作為校長總是要起帶頭作用，如果你的作業次數不能達到要求，你怎么去要求老師達到要求呢？沒有說服力！一個學期下來，既上課又當校長，真是身心俱疲！校長和教師不同，他事務性的工作太多 。校長的主業應該是管理而不是上課，因此上課便成了副業 。學校無論規模大小，但事情都是一樣的 。校長是學校的第一責任人，他是抓全盤工作的，每項工作都需要校長去調度協調 。
安全工作，校長要抓；教學工作，校長要當成重點；德育工作，校長要重視；群團工作，校長要靠上；后勤工作，校長也要過問；教師培訓，校長也要重視；黨建工作，校長要親自抓；基建項目，校長要協調；創新項目，校長要定思路；職稱評聘，校長要坐陣指揮；評優樹先，校長要定調子；無人帶課，校長要找人…………校長事務性的工作占去了校長一多半的精力，校長是非常累的 。
不當校長的總想去當校長過過癮 。一旦走上這個崗位，就會親身感受到校長的酸甜苦辣，有時很無奈，有時咬著牙還得干，有時感覺撐不住了換個思路豁然開朗！這就是校長的五味雜陳，這就是校長的忍辱負重，這就是校長韌勁和耐性！這就是校長的不同凡響！校長就是校長！校長之所以成為校長，總有與眾不同的地方！校長難當！總之，校長需要任課 。
一個好的小學校長應該是什么樣子的？
近日，山西襄汾一所鄉村學校校長在家長會上的講話走紅網絡，被網友譽為最接地氣最實誠的校長講話，喬校長也被戲稱為最有良心的中國好校長 。我從網絡視頻中摘下他的幾個金句，正好說明了一個好的小學校長應該有的樣子 。金句一： “我做為校長，我不喝小酒，不下飯店！”喬校長這一句是對自己的要求，其實正好懟中了目前一些基層中小學校長的要害 。
很多小學校長，不把教育教學工作放在首位，而是熱衷于社會交際，習慣于迎來送往，沉溺于酒店舞場，跟一個公司老板幾乎沒有什么區別 。他們圓滑世故，懂得如何處理好領導關系，花的是學校的經費，營建的是個人關系網絡 。一心撲在育人工作上，才是一個好校長 。金句二：“只要學生在校，我就在校；學生住校，我就住校；學生吃啥，我就吃啥；學生喝啥，我就喝啥！”喬校長是個有情懷的校長，將師生冷暖掛在心上 。
農村中小學辦學條件相對較差，特別是一些鄉村寄宿制學校，學生吃和住一直是家長牽腸掛肚的問題 。網絡上也經常曝出一些學校學生伙食使用偽劣變質食材，克扣學生的現象 。喬校長與學生同吃同住，這是解決這一問題最簡單的辦法 。前些年，教育管理部門曾有過要求校長每周必須吃幾頓學生食堂的規定，但沒有幾個校長真正做到，喬校長敢公開承諾，想必一定能夠堅持做到 。
關心學生冷暖，深入師生中辦實事，才是一個好校長 。金句三：“我承諾，我絕不多收大家一分錢的伙食費！”“學校辦得好，只要校長不貪污，肯定好！”聊聊數語，可見喬校長是個清正廉明的校長 。在不少基層中小學，學校雖然是清水衙門，但校長仍將學校當成巧取豪奪、謀取私利的“領地”，想方設法斂財 。我之前工作過的一所鄉鎮學校，每調來一位校長都熱衷于搞建設 。
近年來校長換了三任，學校路燈就換了三回，最后一個路燈造價幾千元 。有一位校長實在想不出賺錢手段了，就把兩年前修建的運動場再修了一回——老師們直呼這吃相也太難看了 。兩袖清風，廉潔奉公，才是一位好校長 。金句四：“農村學校不好干，你得把家長團結起來干！”喬校長這句話道出了農村學校的尷尬處境 。現在的農村學校生源枯竭，規模萎縮，老師流失，辦學質量堪憂 。
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