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普通話考試結果查詢，普通話考試成績幾級才算過呢

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1，普通話考試成績幾級才算過呢你好，普通話分三等，每等又分為甲乙兩級，一般三乙也會算過 。但是最好是2甲好些，因為大多數要求普通話的職業都是要求這個等級或以下，除非你去當什么主持人之類的如果滿意 謝謝采納一般普聽話分幾個等級，一級甲等，一級乙等，二級甲等，二級乙等，一級甲是92以上，乙等是87-92，二級甲是87-80，二級已應該是80一下一點 。。

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2，普通話考試 全國普通話考試為一年兩次 上半年是大約3月或4月進行報名 大約5月份考試 下半年是10月或11月進行報名 大約12月考試 如果在校就在學校報名，社會人可以到當地語委或市普通話測試中心報名，他們會通知你考試時間與地點，報名時帶上免冠一寸彩照和身份證原件 。你可以上當地的教育網或語委查詢一下，一般普通話測試中心都在教育局，你去教育局咨詢也可以。普通話證書是必需要考的，普通話是國家規定的標注語言，所以對你有好處沒有壞處 ?？荚嚨膬热莘炙牟糠?，一是讀字，二是讀詞，三是是讀文章，四是口述文章 。自由講說部分，不過也就是書上的那些題目 。報名以后，人家會給你備考資料，注意看一下就行了
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3，普通話考試一年幾次兩次全國普通話等級考試是一年兩次，全國統一的，具體安排看當地政策 。上半年是約3月報名，約5月考試；下半年是約9月報名，約12月考試 。普通話水平測試（Putonghua Shuiping Ceshi; PSC）是對應試人運用普通話的規范程度、熟練程度的口語考試 ?？荚囆问綖榭谠?。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低 。普通話水平測試不是口才的評定，而是對應試人掌握和運用普通話所達到的規范程度的測查和評定，是應試人的漢語標準語測試 。全國普通話等級考試是一年兩次，全國統一的，具體安排看當地政策 。上半年是約3月報名，約5月考試；下半年是約9月報名，約12月考試 。具體標準如下：1、通話水平測試試卷由四個測試項構成，總分為100分 。（1）讀單音節字詞100個，限時3分50秒，占10分 。目的考查應試人普通話聲母、韻母和聲調的發音 。（2）讀雙音節詞語50個，限時2分50秒，占20分。目的是考查應試人聲、韻、調的發音外 ，還要考查上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音 。（3）400字短文朗讀，限時4分鐘，占30分 。目的是考查應試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點考查語音、語流音變、語調等 。（4）說話，時間3分鐘，占40分 。目的是考查應試人在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規范程度 。2、測試等級劃分（1）97分及以上，為一級甲等（2）92分及以上但不足97分，為一級乙等（3）87分及以上但不足92分，為二級甲等（4）80分及以上但不足87分，為二級乙等（5）70分及以上但不足80分，為三級甲等（6）60分及以上但不足70分，為三級乙等【普通話考試結果查詢，普通話考試成績幾級才算過呢】
