù)試，考官大概率會問“為何你是該論文的通訊作者？”，不好回答??！無法判斷對面幾個考官，誰喜歡聽實話，誰喜歡情商高的學(xué)生？因此，小西建議你與導(dǎo)師溝通下，盡量署名一作或共同一作（排第1） 。
導(dǎo)師讓我?guī)偷湍昙壍膸煹軒熋酶钠诳撐模沂欠窨梢砸笳撐募游颐帜?，?yīng)該找誰說，怎么說比較合適？
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