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美學(xué)也有藝術(shù)美學(xué)研究方向，音樂美學(xué)只是藝術(shù)美學(xué)中很小的一部分，所以相對而言音樂美學(xué)更加靠近音樂學(xué)那邊。音樂學(xué)，是以音樂為對象，研究與音樂有關(guān)的一切事物，及人類發(fā)展歷史上和當(dāng)今一切音樂作品和行為的學(xué)科。美學(xué)，最早由德國鮑姆嘉通于1735年在《關(guān)于詩的哲學(xué)沉想錄》中提出，1750年正式出版《美學(xué)》，并主張建立“美學(xué)”學(xué)科，認(rèn)為美學(xué)是研究人類“感性”的學(xué)科。
音樂學(xué)和美學(xué)的區(qū)別是什么？

音樂學(xué)，是以音樂為對象，研究與音樂有關(guān)的一切事物，及人類發(fā)展歷史上和當(dāng)今一切音樂作品和行為的學(xué)科 ?！耙魳穼W(xué)”是以葛多·阿德勒在1885年發(fā)表的《音樂學(xué)的范疇、方法和目標(biāo)》學(xué)術(shù)論文為這門學(xué)科的開端。美學(xué)，最早由德國鮑姆嘉通于1735年在《關(guān)于詩的哲學(xué)沉想錄》中提出，1750年正式出版《美學(xué)》，并主張建立“美學(xué)”學(xué)科，認(rèn)為美學(xué)是研究人類“感性”的學(xué)科。
美學(xué)也是從這個時候開始成為一門獨(dú)立的學(xué)科。目前中國的高校學(xué)科專業(yè)設(shè)置中，音樂學(xué)屬于藝術(shù)學(xué)的二級學(xué)科，而美學(xué)屬于哲學(xué)的二級學(xué)科。這兩個專業(yè)相距甚遠(yuǎn) 。不過音樂學(xué)中有一個研究方向叫音樂美學(xué)，音樂美學(xué)能把這兩個專業(yè)親密結(jié)合起來。美學(xué)也有藝術(shù)美學(xué)研究方向，但是音樂美學(xué)只是藝術(shù)美學(xué)中很小的一部分，所以相對而言音樂美學(xué)更加靠近音樂學(xué)那邊。
音樂和美學(xué)有什么相通之處嗎，或者說音樂素養(yǎng)和美術(shù)素養(yǎng)之間會不會相互影響？

【中國音樂美學(xué)的研究對象,音樂美學(xué)的對象是什么】美學(xué)范疇很大，您提及的音樂，美術(shù)方面都包含在內(nèi)，我們可以統(tǒng)稱為“藝術(shù)”范疇。而藝術(shù)是透過媒材差異而區(qū)分為不同的類別，比如音樂唱出來聆聽，美術(shù)畫出來觀賞等，在為生活的經(jīng)驗做“再現(xiàn)”與“造型” 。談到美學(xué)，美學(xué)素養(yǎng)的基礎(chǔ)應(yīng)幫助大家發(fā)展藝術(shù)性思考、統(tǒng)整思考與美感體驗，著重探索自己對世界與生命的思考。長時間的學(xué)習(xí)與接觸美學(xué)，可以逐漸成為人格中的一部分，因此美學(xué)素養(yǎng)非得與生活相結(jié)合不可。
不管是音樂還是美術(shù)，都是開發(fā)自我教育意識的形式，意即在過程中感官從內(nèi)而外地開啟認(rèn)知，在觀察和體驗中塑造自我。美學(xué)素養(yǎng)即是在教育過程中將媒體環(huán)境中提供美的認(rèn)識轉(zhuǎn)化到美的體驗的創(chuàng)造過程。綜合上述，兩者之間談不上沖突，反而相輔相成，拓寬自己對藝術(shù)的認(rèn)知面，才有可能全面領(lǐng)悟美學(xué)意義。核心：藝術(shù)層面之間是相通的，只是表現(xiàn)形式上的差異，終究是促進(jìn)互溶。