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三國沒怎么寫交州,統(tǒng)治交州三十九年

在三國時交州大約是十萬戶左右 。三國時期的行政區(qū)劃分為三級:州、郡、縣 。例如:三國時期冀州、青州、豫州、兗州、揚(yáng)州、徐州 ??傊?,事實(shí)就是諸葛亮根本就沒搞定南蠻 。之后的蔣碗、費(fèi)祎、姜維,也都沒搞定 。三國鼎足而天下三分,這是歷史造成的不幸 。
三國是怎樣統(tǒng)一的?
答:一想起三國,都會想到那么一句話,話說天下大勢,分久必合合久必分,但是也不是說沒有原因的,司馬懿在魏明帝病逝后,逐漸掌控了曹魏集團(tuán),而當(dāng)三足鼎立之時,諸葛亮,姜維多次北伐都為能有所大的收獲,而且蜀國吳國聯(lián)盟也是勉強(qiáng)抗衡曹魏 。所以,魏國的強(qiáng)大,也慢慢為三國統(tǒng)一創(chuàng)造了條件 。首先從當(dāng)時的國力上說,蜀國是攻不下魏國的,因?yàn)槭駠娜丝诓患拔簢氖种?,就算吳蜀?lián)合還是無法抗擊魏國的,舉例說明,就拿蜀國為例,諸葛亮在《出師表》中說到,“以一州之地與中國抗衡” 。
當(dāng)時中國的經(jīng)濟(jì)中心還是在北方,隨著北方經(jīng)濟(jì)逐漸的恢復(fù),實(shí)力的差距被越拉越大 。而且連年北伐,造成國內(nèi)的空虛 。蜀國政權(quán)并沒有很好的完成本土化,使得蜀中俊杰不能大量的補(bǔ)充,從而使后期出現(xiàn)了人才短缺的荒唐局面 。而且到了后期阿斗寵幸奸佞,政局混亂腐敗 。導(dǎo)致內(nèi)部矛盾眾多,內(nèi)訌嚴(yán)重 。反觀魏國呢,以司馬懿為例在魏明帝大修宮室之際他也加以勸諫,魏明帝駕崩后他奏請罷修宮室,雕玩物之人力,節(jié)用務(wù)農(nóng),使天下欣賴 。
識拔人才上,司馬懿從寒門中提拔了鄧艾、王基、州泰等人才,如虞預(yù)所說,經(jīng)略之才可謂遠(yuǎn)矣 。在扳倒曹爽后,司馬懿或以剿殺,或以監(jiān)禁的方式削弱曹魏宗室力量,為日后其子孫篡魏開晉打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 。其次我們來說說這個統(tǒng)一三國的皇帝司馬炎,根據(jù)史料記載,司馬炎有著很銳利的眼光,不僅重用元老,對擁戴功臣的人才也提拔,他親近賢臣,遠(yuǎn)離小人,在他執(zhí)政期間忠臣羊祜、張華、杜預(yù)三個人的作為使得司馬炎穩(wěn)坐江山,最終完成統(tǒng)一大業(yè) 。
忠臣羊祜主要負(fù)責(zé)戰(zhàn)備工作而且有著很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力,為一統(tǒng)大業(yè)做很多貢獻(xiàn),再則就是張華擅長戰(zhàn)術(shù),擔(dān)任鎮(zhèn)南將軍一職,在伐吳期間充當(dāng)主帥,立下汗馬功勞,執(zhí)行者杜預(yù),雷厲風(fēng)行,有膽識和軍事能力,所以統(tǒng)一有必然性 。所以最后由司馬家完成了統(tǒng)一三國的偉業(yè) ??赡茉谶@之前誰也沒想到,司馬家會是最后的勝者,曹魏也只是曇花一現(xiàn) 。
三國時期沒有普通話他們怎么交流?
三國時期沒有普通話,山西人關(guān)羽與河北人張飛怎么交流?安徽人魯肅和山東人諸葛亮又該如何嘮嗑?還有包頭的呂布和甘肅的董卓,究竟是如何吵架?但是,誰跟你說三國沒有普通話的!任何一個朝代,都有自己的官方語言(普通話),我們當(dāng)下的普通話,來自清朝的北京官話 。但這種北京官話,和北京胡同里下層百姓喜歡說的北京話,其實(shí)是兩回事 。
后者是胡同音,前者則是整個大清朝廷自上而下,即皇帝與臣子溝通的語言 。而既然這是官方場合必須使用的語言,你不論是哪一省的人,都要聽得懂、說得溜這種語言,因?yàn)槟阋龉?。清朝推行普通話,一是八旗子弟與漢人的溝通需要,二是科舉考試的需要 。而這,又決定了清朝能否打破滿人和漢人的巨大隔閡,能否將漢人中眾多的優(yōu)秀人才取為己用,更標(biāo)志著清朝的統(tǒng)治是否成立 。
所以,在大清國的科舉考試?yán)?,必考?xiàng)目八股文和試帖詩,都要求漢語用韻,而這就意味著參加考試的人,一定會說官方語言,因?yàn)橹挥羞@樣,你才能搞清楚那些文字的正統(tǒng)讀音,從而實(shí)現(xiàn)與官場甚至皇帝的對話 。也因這個緣故,在清朝,你會說北京官話,這本身就是一種巨大的優(yōu)勢,哪怕你不做官,也會給人一種非凡夫俗子的感覺 。而回到題目所問的三國時代,當(dāng)時沒有科舉考試,是不是就不需要普通話了呢?當(dāng)然不是,東漢三國實(shí)行的是征辟制,但征辟上來的人才,也一定要會說漢朝的官話,即洛陽話——“洛語” 。

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