貝殼的價值觀是什么,學生的價值觀是什么( 二 )


貝殼的價值觀是什么,學生的價值觀是什么


謝邀 。通過大學四年的學習和最近創業拍畢業季與孩子們打交道,我深切的體會到當代大學生最缺乏的價值觀就是對自己正確的定位 。舉幾個成功的例子,有的班級拍畢業照的時候很活潑,氛圍很輕松歡快,表現力也強,這樣的班級班長一般都很自信,很圓滑,為人處世特別的老練,有的班級女孩子話比較多,說的不好聽一點就是事比較多,但是因為家世比較好,所以班里同學都圍著她轉,也因此造成了她的這種定位,但是不得不說,這樣的班長和這樣的女生對自己的定位還是很準確的,不管他們的行為是怎樣的,他們的氣場和做事風格讓他們得到了他們預期內要得到的人際關系和其他東西,而且不逾越別人底線和自己的底線 。
同樣是班級干部,有一個班的團支書就被孤立得很慘 。我最開始接觸她的時候就不是很喜歡這個小姑娘,后來拍攝過程發現她確實被全班同學孤立,根本原因就是她對自己的定位不準 。孤芳自賞,但是卻沒有人認可,更加自命清高,最后就是不能和大家打成一片,達不到自己想要的社會地位 。那么,當代大學生為什么會對自己的定位產生錯位呢?首先是因為他們對自己沒有清晰的認知:對自己的夢想,未來的目標,想要達到的高度,自己的能力,自己的特長,自己的優缺點完全沒有概念,完全不了解自己到底是什么樣的人,自己到底要什么 。
其次,他們在不清楚自己的底牌和底線的時候對自己所謂的應該達到的高度有著過高的要求和期望 。當這種過高的要求和過高的期望達不到的時候,他們又沒有匹配的強大的內心世界去支撐和消化這種落差感,就會產生自卑或者不平衡的心理 。有了這種心理,就會更加好高騖遠,以為更高的目標可以驅動自己,讓自己重新站起來,反而不斷的造成之后的挫敗和更加不平衡,形成一個惡性循環鏈 。

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