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選擇題技巧，選擇題的答題技巧

云知道技巧

1 ， 選擇題的答題技巧 三長一短選最短 ，  三段一長選最長 ，  兩長兩短B就對 ，  參差不齊C無敵 。以抄為主蒙為輔 ，  蒙抄結合 ， 肯定及格！ = =  ， 玩笑呃 ， 不會的時候可以這樣蒙 。。不過前兩局的確有時候是正確的呢 。選擇題嘛 ， 一般發現里面說以上都不對無法選擇之類的選項 ， 直接就派出了 ， 如果是給你很多個項 ， 然后在選項里面注明A (1)(3)B(2)(4)C(3)(5)D(1)(2)之類的 ， 就用排除法 ， 先看那個是錯的 ， 然后把有錯誤的選項排除 ， 或者是確定了正確的 ， 再進一步分析 。也可以看 ， 找這些選項內容的共同點 ， 然后加以分析選出共同點最多的一個選項 ， 一般都正確的 。

選擇題技巧，選擇題的答題技巧


2 ， 新高考文言文選擇題技巧有句話叫做熟能生巧 ， 關于文言文選擇題的技巧解答在很多書里都有講到過 ， 不過就我個人來看 ， 你只要把課本上的文言虛詞和實詞的用法掌握了 ， 考試的時候都相似的 。多做點題吧 ， 回歸課本就可以了 。
選擇題技巧，選擇題的答題技巧


