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1，對外漢語具體是學(xué)習(xí)什么的對外漢語就是教外國人學(xué)漢語本來漢語是沒有對內(nèi)和對外之分的，但作為一個學(xué)科名，因?yàn)榧s定俗成的原因，就這樣叫下來了 ?，F(xiàn)在大學(xué)開始有對外漢語專業(yè) 。國內(nèi)針對外國人的教學(xué)被成為對外漢語教學(xué) 。但對外漢語只能在國內(nèi)說說。說白了，就是教外國人學(xué)漢語。但是，在不同的國家，有不同的教法。不過，最科學(xué)的說法應(yīng)該是漢語作為第二語言教學(xué) 。但由于這個比較拗口，所以現(xiàn)在國內(nèi)稱針對外國人的教學(xué)為對外漢語教學(xué) 。

2，對外漢語是什么因?yàn)榱魧W(xué)生會提出一些本民族人不會提出的問題，老師會碰到各種難處。比如你需要從最基本的發(fā)音開始教授，他們已經(jīng)形成一個固定的發(fā)音模式，所以要糾正，是比較困難的，這就需要老師的一些語音教授技巧，與本民族的教授是不同的。而且教授留學(xué)生，要求老師懂外語，才能夠進(jìn)行溝通，但是教本民族人就不用了。只要懂漢語就可以。]【對外漢語，對外漢語具體是學(xué)習(xí)什么的】

3，對外漢語是一門怎樣的學(xué)科對外漢語，顧名思義，是以其他語言為母語的國家或民族的人為對象的漢語教學(xué) 。也稱為漢語作為外語教學(xué)或者漢語作為第二語言教學(xué) 。相應(yīng)專業(yè)為高等院校培養(yǎng)具有較高外語文化修養(yǎng)且能以外語為工作語言的漢語和中國文化教師,為旅游和各類涉外部門培養(yǎng)導(dǎo)游和翻譯人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)注重漢英(或另一種外語或少數(shù)民族語言，則以下有關(guān)用語作相應(yīng)調(diào)整)雙語教學(xué)，培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語和英語基礎(chǔ)，對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面了解，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的高層次對外漢語專門人才；以及能在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語言學(xué)高級人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)語言學(xué)和第二語言教育的基本理論，掌握扎實(shí)的漢語言文學(xué)基本理論和知識，受到中國文學(xué)、比較文學(xué)、英語語言文學(xué)、中西比較文化等方面的基本訓(xùn)練，熟練地掌握英語，具有從事語言或文化研究的基本能力。

4，對外漢語是什么對外漢語是以非漢語為母語的國家或民族的人為教學(xué)對象的漢語教學(xué)，相應(yīng)專業(yè)為高等院校培養(yǎng)具有較高外語文化修養(yǎng)且能以外語為工作語言的漢語和中國對外漢語教師，為旅游和各類涉外部門培養(yǎng)導(dǎo)游和翻譯人才。作為對外漢語教學(xué)或者漢語作為第二語言教學(xué) 。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用漢語的能力，掌握相應(yīng)的語言要素、言語技能，使其具備扎實(shí)的漢語基礎(chǔ)知識和一定的專業(yè)理論與基本的中國人文知識，成為熟悉中國國情和文化背景的適應(yīng)現(xiàn)代國際社會需求的全面發(fā)展的應(yīng)用漢語人才。本專業(yè)注重漢英（或另一種外語或少數(shù)民族語言，則以下有關(guān)用語作相應(yīng)調(diào)整）雙語教學(xué)，培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語和英語基礎(chǔ)，對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面了解，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的高層次對外漢語專門人才。5，對外漢語專業(yè)就業(yè) 我們老師說的= =而且學(xué)這個專業(yè)要掌握的知識是超級多的，這個專業(yè)前途蠻不錯的，只要你在大城市機(jī)會就很多。學(xué)日語的話也是要考到至少英語四級的。ps,對外漢語專業(yè)的出來不一定非要教書啊，一些涉外的貌似都可以 ?，F(xiàn)在就在招志愿者和講師去外國的孔子學(xué)院，北京將近有1000個名額，有的地方一個省就只有6個名額，日語也得有二級吧。有一個二外是很占便宜的，好好學(xué)吧。本科出國的話只能當(dāng)志愿者，研究生以上的才有講師資格我是這個專業(yè)畢業(yè)的= =其實(shí)還好本科生可以報(bào)名漢辦的志愿者項(xiàng)目出國，在外國教漢語當(dāng)然是外教啦~英語8級不是隨隨便便就可以考的，只有英語專業(yè)才可以報(bào)考，但是你可以考英語6級~不客氣。1對外漢語出來，基本上就是教外國人漢語，現(xiàn)在需求量很大的，每年國家公派就會派好多出去，前途好啊，錢途好啊～！