早期的教學機器對孩子有用 。從孩子小的時候 ， 我們就買了早教機 ， 聽里面的音樂和故事 。孩子們特別喜歡他們 ， 他們經常跳舞 ， 跳舞 。時間長了 ， 他們可以學到很多知識 。很多功能還沒用過 。如果你在進步中利用好它們 ， 早教機肯定有用 。每個孩子都應該有一個屬于自己的早教朋友 。現在早教的互動 ， 在家和外研社都和火兔小智帶著讀書筆有關 。
想給孩子買個早教機 ， 好的早教機應該怎么選？
家里寶寶三歲半 ?，F在早教互動相關的有火火兔小智伴小度在家和外研通點讀筆 。我覺得 ， 孩子選擇什么樣的早教工具 ， 是根據孩子年齡來的 。以我家的經驗來說 ， 出生買的火火兔跟火火兔搖鈴 。這個 ， 嚴格意義上說 ， 我覺得 ， 也不能算早教工具 。不過可以聯網 ， 也能選擇聽的類目 。大火火兔基本上就是哄睡的時候放搖籃曲放故事聽 。
小的孩子平時很喜歡玩 ， 拿著輕便 ， 磕磕碰碰的 ， 也不害怕 ， 這方面 ， 我覺得 ， 火火兔還是蠻結實的 ， 哈哈 。現在家里的兩只火火兔充上電還可以繼續使用呢 。這兩個孩子一直玩到一歲半 ， 家里有很多玩具 ， 但這兩個幾乎是陪伴了孩子前一年半吧 。一歲半以后 ， 孩子進入到了一個密集的語言敏感期 ， 剛好那個階段 ， 智伴特別火 ， 能夠語音對話 ， 還耐摔 ， 可以說很不錯了 。
買來以后 ， 很長時間 ， 孩子對智伴腦袋上的藍角很感興趣 ， 動不動就咬 ， 也學會了人生第一句特別完整的表達沒有新消息哦 。有幾個月的時間 ， 很新鮮 ， 每天讓智伴講不一樣的東西 。不過智伴也有點弊端 ， 就是當時的語音識別系統不夠強大 ， 孩子說話 ， 智伴識別不了 ， 沒辦法準確給出指令 ， 經常讓孩子生氣 ， 把它扔一邊 ， 哈哈 。小度在家 ， 是看了向往的生活以后 ， 直接下單的 ， 一個音響 ， 一個在家 。
這個最強大的一點就是 ， 語音識別功能很完善 ， 能夠給孩子完整的對話 。如果大人比較忙 ， 孩子會自己給小度發出指令 ， 小度能夠準確執行 。當然 ， 我也有在規定的時間設置有規定的學習內容 ， 比如早上七點叫醒 ， 七點十分 ， 放20分鐘三字經 。晚上八點半會播放英文版朵拉跟小豬佩奇 。九點鐘提醒洗漱睡覺 ， 放搖籃曲 。小度有一點就是 ， 必須一直插著電連著無線 ， 否則沒辦法正常工作 。
最后入手的 ， 是孩子三歲生日買的外研通點讀筆 ， 配套了一部分教材 。這個 ， 目前是用的還不太充分的 。我覺得買有點早了 。當時對比了很多點讀筆 ， 最后還是臣服于外研社的名聲 ， 咬牙下單了 。三歲是英語啟蒙的黃金時期了 ， 有個給力的點讀筆還是挺有必要的 。但是呢 ， 我家娃 ， 對于自助學習類的東西還不太感興趣 ， 一點都沒有把我解放出來 。
有必要給孩子買早教機嗎？
早教機對孩子有用 ， 從孩子小的時候 ， 我們就買早教機 ， 聽著里面的音樂和故事 ， 孩子特別喜歡 ， 經常手舞足蹈的 ， 時間長了 ， 能學到很多知識呢 。最近我們買入了牛聽聽 ， 我們每天必開 ， 一家人都離不了了 ， 這可不是廣告啊 ， 我感受最深的有三點首先 ， 有大量的資源 ， 可以手機直接控制 ， 孩子喜歡什么基本都能找到 。有些功能我們用的不多 ， 比如藍牙緩存 ， 用的最多的功能是直接從手機上選出喜歡的音頻 ， 手機上直接操作 。
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