1、通過誦讀培養(yǎng)語感，熟悉詞匯和句式，體會語言中的思想感情；
2、教師在教學古言文時應首先調動學生學習的積極性 ， 這樣才能提高課堂的時效；
3、改老師串講為學生研討，教學中要使學生在學習中遇到困難主動去解決；
【如何提高文言文的教學效果】4、教師應打破一言堂的沉悶局面，通過啟發(fā)、引導、讓學生主動、全面地動起來，使其不再視學習文言文為畏途 。
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