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4，普通話成績多久可以查普通話成績一般在考后三周左右公布，如3月份參加普通話測試的考生，預計6月中旬可以領取證書 。領證地點即所在測試點 。各地出成績的時間是不統一的，具體詳情請關注全國普通話培訓測試資源網或各地語言文字水平測試中心，以公布的時間為準 。普通話考試各地市考試時間不統一，所以成績查詢時間也不同，具體詳情請關注全國普通話培訓測試資源網或各地語言文字水平測試中心，以公布的時間為準 。普通話成績一般在考后三周左右公布 。普通話水平測試（Putonghua Shuiping Ceshi; PSC）是對應試人運用普通話的規范程度、熟練程度的口語考試 。考試形式為口試 。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低 。普通話水平測試不是口才的評定，而是對應試人掌握和運用普通話所達到的規范程度的測查和評定，是應試人的漢語標準語測試 。應試人在運用普通話口語進行表達過程中所表現的語音、詞匯、語法規范程度，是評定其所達到的水平等級的重要依據 。普通話等級劃分如下：1、一級 （標準的普通話）一級甲等（測試得分：97分－100分之間） 朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢 。一級乙等（測試得分：92分－96.99分之間） 朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢 。偶然有字音、字調失誤 。2、二級 （比較標準的普通話）二級甲等（測試得分：87分－91.99分之間） 朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢 。少數難點音有時出現失誤 。詞語、語法極少有誤 。二級乙等（測試得分：80分－86.99分之間） 朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象 。難點音失誤較多 。方言語調不明顯 。有使用方言詞、方言語法的情況 。3、三級（一般水平的普通話）三級甲等（測試得分：70分－79.99分之間） 朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準 。方言語調較明顯 。詞語、語法有失誤 。三級乙等（測試得分：60分－69.99分之間） 朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特征突出 。方言語調明顯 。詞語、語法失誤較多 。外地人聽其談話有聽不懂的情況 。普通話水平測試等級證書是證明應試人普通話水平有效憑證，證書由國家語言文字工作委員會統一印制 。普通話一級乙等以下成績的證書由省（直轄市）級語言文字工作委員會加蓋印章后頒發，普通話一級甲等的證書須經國家普通話水平測試中心審核并加蓋國家普通話水平測試中心印章后方為有效 。有效的普通話水平測試等級證書全國通用 。5，普通話過二甲的技巧有哪些掌握并熟練運用漢語拼音，可以加快學習普通話的速度，提高發音的準確性；養成用普通話思維和表達的習慣；在學習過程中，可能會出現一些困難，但不能因此而退縮 。相反要知難而進，持之以恒 。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次;一級甲等 為最高，三級乙等為最低 。過二甲的技巧有：掌握并熟練運用漢語拼音，可以加快學習普通話的速度，提高發音的準確性；養成用普通話思維和表達的習慣；在學習過程中，可能會出現一些困難，但不能因此而退縮 。相反要知難而進，持之以恒 。下面是一些關于普通話考試的應試技巧 。1、保證考試前2天有足夠的睡眠在這里不贊成大家臨時抱佛腳的行為，平時沒有努力，等到準備考試了再犧牲睡眠時間進行惡補，這樣是行不通的，睡眠不夠，也會影響考試的發揮和精神狀態 。2、注意考試前的飲食規律考試前幾天，正常的飲食規律也是非常重要的，也不需要喝太多所謂的補品，避免考試的時候出現 一些類似肚子疼、不舒服等一些突發情況 。3、提前15分鐘來到考場不管家離考場有多遠，都要想辦法提前10-15分鐘來到考場，如果不能進到考場里面的話，也可以 提前到考場門口，先熟悉一下這邊的環境，避免到時候受環境影響發揮 。4、想辦法舒緩緊張情緒每個人在面臨考試時，都會有或多或少的緊張情緒，對考試結果越重視的人，就會更緊張，所以感 覺到緊張的時候，可通過深呼吸，自我暗示等方式來舒緩緊張 。