：）2 只是外語專業(yè)的本科，應(yīng)該不能直接讓你教，不過可以參加一個對外漢語教學(xué)能力資格考試，拿到證書了問題就不大了3我不是專業(yè)人士，但我身邊有不少這樣的朋友，只有一個是對外漢語本科，其他都是別的專業(yè)考的資格證書，都沒什么區(qū)別～6，什么是對外漢語本專業(yè)注重漢英(或另一種外語或少數(shù)民族語言，則以下有關(guān)用語作相應(yīng)調(diào)整)雙語教學(xué)，培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語和英語基礎(chǔ)，對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面了解，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的高層次對外漢語專門人才；以及能在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語言學(xué)高級人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)語言學(xué)和第二語言教育的基本理論，掌握扎實(shí)的漢語言文學(xué)基本理論和知識，受到中國文學(xué)、比較文學(xué)、英語語言文學(xué)、中西比較文化等方面的基本訓(xùn)練，熟練地掌握英語，具有從事語言或文化研究的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握漢語言文學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識，對有關(guān)的社會科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解；2．掌握對外漢語教學(xué)的基本理論與方法，能進(jìn)行課堂與教學(xué)；3．具有相應(yīng)的社會調(diào)查研究能力、一定的創(chuàng)造性思維能力和初步從事科學(xué)研究的能力；4．有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯的能力；5．了解對外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有一定的外事活動能力；6．了解本學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景與發(fā)展動態(tài) 。主干課程：主干學(xué)科：中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)主要課程：基礎(chǔ)英語、英語寫作、英漢翻譯、現(xiàn)代、古代漢語、中國文學(xué)、外國文學(xué)、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學(xué)研究；語言學(xué)概論、對外漢語教學(xué)概論等。7，請問對外漢語專業(yè)主要學(xué)什么畢業(yè)后可以從事什么工作呢語言學(xué)概論、對外漢語教學(xué)概論等；以及能在國內(nèi)外有關(guān)部門；4．有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯的能力：四年授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士相近專業(yè)，報(bào)社、雜志社也是不錯的選擇，一般安排8周左右。修業(yè)年限、英語語言文學(xué)、中西比較文化等方面的基本訓(xùn)練、政策和法規(guī)、文秘方面的工作，熟練地掌握英語、各類學(xué)校、新聞出版，教外國人漢語或者文職工作,也可以做一些助理：主干學(xué)科：中國語言文學(xué)，掌握扎實(shí)的漢語言文學(xué)基本理論和知識；2．掌握對外漢語教學(xué)的基本理論與方法，受到中國文學(xué)、比較文學(xué)；6．了解本學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景與發(fā)展動態(tài) 。主干課程、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學(xué)研究：漢語言文學(xué) 漢語言對外漢語中國少數(shù)民族語言文學(xué) 古典文獻(xiàn) 中國語言文化應(yīng)用語言學(xué) 華文教育文秘畢業(yè)后你可以做翻譯；5．了解對外交往的有關(guān)方針：包括參觀訪問、社會調(diào)查和教學(xué)實(shí)習(xí)等、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語言學(xué)高級人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)語言學(xué)和第二語言教育的基本理論，具有從事語言或文化研究的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握漢語言文學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識，對有關(guān)的社會科學(xué)、英語寫作、英漢翻譯。