3 ， 高考選擇題怎么猜【怎么做好初中古詩詞賞析選擇題】要讀懂 ， 有技巧掌握方法最重要想寫好初中古詩詞賞析選擇題 ， 首先要讀懂古詩詞 ， 其次要掌握做題技巧 。一、讀懂古詩詞的技巧 。要讀懂古詩詞 ， 從這幾個方面著手 ， 效果最好 。1、讀古詩詞標題 。古詩詞的標題往往能讓我們直接讀出來很多內容 ， 比如它能告訴我們詩人寫詩的時間、地點、詩中所寫人物、這首詩的題材、意旨、手法等等 。比如《九月九日憶山東兄弟》這個標題 ， 就告訴我們這首詩的寫作時間是重陽節 ， 那我們就可以大致知道 ， 這首詩是寫重陽節思念親人的；比如《江南春》這個標題 ， 就告訴我們詩歌寫的是江南春天的美麗；比如《送元二使安西》這個標題 ， 就告訴我們這首詩的內容是寫送別朋友的；還比如讀到《詠柳》這個標題 ， 我們就知道這是一首詠物詩 ， 是贊美柳樹的；讀到《飲湖上初晴后雨》這個標題 ， 我們就知道這是一首寫景詩 ， 是贊美雨后初晴湖上美景的；讀到《憶江南》這個標題 ， 我們就知道這是一首抒情詩 ， 表達對江南的喜愛之情的 。古詩詞的標題 ， 就好像是古詩詞的眼睛 ， 它能傳達給我們古詩詞的許多內涵 。2、讀古詩詞作者 。我們經常說要“知人論詩 ， 知世論詩” ， 讀古詩詞 ， 看這首詩的作者是誰 ， 能幫助我們更好地把握作者的生活背景、際遇和氣質風格 ， 也有助于我們更好的理解賞析古詩詞 。比如一看到李白這兩個字 ， 我們就會想到他古詩詞語言的豪放 ， 情感的充沛 ， 想到他古詩詞風格的飄逸靈動 ， 想到他詩歌的浪漫主義特色 ?？吹蕉鸥@兩個字 ， 我們就會想到他的憂國憂民 ， 想到他情感的沉郁 ， 想到他詩歌風格的沉郁頓挫 ?？吹疥懹?、辛棄疾 ， 我們就會想到他們的愛國情懷 ?？吹嚼钋逭?nbsp;， 我們就會想起她人生的不同階段不同風格內容的古詩詞 。另外 ， 看到古詩詞的作者 ， 我們還會知道詩人所處的時代 ， 進而了解這個時代的特色 ， 和詩人的寫作內容相互對照 ， 能幫助我們更好地理解古詩詞的內容和詩人抒發的情感 。3、讀古詩詞內容 。古詩詞內容豐富多樣 ， 看似復雜紛繁 ， 實則有規律可尋 。比如 ， 我們可以從古詩詞題材方面給古詩詞分類 ， 分為邊塞詩、寫景詩、送別詩、詠物詩等；讀古詩詞內容 ， 還可以讓我們明白詩歌用了什么手法 ， 比如比喻、擬人、擬物、夸張、描寫、抒情等等；讀古詩詞 ， 我們還可以知道這首詩語言風格是怎樣的 ， 是樸實、華麗 ， 還是沉郁、晦澀等等 。讀古詩詞 ， 我們還可以知道詩歌的意象是什么 ， 詩歌的主旨是什么 ， 總之 ， 古詩詞內容能幫助我們全面理解詩歌 。4、讀古詩詞注釋 。讀古詩詞的時候 ， 下面的注釋一定要讀 。因為注釋對我們準確理解古詩詞幫助很大 ， 它對詩人的注解一般能夠給我們暗示背景 ， 介紹作者寫詩時的處境 ， 介紹詩歌的寫作背景 。還能從細節方面幫助我們 ， 比如為我們解說重點字詞 ， 解釋古詩詞中出現的典故 ， 幫助我們掃清古詩詞的閱讀障礙 。二、做好古詩詞賞析選擇題的技巧 。1、讀 。先讀清楚古詩詞賞析選擇題的要求 ， 明確讓選擇什么樣的內容 。讓選正確的項 ， 還是選不正確的項 ， 還是選符合什么條件的項；是讓選一項 ， 還是讓選多項 。讀清楚這些要求是做對題的首要條件 。再依次讀古詩詞賞析選擇題的選項 ， 明確每一個選項的內容 。2、找 。再讀古詩詞賞析選擇題選項的時候 ， 每讀一個選項 ， 就回到古詩詞里面去找 ， 找到古詩詞里面和這個選項對應的內容 。3、比 。找到選項和古詩詞對應的內容后 ， 就要結合古詩詞內容 ， 認真比對這個選項的對錯了 ， 比對完之后 ， 再綜合考量確定出那個最適合題干要求的答案 。相信初中生在掌握了怎么讀懂古詩詞和怎么做好古詩詞選擇題的技巧之后 ， 一定能夠做好古詩詞賞析選擇題 。在博大精深、浩如煙海的中華優秀古詩詞學習中 ， 同學們一定能對其加深理解 ， 領悟真意、汲取精髓、掌握方法、提升自我！【怎么做好初中古詩詞賞析選擇題】要讀懂 ， 有技巧掌握方法最重要想寫好初中古詩詞賞析選擇題 ， 首先要讀懂古詩詞 ， 其次要掌握做題技巧 。一、讀懂古詩詞的技巧 。要讀懂古詩詞 ， 從這幾個方面著手 ， 效果最好 。1、讀古詩詞標題 。古詩詞的標題往往能讓我們直接讀出來很多內容 ， 比如它能告訴我們詩人寫詩的時間、地點、詩中所寫人物、這首詩的題材、意旨、手法等等 。比如《九月九日憶山東兄弟》這個標題 ， 就告訴我們這首詩的寫作時間是重陽節 ， 那我們就可以大致知道 ， 這首詩是寫重陽節思念親人的；比如《江南春》這個標題 ， 就告訴我們詩歌寫的是江南春天的美麗；比如《送元二使安西》這個標題 ， 就告訴我們這首詩的內容是寫送別朋友的；還比如讀到《詠柳》這個標題 ， 我們就知道這是一首詠物詩 ， 是贊美柳樹的；讀到《飲湖上初晴后雨》這個標題 ， 我們就知道這是一首寫景詩 ， 是贊美雨后初晴湖上美景的；讀到《憶江南》這個標題 ， 我們就知道這是一首抒情詩 ， 表達對江南的喜愛之情的 。古詩詞的標題 ， 就好像是古詩詞的眼睛 ， 它能傳達給我們古詩詞的許多內涵 。2、讀古詩詞作者 。