）3.拍下孩子們玩建構(gòu)游戲的過程 。如何通過家園合作，開展建構(gòu)游戲？1.收拾廢舊材料 。家園合作有利于家長資源的充分利用，家園配合能促進(jìn)幼兒健康成長 。家長就會感受到自己收集的廢舊材料，原來有這么大的作用，家園配合工作就會更加積極 。經(jīng)過加工好的廢舊材料，煥然一新，這樣就可以投入孩子們建構(gòu)游戲中，當(dāng)孩子們利用這些材料玩游戲的時(shí)候，老師把過程拍下來，分享在班級群里 。
如何通過家園合作，開展幼兒建構(gòu)游戲？
新《綱要》指出:幼兒園要主動與家長配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，向家長宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識，共同擔(dān)負(fù)幼兒教育的任務(wù) 。如何通過家園合作，開展建構(gòu)游戲？1.收拾廢舊材料 。在收拾廢舊材料之前，要發(fā)一個通知，這個通知大概就是：家長朋友們，您好！為了更好地開展建構(gòu)游戲，發(fā)展孩子們的動手能力，班上需要收集大量的廢舊材料，例如紙箱，鞋盒，礦泉水瓶，紙巾筒，雪糕棒等等 。
請你在家收集好，洗干凈，曬干以后，用一個袋子裝好，讓孩子們帶來，謝謝大家?2.挑選并加工廢舊材料 。家長和孩子們一起收集的廢舊材料一定是包羅萬象的，老師根據(jù)自己班的需要選擇適合的，有一些選擇出來的，需要加工，裝飾，這些可以讓孩子們一起來，有一些不安全的，需要丟棄 。（拍下整理過程，讓家長了解 。）3.拍下孩子們玩建構(gòu)游戲的過程 。
【家園游戲怎么玩,我的家園怎么玩】經(jīng)過加工好的廢舊材料，煥然一新，這樣就可以投入孩子們建構(gòu)游戲中，當(dāng)孩子們利用這些材料玩游戲的時(shí)候，老師把過程拍下來，分享在班級群里 。讓家長了解孩子們的搭建技巧，搭建能力，以及孩子們之間的互相合作 。家長就會感受到自己收集的廢舊材料，原來有這么大的作用，家園配合工作就會更加積極 。家園合作有利于家長資源的充分利用，家園配合能促進(jìn)幼兒健康成長 。
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