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思政課，是文科的核心科目之一。顯出思政課的實(shí)用性、實(shí)踐性。高校思政課教師如何提高育人效果提高思政課的育人效果，關(guān)鍵在于能否因材施教，理論聯(lián)系實(shí)際，解決學(xué)生思想上的困惑，提高學(xué)生的政治識(shí)別力，是非判斷力，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
如何上好思政課，引領(lǐng)學(xué)生的成長？

論思想政治教育效果欠佳的成因與對(duì)策,高校思政課實(shí)效欠佳的原因是什么

思政課，是文科的核心科目之一。要上好該課，要在如下方面注意：1、吃透教材，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)，講解要言不煩，高屋建瓴，一針見血。2、理論要聯(lián)系實(shí)際。思政課在該緊扣時(shí)代脈搏的時(shí)候必須扣住。顯出思政課的實(shí)用性、實(shí)踐性。教書育人，文以載道。3、講述必須生動(dòng)，引經(jīng)據(jù)典，縱橫捭闔。教師必須有淵博的知識(shí)和良好的專業(yè)素養(yǎng) 。
新媒體確實(shí)能改進(jìn)高校思政課效果嗎？

高校思政課教師如何提高育人效果提高思政課的育人效果，關(guān)鍵在于能否因材施教，理論聯(lián)系實(shí)際，解決學(xué)生思想上的困惑，提高學(xué)生的政治識(shí)別力，是非判斷力，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要達(dá)到思政課教學(xué)目的，不在于使用或者不使用新媒體，而在于采取什么方法能最大限度提高育人效果。新媒體僅僅是思政課的教育介體之一，除此以外還有實(shí)踐鍛煉法，理論灌輸法，情境教學(xué)法，課堂講授法等等教學(xué)方法。
究竟采取哪一種方法最好，要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象的實(shí)際，而不能局限于某一種教學(xué)方法或教育介體。新媒體是一個(gè)廣義上的概念，它包括電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)以及各種APP客戶端軟件，我們應(yīng)該根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容、教育對(duì)象，選擇一種方式或兩種以上，作為輔助手段，采取線上線下相結(jié)合的方式，多管齊下，形成合力，達(dá)到提高教學(xué)效果。
【論思想政治教育效果欠佳的成因與對(duì)策,高校思政課實(shí)效欠佳的原因是什么】但是，我們不能僅僅試圖通過新媒體提高教學(xué)效果，而要在如何利用新媒體上下功夫，如果沒有創(chuàng)新意識(shí)，沒有在如何提高效果上下功夫，僅僅停留在教學(xué)手段或形式上，同樣達(dá)不到育人目的。因此，無論采取什么手段和方法，要上好思政課，必須結(jié)合教學(xué)實(shí)際，有針對(duì)性采取不同的教學(xué)手段，而不是固定某一種手段或方法。做一個(gè)思政課教師，上好思政課，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn) 。
第一，因材施教。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)不同層次的不同認(rèn)知水平的學(xué)生以及學(xué)生思想實(shí)際，選取適合自己的教育手段或方法。堅(jiān)決反對(duì)照本宣科，教條主義，只要堅(jiān)持樹立以學(xué)生為中心對(duì)理念，并能落實(shí)到教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，無論采取什么教學(xué)方法手段都可以。第二，情懷要深。作為思政課教師，一定要對(duì)黨、國家、民族和人民，充滿深厚的感情，這種感情要真，發(fā)自肺腑。
只有感情深感情真，才能充滿熱情，講授投入，學(xué)生聽得進(jìn)去。俗話說得好，要想別人相信，自己首先要相信，只有這樣語言才有說服力。第三，身先示范。榜樣的力量是無窮的，作為思政課教師，要做到為人師表，自己首先要自覺擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的權(quán)威，用自己的信念和政治魅力影響學(xué)生，育人者要高瞻遠(yuǎn)矚，言行一致，忠于黨，忠于人民，忠于國家，真正做到言傳身教，身先士卒。
第四，與時(shí)俱進(jìn) 。我國已經(jīng)進(jìn)入中國特色社會(huì)主義的新時(shí)代，思政課教師，要用最新的政治理論武裝自己，真正做到新思想進(jìn)頭腦，進(jìn)教材，進(jìn)課堂。新時(shí)代，每一個(gè)教師都要轉(zhuǎn)時(shí)態(tài)，轉(zhuǎn)心態(tài)，轉(zhuǎn)狀態(tài)，轉(zhuǎn)語態(tài)，把最新的思政課內(nèi)容傳遞給學(xué)生。第五，知識(shí)淵博。作為思政課教師，要想達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，解決實(shí)際問題，教育者知識(shí)面要廣，上知天文，下知地理，不僅要掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，還要有合格的政治素質(zhì)、良好的知識(shí)素質(zhì)、較高專業(yè)素質(zhì)、高尚的道德素養(yǎng)、較強(qiáng)的能力素質(zhì)等等，只有這樣，才能運(yùn)用好語言藝術(shù)，使教法靈活，提高教學(xué)效果。