5、減少頭腦中的理所當然我們在考試的時候，看試卷題目時會不知不覺運用以前養成的看書速度，很多單詞、生詞其實沒有 仔細去看，就一眼瞄過，然后理所當然在腦海中認為是這么讀，其實，很多單詞只要換一個偏旁讀法就 會有很大不同，所以一定要仔細看 。6、朗讀時注意自己的節奏在朗讀環節，對節奏的把握很重要，千萬不要太快，快了容易讀漏或者讀錯，建議可以把節奏壓一 下，適當的放慢一點，在放慢的過程中也是逐漸緩解緊張的過程，當然，需要注意一下時間 。7、自由說話的技巧這是很多人都擔心的最后一題，擔心沒有內容說，然后緊張，接著發揮就更不好了，針對這個，我們在練習自由說話的時候，可以運用一套固定的框架，不管是什么話題，開場白、結束語設置是固定 的，不同的是中間的稍微變化而已 。比如開場白設置為：我對這個XX的看法主要有三點，結束語設置 為：這就是我對XX的看法，第一點，第二點，第三點的提煉總結，中間三點論據就是根據題目而變，不 管什么題目，每個人都很容易想到第一點，所以先說第一點，然后再說第二、第三點，如果在第一點或 者第二點卡住了，暫時想不到第三點的話，可以把前面的點繼續延長，直到想到第三點為止 。6，普通話水平測試查詢結果怎么不顯示分數和等級是不合格嗎 你可以登錄普通話測試官網——暢言網進行查分操作無論你是哪個地區或哪所高校的普通話測試的考生，你都能通過登錄國家普通話測試官網——暢言網（isay 365網）查詢你的普通話測試成績 。方法是：1. 登錄暢言網2. 打開主頁，在主頁的左側點擊【全國普通話考試成績查詢】按鈕.3. 進入地區頁面，選擇你報名測試的省份點擊進去4. 進入查詢頁面，在相應的位置輸入你的身份證號和姓名，點擊【查詢】按鈕，就可以查到你的普通話測試成績了 。5. 但是成績單查詢必須符合2個條件：（1）你參加的普通話測試本批次的考生成績都完成了復審并已確認 。（這一過程大多數省份要經過1~3個月的時間，個別地區較快，最快的一周就能發證） 。（2）你的考試成績達到了合格分數的標準（一般是按最低的合格標準為限，即三級甲等以上），才能查詢到成績，測試成績不達標者查不到成績 。不難 。二級甲等還是容易 。普通話水平測試試卷由四個測試項構成，總分為100分 。⑴、讀單音節字詞100個，限時3分30秒，占10分 。目的考查應試人普通話聲母、韻母和聲調的發音 。⑵、讀雙音節詞語50個，限時2分30秒，占20分 。目的是除了是考查應試人聲、韻、調的發音外 ，還要考查上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音 。⑶、400字短文朗讀，限時4分鐘，占30分 。目的是考查應試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點考查語音、語流音變、語調等 。⑷、說話，時間3分鐘，占40分 。目的是考查應試人在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規范程度 。1 .讀單音節字詞100個排除輕聲、兒化音節目的：考察應試人聲母、韻母、聲調的發音 。要求：100個音節里，每個聲母出現一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；每個韻母的出現一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韻母酌量增加1-2次 。字音聲母或韻母相同的要隔開排列 。不使相鄰的音節出現雙聲或疊韻的情況 。評分：此項成績占總分的10%，即10分 。讀錯一個字的聲母、韻母或聲調扣0.1分 。讀音有缺陷每個字扣0.05分 。一個字允許讀兩遍，即應試人發覺第一次讀音有口誤時可以改讀，按第二次讀音評判 。限時：3分鐘 。超時扣分（3-4分鐘扣0.5分，4分鐘以上扣0.8分） 。讀音有缺陷指讀1單音節字詞和2讀雙音節詞語兩項記評 。讀音有缺陷在1項內主要是指聲母的發音部位不準確，但還不是把普通話里的某一類聲母讀成另一類聲母，比如舌面前音j、q、x讀得太接近z、c、s；或者是把普通話里的某一類聲母的正確發音部位用較接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x讀成舌葉音；或者讀翹舌音聲母時舌尖接觸或接近上腭的位置過于靠后或靠前，但還沒有完全錯讀為舌尖前音等；韻母讀音的缺陷多表現為合口呼、撮口呼的韻母圓唇度明顯不夠，語感差；或者開口呼的韻母開口度明顯不夠，聽感性質明顯不符；或者復韻母舌位動程明顯不夠等；聲調調形、調勢基本正確，但調值明顯偏低或偏高，特別是四聲的相對高點或低點明顯不一致的，判為聲調讀音缺陷；這類缺陷一般是成系統的，每個聲調按5個單音錯誤扣分 。