因此，無論是“天才少年”或是適齡青年，也無論是大學(xué)生或是沒有機(jī)會(huì)讀大學(xué)的人，只要具備了上面其幾個(gè)方面的素質(zhì)，都是能夠成為杰出人才的！以上是我關(guān)于學(xué)習(xí)素質(zhì)論的基本觀點(diǎn)，由此就能夠很好解釋為什么進(jìn)名校和從名師的人有的能成為杰出人才，而有的卻不能；另一方面，沒有進(jìn)名校甚至沒有機(jī)會(huì)上大學(xué)的人，卻也能夠成為杰出的人才 。
請(qǐng)問，大學(xué)生如何成才呢？
【學(xué)霸是如何煉成,大學(xué)生如何成才論文】其實(shí)，學(xué)生們學(xué)習(xí)優(yōu)劣的區(qū)別，不在于分?jǐn)?shù)之高低，而在于悟性之有無 。悟性與知識(shí)多寡無關(guān)，與學(xué)歷、學(xué)位無關(guān) 。一個(gè)人無學(xué)歷而有悟性，能夠更有效地獲取有用的知識(shí)，甚至創(chuàng)造新知識(shí) 。反之，有學(xué)歷甚至高學(xué)位而沒有悟性者，是絕對(duì)不能成為杰出人才的 。每一個(gè)生理發(fā)育正常的人，都有潛在的悟性，需要開啟方能夠顯現(xiàn)出來，但僵化的教育制度，把大多數(shù)人的悟性給窒息了 。
那么，怎么開啟悟性呢？古人曰：學(xué)必悟，悟而生慧 。學(xué)習(xí)的本質(zhì)是悟道，悟通天下，悟得智慧 。所謂悟道就是獲取隱藏于知識(shí)背后的智慧 。悟性重在悟，它是在無功利、無壓力、無恐懼的心境下，通過自學(xué)、自問、自疑、自答、自賞、自娛等一連串的頓悟過程而獲得的 。因此，無論是“天才少年”或是適齡青年，也無論是大學(xué)生或是沒有機(jī)會(huì)讀大學(xué)的人，只要具備了上面其幾個(gè)方面的素質(zhì)，都是能夠成為杰出人才的！以上是我關(guān)于學(xué)習(xí)素質(zhì)論的基本觀點(diǎn)，由此就能夠很好解釋為什么進(jìn)名校和從名師的人有的能成為杰出人才，而有的卻不能；另一方面，沒有進(jìn)名校甚至沒有機(jī)會(huì)上大學(xué)的人，卻也能夠成為杰出的人才 。
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