教學視導：是指特定教育專業人員，針對學校或教師之教學措施進行系統性的視察與輔導 ， 以提升學校教學質量與學生學習效果的過程 。所謂特定教育專業人員包括督學、校長及教師 。過去的教學視導人員專指教育行政當局的督學，今日的教學視導人員則融入學校校長與教師 。教育視導：對教育工作進行的視察、監督、輔導等活動 。它要求教育行政部門根據國家制定的教育方針和政策，按照視導的原則和要求對下級教育行政機關和各級各類學校的各項工作，進行觀察、調查和考核，作出審慎的分析和準確的評定，最后指出成績和缺點，給予明確的指示和輔導，并提出改進意見與建議，使其行政管理和教育、教學工作的質量逐步得到提高 。
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