1和2兩項里都有同樣問題的，兩項分別都扣分 。⒉讀雙音節詞語50個目的：除考察應試人聲母、韻母和聲調的發音外，還要考察上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音 。要求：50個雙音節可視為100個單音節，聲母、韻母的出現次數大體與單音節字詞相同 。此外，上聲和上聲相連的詞語不少于2次，上聲和其他聲調相連不少于4次；輕聲不少于3次；兒化韻不少于4次（arurierüer），詞語的排列要避免同一測試項的集中出現 。評分：此項成績占總分的20%，即20分 。讀錯一個音節的聲母、韻母或聲調扣0.2分 。讀音有明顯缺陷每次扣0.1分 。限時：3分鐘 。超時扣分（3-4分鐘扣1分，4分鐘以上扣1.6分） 。讀音有缺陷所指的除跟1項內所述相同的以外，兒化韻讀音明顯不合要求的應列入 。1和2兩項測試，其中有一項或兩項分別失分在10%的，即1題失分1分，或2題失分2分即判定應試人的普通話水平不能進入一級 。應試人有較為明顯的語音缺陷的，即使總分達到一級甲等也要降等，評定為一級乙等 。⒊朗讀3．朗讀從《測試大綱》第五部分朗讀材料（1-60號）中任選 。目的：考察應試人用普通話朗讀書面材料的水平，重點考察語音、連讀音變（上聲、“一”、“不”），語調（語氣）等項目 。計分：此項成績占總分的30% 。即30分 。對每篇材料的前400字（不包括標點）做累積計算，每次語音錯誤扣0.1分，漏讀一個字扣0.1分，不同程度地存在方言語調一次性扣分（問題突出扣3分；比較明顯，扣2分；略有反映，扣1.5分 。停頓、斷句不當每次扣1分；語速過快或過慢一次性扣2分 。限時：4分鐘 。超過4分30秒以上扣1分 。說明：朗讀材料（1-50）各篇的字數略有出入，為了做到評分標準一致，測試中對應試人選讀材料的前400個字（每篇400字之后均有標志）的失誤做累積計算；但語調、語速的考察應貫穿全篇 。從測試的要求來看，應把提供應試人做練習的50篇作品作為一個整體，應試前通過練習全面掌握 。⒋說話目的：考察應試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達到的規范程度 。以單向說話為主，必要時輔以主試人和應試人的雙向對話 。單向對話：應試人根據抽簽確定的話題，說4分鐘（不得少于3分鐘，說滿4分鐘主試人應請應試人停止） 。評分：此項成績占總分的40%，即40分 。其中包括：⑴語音面貌占20%，即20分 。其中檔次為：一檔20分語音標準；二檔18分語音失誤在10次以下，有方音不明顯；三檔16分語音失誤在10次以下，但方音比較明顯；或方音不明顯，但語音失誤大致在10次-15次之間；四檔14分語音失誤在10次-15次之間，方音比較明顯；五檔10分語音失誤超過15次，方音明顯；六檔8分語音失誤多，方音重 。語音面貌確定為二檔（或二檔以下）即使總積分在96以上，也不能入一級甲等；語音面貌確定為五檔的，即使總積分在87分以上，也不能入二級甲等；有以上情況的，都應在等內降等評定 。⑵詞匯語法規范程度占10% 。計分檔次為：一檔10分詞匯、語法合乎規范；二檔8分偶有詞匯或語法不符合規范的情況；三檔6分詞匯、語法屢有不符合規范的情況；⑶自然流暢程度占10%，即10分 。計分檔次為：一檔10分自然流暢；二檔8分基本流暢，口語化較差（有類似背稿子的表現）；三檔6分語速不當，話語不連貫；說話時間不足，必須主試人用雙向談話加以彌補 。試行階段采用以上評分辦法，隨著情況的變化應適當增加說話評分的比例 。?7，長沙普通話考試需要查看些什么書籍考試的書籍內容基本一樣，只是年份不同有改版的，長沙許多高校都有考試前的培訓啊 。平時說話注意下發音，了解考試基本流程并準備下考試內容就差不多了，最重要的是保持良好的心態，不慌張 。相信你會通過的 。。。加油！