網絡和新媒體主要是學什么，這個問題要先弄懂網絡和新媒體之間的關系 。新媒體環境下，擬態環境有如下特點：1媒介多元新媒體時代我們接受信息的方式多種多樣，從傳統的紙質報刊、雜志，電臺的視頻新聞到現在的網絡、手機APP、自媒體直播，在各個網絡平臺上的個人發表的即時信息，如微博，微頭條等等；2內容豐富傳統媒體時代信息的發布和傳播通常都是掌握在有限的媒體機構手中，受人力、物力、資金、科技水平的限制，擬態環境的內容也比較有限，新媒體環境下，內容豐富多彩；3傳播高效傳統媒體時代紙張媒介或者是視頻媒介的消息內容可能都是昨天的，而新媒體時代擬態環境的內容可能就是剛剛發生的，及時的信息也會迅速傳播開來，正能量的信息可以高速傳播，假消息謠言也可以得到及時有效的糾正；4互動參與新媒體時代環境下每個人都是新聞的發布者也是新聞的參與者，每個人都有話語權，也要承擔對應的法律責任和義務，每個人都是發聲者，也是參與者；以上是我的一家之言，望給予幫助謝謝 。
“媒介環境學說”是什么？
【媒體環境指什么,什么是手機媒體環境分析】
媒介環境學由尼爾·波茲曼創建 。該理論學派從麥克盧漢的“媒介即訊息”出發，研究媒介在社會中的作用 。媒介環境學（Media Ecology）是20世紀30年代在北美萌芽，在70年代形成發展起來的一個傳播學派 。經過三代學者的努力，它已成為與經驗學派和批判學派鼎力的第三學派 。探究媒介與人類社會文化的關系 。作為媒介研究領域之一，媒介環境學的獨特性表現在將研究重點放在研究傳播技術本質或內在的符號和物質結構如何對文化導致深遠的微觀及宏觀的影響 。
加拿大多倫多學派和紐約學派 。媒介環境學派的四大要件任何學派的成熟都必須具備四大要件：（1）一套獨創的理念和理論；（2）一個或一群杰出的領袖，以其卓越的學術成就高揚帥旗；（3）一個相對完善的組織制度保證；（4）一些穩定的成果園地 。媒介環境學滿足了這四個條件 。本文第一節“獨創的理念和理論”已論及第一個要件，這里不贅 。
關于領軍人物，伊尼斯、麥克盧漢、波斯曼、萊文森聞名遐邇，成就卓著，作用顯赫 。20世紀50年代初，伊尼斯與死亡賽跑，三年間出版名垂青史的傳播三部曲《帝國與傳播》《傳播的偏向》和《變化中的時間觀念》 。1950年和1951年，麥克盧漢為伊尼斯的《帝國與傳播》與《傳播的偏向》作序 。1951年3月14日，麥克盧漢致信伊尼斯，響應組建一個學派的思想 。
20世紀50年代和60年代，麥克盧漢出版《機器新娘》《谷登堡星漢》《理解媒介》等專著，譽滿全球，擁有無數粉絲，受到波斯曼和萊文森等學術大腕的景仰 。1970年，波斯曼在紐約大學創辦媒介環境學博士點 。在此后的30年間，他培養了數十位博士和數百位碩士，成為傳播學紐約學派的領軍人物，為媒介環境學提供了堅強的思想領導 。
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