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對學生曠課的處理方法,學生逃課怎么辦( 二 )


防人之心不可無,防患于未然,把工作盡量做實做細,是有效預防“校鬧”和加強班主任老師自我保護的必要措施,因為現(xiàn)在家長中的無理取鬧者實在太多了,屁大點事,稍不留神,就能讓老師身敗名裂,并且還無處伸張說理!其次、發(fā)現(xiàn)“學生上課逃課出去玩”,班主任老師除了第一時間告知家長,還有就是要及時向學校相關領導匯報詳情,千萬不要自作主張 。
學生上課逃課出去玩的行為,屬于重大教育教學事故,班主任老師千萬不要為了所謂“班級榮譽”和幾個班主任費,而對學校隱瞞不報,自己私下處理解決;如果不出什么事還好,一旦惹出事端,學校又毫不知情,后果是班主任老師所無法承受的!班主任老師最正確處理這類問題的姿勢是,及時向學校匯報詳情,并積極配合學校的處理意見,穩(wěn)妥地對嚴重違紀學生進行處理,例如讓家長帶回家接受家庭教育、寫出深刻檢查、并在全班同學面前作出保證等 。
再者、發(fā)現(xiàn)“學生上課逃課出去玩”,班主任老師要切實負起責任,在法律法規(guī)框架內,努力做到盡職盡責 。老師都是有知識、有文化、有修養(yǎng)的典范,不能做違法亂紀的事,例如“體罰或者變相體罰學生”,是千萬不要觸碰的,即便你再惱火、再是出于好心,也務必要克制,否則就是違法,到哪兒也沒有說理的地方!當然這也并不意味著班主任老師就要對學生不管不問,做耐心細致的批評教育工作就是了,批評教育時,特別要注意自己的言辭和態(tài)度,不能偏激,更不能罵人,以免構成“變相體罰”;只要班主任老師盡職盡責了,該說該做的,都已經說到了做到了,就已經足夠了;至于教育效果的好壞,就不是我們一個普通小老師所能掌控的,教育原本就不是萬能的嘛!綜上所述,筆者認為“學生上課逃課出去玩”屬于嚴重違反校規(guī)校紀,班主任老師必須第一時間告知家長,并及時向學校相關科室匯報,會同家長、學校,積極做好配合處理工作,并認真做好記錄,就已經盡職盡責了! 。

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