水的浮力實驗之后的提問幼兒,幼兒水的浮力怎么講

對于孩子的問題,不要過度的解讀,更不要粗暴的回避有人自己解釋不清楚,就說你只要記住就好了,或者說,你問這么多干嘛?你是十萬個為什么嗎?這樣只會打消孩子的積極性,破壞孩子的好奇心,這樣的行為對孩子來說是一種傷害,將會影響孩子對世界的探索和好奇 。
【水的浮力實驗之后的提問幼兒,幼兒水的浮力怎么講】如何向三歲的孩子解釋“水為什么向低處流”?
我會告訴我的女兒小糖果,這是一種魔法,這種魔法叫做重力 。女兒小糖果已經四歲了,曾經她也問過我這個問題 。小孩子充滿好奇心,總是會問出很多問題,稱他們為十萬個為什么也不過分 。比如這個問題,水為什么往低處流,這個問題的答案對于我們來說很簡單,或許對于不知道其原理的人來說這是一種常識,不需要深究 。對于上過中學物理的人來說,他可以用重力或者萬有引力來解釋,但是,小孩子問出這個問題,并不是要探索這個科學課題,而是要滿足自己的好奇心 。
小孩子的諸多問題大抵如此,只是要滿足一下好奇心罷了,并非進行科學探索 。我對于女兒的很多問題都用“魔法”來解釋,水為什么會往低處流,這是一種魔法,這種魔法叫重力作用,在重力作用的魔法下,水都是往低處流的 。可是,噴泉為什么會向上噴呢?這也是一種魔法,叫“克服重力做功”,女兒并不理解這個原理,但是她記住了這個魔法 。
我還告訴了她很多魔法,比如“四季”、比如“風”、“雨”、“雷”、“電”…對于這些魔法的解析,等她上學了,自然會學到,我只要保證她有些足夠的好奇心就夠了 。對于孩子的問題,不要過度的解讀,更不要粗暴的回避有人自己解釋不清楚,就說你只要記住就好了,或者說,你問這么多干嘛?你是十萬個為什么嗎?這樣只會打消孩子的積極性,破壞孩子的好奇心,這樣的行為對孩子來說是一種傷害,將會影響孩子對世界的探索和好奇 。

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