有相關的普通話水平測試書籍，考試時用的是習題冊子（題庫），隨機抽取冊子中的試題考試，建議你到百度吧下載山東省的普通話測試樣題 。祝你好運！【國家語言文字工作委員會 - 普通話等級考試大綱】：(教育部國家語委發教語用[2003]2號文件)根據教育部、國家語言文字工作委員會發布的《普通話水平測試管理規定》《普通話水平測試等級標準》，制定本大綱 。一、測試的名稱、性質、方式本測試定名為“普通話水平測試”(PUTONGHUA SHUIPING CESHI，縮寫為PSC) 。普通話水平測試測查應試人的普通話規范程度、熟練程度，認定其普通話水平等級，屬于標準參照性考試 。本大綱規定測試的內容、范圍、題型及評分系統 。普通話水平測試以口試方式進行 。二、測試內容和范圍普通話水平測試的內容包括普通話語音、詞匯和語法 。普通話水平測試的范圍是國家測試機構編制的《普通話水平測試用普通話詞語表》《普通話水平測試用普通話與方言詞語對照表》《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》《普通話水平測試用朗讀作品》《普通話水平測試用話題》 。三、試卷構成和評分試卷包括5個組成部分，滿分為100分 。（一）讀單音節字詞（100個音節，不含輕聲、兒化音節），限時3.5分鐘,共10分 。1.目的：測查應試人聲母、韻母、聲調讀音的標準程度 。2.要求：(1)100個音節中，70％選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”，30％選自“表二” 。(2)100個音節中,每個聲母出現次數一般不少于3次，每個韻母出現次數一般不少于2次，4個聲調出現次數大致均衡 。(3)音節的排列要避免同一測試要素連續出現 。3.評分：(1)語音錯誤，每個音節扣0.1分 。(2)語音缺陷，每個音節扣0.05分 。(3)超時1分鐘以內，扣0.5分；超時1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分 。(二)讀多音節詞語（100個音節），限時2.5分鐘,共20分 。1.目的：測查應試人聲母、韻母、聲調和變調、輕聲、兒化讀音的標準程度 。2.要求：(1)詞語的70％選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”，30％選自“表二” 。(2)聲母、韻母、聲調出現的次數與讀單音節字詞的要求相同 。(3)上聲與上聲相連的詞語不少于3個，上聲與非上聲相連的詞語不少于4個，輕聲不少于3個，兒化不少于4個（應為不同的兒化韻母） 。(4)詞語的排列要避免同一測試要素連續出現 。3.評分:(1)語音錯誤，每個音節扣0.2分 。(2)語音缺陷，每個音節扣0.1分 。(3)超時1分鐘以內，扣0.5分；超時1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分 。(三)選擇判斷[注],限時3分鐘,共10分 。1.詞語判斷（10組）(1)目的：測查應試人掌握普通話詞語的規范程度 。(2)要求：根據《普通話水平測試用普通話與方言詞語對照表》，列舉10組普通話與方言意義相對應但說法不同的詞語，由應試人判斷并讀出普通話的詞語 。(3)評分：判斷錯誤，每組扣0.25分 。2.量詞、名詞搭配（10組）(1)目的：測查應試人掌握普通話量詞和名詞搭配的規范程度 。(2)要求： 根據《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》，列舉10個名詞和若干量詞,由應試人搭配并讀出符合普通話規范的10組名量短語 。(3)評分：搭配錯誤，每組扣0.5分 。3.語序或表達形式判斷（5組）(1)目的: 測查應試人掌握普通話語法的規范程度 。(2)要求：根據《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》，列舉5組普通話和方言意義相對應,但語序或表達習慣不同的短語或短句，由應試人判斷并讀出符合普通話語法規范的表達形式 。(3)評分：判斷錯誤，每組扣0.5分 。