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、中國文學(xué)、外國文學(xué)、現(xiàn)代、古代漢語、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解、外國語言文學(xué)主要課程：基礎(chǔ)英語，具有一定的外事活動能力，能進(jìn)行課堂與教學(xué)；3．具有相應(yīng)的社會調(diào)查研究能力、一定的創(chuàng)造性思維能力和初步從事科學(xué)研究的能力本專業(yè)注重漢英(或另一種外語或少數(shù)民族語言，則以下有關(guān)用語作相應(yīng)調(diào)整)雙語教學(xué)，培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語和英語基礎(chǔ)，對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面了解，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的高層次對外漢語專門人才主要學(xué)什么樓上已經(jīng)給出來了。出來主要考研，做老師，進(jìn)企業(yè) 。8，對外漢語干嗎的出來做啥我沒有在網(wǎng)上查資料，相信要查資料你完全可以自己查。我只說說我對對外漢語的理解。我考上大學(xué)的時候，是“廣告學(xué)”專業(yè)，隸屬“文學(xué)與新聞傳播學(xué)院” 。這個學(xué)院下設(shè)的專業(yè)是：漢語言文學(xué)、對外漢語、廣告學(xué)、新聞、電視編導(dǎo)等專業(yè) 。我們專業(yè)和對外漢語的專業(yè)相處的較好，很多人現(xiàn)在都是朋友，都是非常厲害的人。這個專業(yè)的核心競爭力在兩個方面：漢語文學(xué)+外語。那么課程的設(shè)置也主要基于這兩方面。漢語文學(xué)比如古漢語、現(xiàn)代漢語等，當(dāng)然也有一個世界文學(xué)的課程。顧名思義，對外漢語，是針對外國人的漢語。也就是說，一個成功的畢業(yè)生，首先，你對中國漢語的理解非常深刻，古漢語、現(xiàn)代漢語、語音、詞匯、語法都信手拈來。其次，你的外語要夠用，至少能夠清楚明白的表情達(dá)意。那么出來做啥呢？一般意義上來說，就是當(dāng)老師。教外國人中國漢語。從這一點(diǎn)看，這個職業(yè)非常偉大，因?yàn)樵谙蛲鈬送其N、傳播我們的中國文化。至于工作的地點(diǎn)，可能是外國，也可能是中國。我同屆的一個對外漢語的朋友，被在我校當(dāng)教授的父親安排，在旁邊一所大學(xué)教韓國留學(xué)生漢語；我有一個對外漢語的學(xué)妹，現(xiàn)在在俄羅斯，屬于支教性質(zhì)，教俄羅斯人漢語。而事實(shí)上，畢業(yè)不做本專業(yè)工作的往往占大多數(shù) 。上邊我說父親是教授的朋友的老婆，也是他同學(xué)，就在一所警官學(xué)校當(dāng)老師；而另一個他們的同學(xué)，則考上了省的公務(wù)員 ?？傮w給我的感覺，這個專業(yè)的學(xué)生的知識性很強(qiáng)，主要就業(yè)出口是當(dāng)老師。我給你的建議是：一，你是否對中國漢語甚至文化感興趣。二，外語有沒有優(yōu)勢。這兩點(diǎn)如果肯定的話，那我建議你可以選擇這個專業(yè) 。至于畢業(yè)的就業(yè)，那誰也說不好。只要你有學(xué)習(xí)能力，那么畢業(yè)后在實(shí)踐中學(xué)習(xí)也是一樣的。話題之外，給你個建議：除非是畢業(yè)就業(yè)定向特別明顯、應(yīng)用性特別好、就業(yè)門檻比較低的專業(yè)，比如我學(xué)的“廣告學(xué)”之外，普遍的（如法律、國貿(mào)、工商、管理）、基礎(chǔ)性質(zhì)的（如漢語言文學(xué)、對外漢語、經(jīng)濟(jì)學(xué)）等，那么選擇學(xué)校比選擇專業(yè)更重要。因?yàn)楹玫膶W(xué)校里，你可以在專業(yè)之外，接觸更多的東西：名家論壇、名師資源、校友資源、同學(xué)資源、社團(tuán)資源等等，有利于開闊你的眼界，鍛煉你的思維。在這上面得到成長之后，你即使畢業(yè)后不做本專業(yè)的工作，也會很快的在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到生存和發(fā)展的本領(lǐng) 。很高興為你解答。9，對外漢語專業(yè)的就業(yè)方向有哪些雖然現(xiàn)在全球?qū)W漢語的人數(shù)在不斷增加，但對外漢語專業(yè)依然讓很多人感到陌生，很多人不了解該專業(yè)的就業(yè)前景到底是怎樣的？就業(yè)出路又在哪里？收入如何？是否可以真的可以出國發(fā)展？考研、讀博這是對外漢語專業(yè)本科畢業(yè)時的一個重要方向，隨著就業(yè)門檻的提高，學(xué)歷變得愈加重要，所以建議能考研就別先著急撲工作！優(yōu)點(diǎn)：汲取更多知識，獲得更多就業(yè)機(jī)會。缺點(diǎn)：時間是把殺豬刀，好好保養(yǎng)自己，無論內(nèi)在外在！個人出國任教漢語國際教育的真正市場在國外，真正的需求也在國外，如果有靠譜的渠道可以選擇出國任教，其中包括國外高校、中小學(xué)、語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，但不同國家不同部門對教師的要求也不同。所以如選擇個人出國，請先詳細(xì)了解好當(dāng)?shù)厍闆r，警惕黑中介！