一場道德與法治考試的啟示,道德素質(zhì)的啟示是什么意思 _法治

對人的德育教育，包含著諸子百家的思想，什么尊老愛幼，孝順父母，百善孝為先。現(xiàn)在的社會崇尚的是素質(zhì)，而不是道德，因此許多素質(zhì)高的人都出了事，因?yàn)樗焚|(zhì)不好。素質(zhì)高可能是惡人，也可能是達(dá)官貴人，表面是人，背后是鬼，而道德高尚者也有可能是平民百姓。
你覺得什么是素質(zhì)與道德？

素質(zhì)就是一個(gè)人的綜合能力，而道德是一個(gè)人的品質(zhì) 。素質(zhì)高可能是惡人，也可能是達(dá)官貴人，表面是人，背后是鬼，而道德高尚者也有可能是平民百姓。現(xiàn)在的社會崇尚的是素質(zhì)，而不是道德，因此許多素質(zhì)高的人都出了事，因?yàn)樗焚|(zhì)不好。古人云:天命常有，唯有德者居之。因此素質(zhì)和道德相輔相成，缺一不可，素質(zhì)更傾向于決定物質(zhì)，道德更傾向于決定精神。
孔子對宰我“道德兩難”問題的回答，對現(xiàn)代德育有何啟發(fā)意義？
【一場道德與法治考試的啟示,道德素質(zhì)的啟示是什么意思】

謝謝邀請！對“孝”的認(rèn)識，宰我和孔子的認(rèn)識有不同，這是可以理解的。現(xiàn)在的人，不考慮這么多，比孔子、宰我更簡單。只講究對父母生前的吃、穿、住，讓二老吃好，穿暖，生活的開心就行了，對于死后，就那幾天悲哀，那幾天之后，一切如常，沒有發(fā)現(xiàn)誰在盡孝三年。對人的德育教育，還包含著諸子百家的思想，什么尊老愛幼，孝順父母，百善孝為先。