圖騰是力量，是信仰 。如果真的做到無私教育，我說很不現(xiàn)實！為什么這樣說說呢？答：《道》最真實的都不敢盡傳，都要加點佐料“德”有什么東西是正確的呢？比方道家圖騰《八卦陰陽圖》，其實就是示假藏珍啦！真話是〔陰主陽臣，陰在陽內(nèi)而不在陽之對；以陰為核心如振水推波推陽發(fā)勢！〕有人說你算老幾敢否定幾千年的歷史，敢視忽視社會文壇百家！答：每個人對道悟性深淺不一，信仰的圖騰級別自然也有高低之分 。
兒童道德發(fā)展有哪些方面？如何讓兒童正確的理解道德？
正確的教育，就必須放棄自私 。道的世界無非就是《勢利》 。如果真的做到無私教育，我說很不現(xiàn)實！為什么這樣說說呢？答：《道》最真實的都不敢盡傳，都要加點佐料“德”還有什么東西是正確的呢？比方道家圖騰《八卦陰陽圖》，其實就是示假藏珍啦！真話是〔陰主陽臣，陰在陽內(nèi)而不在陽之對；以陰為核心如振水推波推陽發(fā)勢！〕有人說你算老幾敢否定幾千年的歷史，敢視忽視社會文壇百家！答：每個人對道悟性深淺不一，信仰的圖騰級別自然也有高低之分 。
【促進(jìn)小學(xué)生德育知行合一,幼兒的德育目標(biāo)是什么意思】圖騰是力量，是信仰 。但是如果，人能更深層次的悟道，那么粗淺的道行一定會被深層次的道行取代！就像封建社會的龍虎旗會被馬克思的五星旗取代是一個道理！為什么我說封建社會陰陽平衡《八卦陰陽圖》是示假藏珍呢？答：陰陽互轉(zhuǎn)，不平衡不平等又如何互轉(zhuǎn)呢？而我說得，陰主陽臣，陰內(nèi)陽外，陽護(hù)陰，陰生勢推陽如《振水推波》成勢發(fā)勢越成越大越大越強(qiáng)！而這種形勢，道的最高級別〔君王〕也就是這樣做的〔外陽邊境囤兵抵御外圍，內(nèi)陰治國安民法勢圖強(qiáng)，推兵擴(kuò)疆〕從這些事看，是不是說一套做一套呢？教育工作者，道底該如何教育呢？講真話民強(qiáng)國亂，講假話國定民弱；朝代自有更替，我們又何必太多情呢！北京城就是《道》的圖騰！以天壇為中心，環(huán)扣一環(huán)……不說了再說下去怕國安部要請我吃皇糧啦?道此打住下次再說吧！ 。
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