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想逃思修課和逃過的請舉手,思修課小組口號有哪些

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有的人在大學里面思修課基本上都是翹課，就算去了也是在做別的事情，因為老師講的內容實在是太枯燥太無聊 。陳果老師的思修課為什么這么有趣呢？看了她的視頻我發現了 。有一些人就是因為有“特權”，所以我們不能亂講話，以免造成不必要的損失和麻煩 。無論這門課程是否有意義，這門課程是否有開設的必要，我們都要修完這門課 。
大學思修課有意義嗎？

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思修這門課程如今已經變成了所有大學所有專業的必修課 。無論這門課程是否有意義，這門課程是否有開設的必要，我們都要修完這門課 。但是我作為一個上過思修課的學生，能夠理解大學生們上這門課程的心情 。我自己當時對于這門課程也沒有任何的好感 。我們先來分析一下這門課程開設的意義 。稍微有點常識的人都能看出來，這一本書和小學生的“思想品德”和初中高中的“政治”課如出一轍 。
里面通篇就是在談大道理，都是在教做人，教做事 。為了培養學生所謂“正確”的價值觀和世界觀 。其中大多數內容十分冗雜，基本上就是喊喊口號，完全不能上升成為一種學問 。思想道德無非就是道德、法律、倫理 。但是說道德，這本書也說不出個根據，完全就是一種不斷的道理重復，基本上就停留于“不說臟話”“不闖紅燈”“不能霸座”，而講不出一個因為所以然，可以說思想得不到任何進步 。
【想逃思修課和逃過的請舉手,思修課小組口號有哪些】說法律部分，也就是告訴學生我國的幾大法，再談一談居委會大媽都知道的“權利義務”，學生從根本上也是學不到法律的本質和法律的原則 。倫理這些東西更加抽象，往往需要大量的知識積累和閱讀，有些老師自己的知識儲備就十分有局限性，肯定是羅列不出大量的資料來讓課堂更加充實豐富的 。我們不難看出這里的“思修”課程已經上升成了一種“政治正確”，以至于有的學校就包庇學校的學生，更像是赤裸裸的開卷考試或者公開答案 。
思修這門課程的本質應該是開拓學生的思想，而不是迎合官方的要求，進行一些沒有價值的無病呻吟，真正的人文精神其實可以在這門課程中傳遞的 。可是最關鍵的還是老師自身的學習水平和學校對這門課程的重視程度 。我們都知道復旦大學有一個知名的女老師，無論是在抖音還是B站都是非常有名的，她上課的視頻轉發量上達千萬 。她就是復旦大學哲學系的博士陳果 。
原來我以為她是一個哲學系的老師，后來看了她的課程我才知道，她在大學之中教學的是“思修課程” 。在網上視頻上的彈幕和評論，我發現了很多人都是非常認真看完這個視頻的 。有的人在大學里面思修課基本上都是翹課，就算去了也是在做別的事情，因為老師講的內容實在是太枯燥太無聊 。陳果老師的思修課為什么這么有趣呢？看了她的視頻我發現了 。
陳果老師自己本身的積累量就非常大，她是不用PPT上課的 。有的老師用PPT上課，基本上就是照著PPT在上面讀，而且PPT上面也盡是沒營養的東西 。陳果老師自己的閱讀量大，所以在聽她的課，她也能講述不少的故事和段子 。但是這些故事和段子卻不是庸俗的文學，陳果能夠自己理解之后把它上升成一種哲學 。感興趣的同學真的可以去看看她講課的視頻，就算不是為了這門課而學，從中也能學到不少人生哲理 。
其中講到“論愛情”的時候，我印象非常深刻 。有的老師就會講一講“真心”和“責任”之內的話，其實這都是非常大眾化的談論 。陳果一上來就從心理上分析了我們究竟是享受“愛”還是“被愛”，從心理層面進行分析，最終指導我們怎么樣才能收獲最好的愛情 。所有的同學理所當然聽得津津有味 。因為她講話的風格足以激起我們的興趣 。

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