我們經常說要“知人論詩 ， 知世論詩” ， 讀古詩詞 ， 看這首詩的作者是誰 ， 能幫助我們更好地把握作者的生活背景、際遇和氣質風格 ， 也有助于我們更好的理解賞析古詩詞 。比如一看到李白這兩個字 ， 我們就會想到他古詩詞語言的豪放 ， 情感的充沛 ， 想到他古詩詞風格的飄逸靈動 ， 想到他詩歌的浪漫主義特色 ?？吹蕉鸥@兩個字 ， 我們就會想到他的憂國憂民 ， 想到他情感的沉郁 ， 想到他詩歌風格的沉郁頓挫 ?？吹疥懹?、辛棄疾 ， 我們就會想到他們的愛國情懷 ?？吹嚼钋逭?nbsp;， 我們就會想起她人生的不同階段不同風格內容的古詩詞 。另外 ， 看到古詩詞的作者 ， 我們還會知道詩人所處的時代 ， 進而了解這個時代的特色 ， 和詩人的寫作內容相互對照 ， 能幫助我們更好地理解古詩詞的內容和詩人抒發的情感 。3、讀古詩詞內容 。古詩詞內容豐富多樣 ， 看似復雜紛繁 ， 實則有規律可尋 。比如 ， 我們可以從古詩詞題材方面給古詩詞分類 ， 分為邊塞詩、寫景詩、送別詩、詠物詩等；讀古詩詞內容 ， 還可以讓我們明白詩歌用了什么手法 ， 比如比喻、擬人、擬物、夸張、描寫、抒情等等；讀古詩詞 ， 我們還可以知道這首詩語言風格是怎樣的 ， 是樸實、華麗 ， 還是沉郁、晦澀等等 。讀古詩詞 ， 我們還可以知道詩歌的意象是什么 ， 詩歌的主旨是什么 ， 總之 ， 古詩詞內容能幫助我們全面理解詩歌 。4、讀古詩詞注釋 。讀古詩詞的時候 ， 下面的注釋一定要讀 。因為注釋對我們準確理解古詩詞幫助很大 ， 它對詩人的注解一般能夠給我們暗示背景 ， 介紹作者寫詩時的處境 ， 介紹詩歌的寫作背景 。還能從細節方面幫助我們 ， 比如為我們解說重點字詞 ， 解釋古詩詞中出現的典故 ， 幫助我們掃清古詩詞的閱讀障礙 。二、做好古詩詞賞析選擇題的技巧 。1、讀 。先讀清楚古詩詞賞析選擇題的要求 ， 明確讓選擇什么樣的內容 。讓選正確的項 ， 還是選不正確的項 ， 還是選符合什么條件的項；是讓選一項 ， 還是讓選多項 。讀清楚這些要求是做對題的首要條件 。再依次讀古詩詞賞析選擇題的選項 ， 明確每一個選項的內容 。2、找 。再讀古詩詞賞析選擇題選項的時候 ， 每讀一個選項 ， 就回到古詩詞里面去找 ， 找到古詩詞里面和這個選項對應的內容 。3、比 。找到選項和古詩詞對應的內容后 ， 就要結合古詩詞內容 ， 認真比對這個選項的對錯了 ， 比對完之后 ， 再綜合考量確定出那個最適合題干要求的答案 。相信初中生在掌握了怎么讀懂古詩詞和怎么做好古詩詞選擇題的技巧之后 ， 一定能夠做好古詩詞賞析選擇題 。在博大精深、浩如煙海的中華優秀古詩詞學習中 ， 同學們一定能對其加深理解 ， 領悟真意、汲取精髓、掌握方法、提升自我！這里我總結了一些做選擇題的方法 ， 希望對同學們有一定的啟發和幫助：1.排除法 ， 排除一定的選項 這個方法幾乎人盡皆知 ， 那么怎樣發揮出排除法的功效呢？首先 ， 我們要有一定的知識儲備 ， 用自己已有的知識去判斷絕對錯誤或絕對正確的選項 ， 然后將之排除 。其次 ， 要選出兩個可能是正確答案的選項 ， 然后在其中進一步分析判斷 ， 最終得到答案 。很多同學都是一個選項一個選項去分析 ， 這樣不僅浪費時間 ， 可能還會打亂原本的思路 。所以排除法是很好用的一個辦法 。2.逆向思維法 ， 反其道而行之掌握這個方法是很有用的 ， 逆向思維解題 ， 正確率更高 。那么怎么使用這種逆向思維法呢？舉個例子 ， 題目所講的問題 ， 自己給出一個解法 ， 這個解法必須是完全錯誤的 。而選項中如果有類似于這個解法的答案 ， 通通劃掉 。這也就像數學中的反證法 ， 先寫出答案 ， 再去否定 ， 最后證明正確答案 。逆向思維法最重要的就是要掌握題目的對立面 ， 從對立面出發 ， 才能簡便得出答案 。3.綜合觀察 ， 利用所有的信息題目是變化多端的 ， 但是類型卻不多 ， 我們要掌握各大類型才能對癥下藥 。就文綜選擇題來說 ， 題目中所含有的信息就足夠能做出一道原本做不出的題 。舉個例子 ， 像一道歷史選擇題 ， 題目中給的年份和關鍵的事件就能基本判定答案 。即使沒有年份這樣重要的信息 ， 我們也可以根據題目所給的信息來推出重要信息 。要有足夠的觀察力 ， 善于從題目中發現暗含的信息 ， 從而幫助自己做出正確的判斷 。高三班主任：選擇題是成績的“半壁江山” ， 你真的會做嗎？選擇題很重要 ， 因為所占的分值大 。做題方法更重要 ， 因為沒有方法技巧 ， 分值再大也是無用 。而事實上 ， 有很多同學在選擇題板塊拿不了高分 ， 后面的大題也是“慘不忍睹” ， 因此 ， 這種情況在高考中是沒有任何優勢的 。同學們學知識夠用心 ， 用心到天天掉頭發 。那么如果因為沒有做題技巧而丟失了原本該得的分數 ， 那才令人頭禿啊 。選擇題的分值對于我們同學來說 ， 是可以較為輕松取得的 。所以在做選擇題的技巧方面 ， 不要忽視 。相信選擇題分值突出的同學 ， 高考成績一定會很棒 ， 同學們加油！

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