選擇判斷合計超時1分鐘以內，扣0.5分；超時1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分 。答題時語音錯誤，每個音節扣0.1分,如判斷錯誤已經扣分,不重復扣分 。(四)朗讀短文（1篇，400個音節）,限時4分鐘,共30分 。1.目的：測查應試人使用普通話朗讀書面作品的水平 。在測查聲母、韻母、聲調讀音標準程度的同時，重點測查連讀音變、停連、語調以及流暢程度 。2.要求：(1)短文從《普通話水平測試用朗讀作品》中選取 。(2)評分以朗讀作品的前400個音節（不含標點符號和括注的音節）為限 。3.評分：(1)每錯1個音節，扣0.1分；漏讀或增讀1個音節，扣0.1分 。(2)聲母或韻母的系統性語音缺陷，視程度扣0.5分、1分 。(3)語調偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分 。(4)停連不當，視程度扣0.5分、1分、2分 。(5)朗讀不流暢（包括回讀），視程度扣0.5分、1分、2分 。(6)超時扣1分 。(五)命題說話,限時3分鐘,共30分 。1.目的:測查應試人在無文字憑借的情況下說普通話的水平，重點測查語音標準程度、詞匯語法規范程度和自然流暢程度 。2.要求：(1)說話話題從《普通話水平測試用話題》中選取，由應試人從給定的兩個話題中選定1個話題,連續說一段話 。(2)應試人單向說話 。如發現應試人有明顯背稿、離題、說話難以繼續等表現時，主試人應及時提示或引導 。3.評分：(1)語音標準程度，共20分 。分六檔：一檔：語音標準，或極少有失誤 ?？?分、0.5分、1分 。二檔：語音錯誤在10次以下，有方音但不明顯 ?？?.5分、2分 。三檔：語音錯誤在10次以下，但方音比較明顯；或語音錯誤在10次-15次之間，有方音但不明顯 ?？?分、4分 。四檔：語音錯誤在10次-15次之間，方音比較明顯 ?？?分、6分 。五檔：語音錯誤超過15次，方音明顯 ?？?分、8分、9分 。六檔：語音錯誤多，方音重 ?？?0分、11分、12分 。（2）詞匯語法規范程度，共5分 。分三檔：一檔：詞匯、語法規范 ?？?分 。二檔：詞匯、語法偶有不規范的情況 ?？?.5分、1分 。三檔：詞匯、語法屢有不規范的情況 ?？?分、3分 。（3）自然流暢程度，共5分 。分三檔：一檔：語言自然流暢 ?？?分 。二檔：語言基本流暢，口語化較差，有背稿子的表現 ?？?.5分、1分 。三檔：語言不連貫，語調生硬 ?？?分、3分 。說話不足3分鐘，酌情扣分：缺時1分鐘以內（含1分鐘），扣1分、2分、3分；缺時1分鐘以上,扣4分、5分、6分；說話不滿30秒（含30秒），本測試項成績計為0分 。四、應試人普通話水平等級的確定國家語言文字工作部門發布的《普通話水平測試等級標準》是確定應試人普通話水平等級的依據 。測試機構根據應試人的測試成績確定其普通話水平等級，由省、自治區、直轄市以上語言文字工作部門頒發相應的普通話水平測試等級證書 。普通話水平劃分為三個級別，每個級別內劃分兩個等次 。其中：97分及其以上，為一級甲等；92分及其以上但不足97分，為一級乙等；87分及其以上但不足 92分，為二級甲等；80分及其以上但不足87分，為二級乙等；70分及其以上但不足 80分，為三級甲等；60分及其以上但不足70分，為三級乙等 。說明： 各省、自治區、直轄市語言文字工作部門可以根據測試對象或本地區的實際情況，決定是否免測“選擇判斷”測試項 。如免測此項，“命題說話”測試項的分值由30分調整為40分 。評分檔次不變，具體分值調整如下：（1）語音標準程度的分值，由20分調整為25分 。一檔：扣0分、1分、2分 。二檔：扣3分、4分 。三檔: 扣5分、6分 。四檔: 扣7分、8分 。五檔: 扣9分、10分、11分 。六檔: 扣12分、13分、14分 。（2）詞匯語法規范程度的分值，由5分調整為10分 。一檔：扣0分 。二檔：扣1分、2分 。三檔：扣3分、4分 。（3）自然流暢程度，仍為5分，各檔分值不變 ?？荚嚨膬热荻际莵碜杂谝槐救珖胀ㄔ挼囊槐緯?，大學里的學生都有的，話題都在里面，考試不怎么難的，相信你會考個好成績

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