優(yōu)點(diǎn)：收入可觀缺點(diǎn)：背井離鄉(xiāng)國家公務(wù)員（文學(xué)類）文學(xué)類崗位或不限專業(yè)的崗位都可以選擇，這是一個進(jìn)入體制內(nèi)的好機(jī)會！優(yōu)點(diǎn)：專業(yè)限制低，崗位多缺點(diǎn)：競爭大！國內(nèi)高校教師或職能類崗位（正式編制）勸那些對外漢語專業(yè)可以有機(jī)會留校的同學(xué)們，要抓住機(jī)會呀！錯過這個再進(jìn)高校簡直太難了！希望進(jìn)高校的同學(xué)請及時關(guān)注高校官網(wǎng)的招聘信息，及時參加考試，每年基本上有固定的招聘時間。優(yōu)點(diǎn)：穩(wěn)定、有寒暑假缺點(diǎn)：現(xiàn)階段非博士不能企及也！高校內(nèi)短期國際項(xiàng)目的漢語教師高校內(nèi)經(jīng)常有跟其他國家的交流項(xiàng)目，會有一些短期來中國學(xué)習(xí)漢語的外國人需要教，學(xué)校會為此招一批老師專門負(fù)責(zé)這些學(xué)生的教學(xué) 。優(yōu)點(diǎn)：對學(xué)歷要求不嚴(yán)格，有課上會很開心缺點(diǎn)：十分不穩(wěn)定，如果這個項(xiàng)目結(jié)束了，沒有下一個項(xiàng)目來，你就會被解散了。中小學(xué)語文/外語教師讀完研，在二三線城市生活，這是個非常不錯的選擇！優(yōu)點(diǎn)：穩(wěn)定，有假期，福利好！缺點(diǎn)：除了太穩(wěn)定……想不到其他缺點(diǎn)教育信息/教育科技類公司這個就業(yè)方向還不錯，很鍛煉人，而且有機(jī)會轉(zhuǎn)行跳槽到大的互聯(lián)網(wǎng)公司。優(yōu)點(diǎn)：企業(yè)化管理，多勞多得缺點(diǎn)：累語言類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)&學(xué)校除了教外國人漢語，還可以選擇教外語，所以還在上學(xué)的你，請把外語學(xué)好！畢竟你的專業(yè)不是中文，應(yīng)聘時考官們對你的期待也不僅僅是漢語教的好！優(yōu)點(diǎn)：日常時間靈活，課多錢多缺點(diǎn)：平時&周末時間被占用就業(yè)方向：首先是國內(nèi)或國外對外漢語教師。其次是國家政府機(jī)構(gòu)中涉外職能部門、各專業(yè)外貿(mào)機(jī)構(gòu)、合資及外資企業(yè)、傳播媒體（如報(bào)社、電視臺）等。最后可以在國內(nèi)初高中任語文或外語教師 ?？梢栽诳鬃訉W(xué)院任教，從事對外文化傳播工作。專業(yè)課程現(xiàn)代漢語、實(shí)用英語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、外國文化概論、對外漢語教學(xué)概論、英語表達(dá)與溝通（實(shí)踐環(huán)節(jié)）畢業(yè)論文等。對外漢語行業(yè)就業(yè)前景包括漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、大學(xué)國際交流中心、國際學(xué)校和對外漢語出版編輯，以及翻譯類工作等。由于漢辦近幾年一直在改革對外漢語教師資格考試，所以實(shí)際上近幾年擔(dān)任對外漢語琺場粹渡誄盜達(dá)醛憚互教學(xué)工作的很多人并不一定擁有該資格證書 ?；旧舷衽嘤?xùn)機(jī)構(gòu)、國際學(xué)校，在招聘教師時，必須具備的是教師資格證書（幼教、中學(xué)等均可），普通話等級證書（二甲以上），外語水平等級（英語6級至少，日語、法語、韓語等小語種也是一個重要資歷）。如果有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，收入還是不錯的。至于大學(xué)國際交流中心的老師，則必須是碩士及以上，有很多是在讀研究生由導(dǎo)師推薦，就開始代課了，畢業(yè)后根據(jù)情況有機(jī)會留教。所以如果你想從事對外漢語工作的話，重要是先具備以上證書，當(dāng)然，如果你能在獲得對外漢語教師資格，或者考取外漢研究生，那么選擇就更容易了。目前從事對外漢語的還有相當(dāng)一部分人是兼職，光靠每月掛靠培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賺取課時費(fèi)也能獲得不錯的收入。像北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)的對外漢語專業(yè)分為兩個方向：對外漢語教學(xué)方向和翻譯方向，前者由教師資格為師范類，后者是非師范，畢業(yè)后可以做翻譯類工作.一是可以到各個大學(xué)或從事對外漢語教育培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)中從事對外漢語教學(xué)工作。二是從事對外交流事業(yè) 。三是進(jìn)入外資企業(yè)從事文秘及其他工作。四是在新聞媒體、出版單位、文化管理等部門從事新聞采編、翻譯、文學(xué)創(chuàng)作等工作。五是出國留學(xué)做對外漢語教師：對廣大的出國留學(xué)和移民人員來說，對外漢語教師這一職業(yè)既延伸了專業(yè)能力、又拓寬了就業(yè)領(lǐng)域，無疑是在國外勤工助學(xué)、全職工作的的最佳選擇。六是從事其他涉外行業(yè)的工作。望采納謝謝