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假如給我三天光明讀后感500字，假如給我三天光明讀后感500字

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1 ， 假如給我三天光明讀后感500字 因為在這個學期中 ， 我學習了《海倫凱勒》這篇課文 ， 于是我在暑假里讀了她的自傳——《假如給我三天光明》這本書 。讀完后 ， 令我深有感觸 ， 受益匪淺 。海倫凱勒 ， 一個生活在盲聾啞世界里 ， 一個度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子 ， 在安妮沙利文等其他老師的幫助下 ， 在爸爸媽媽的鼓勵下 ， 在好朋友們的關懷下 ， 海倫克服了常人無法想象的困難 ， 歷盡了艱險 ， 終于完成了學業 ， 竟以優異的成績畢業于哈佛大學拉德克利夫女子學院 ， 獲得了學士學位 。大學畢業后 ， 她決心向沙利文老師那樣 ， 為更多和自己一樣不幸的人服務 。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上 ， 四處募捐 ， 用以改善殘疾人的生活環境并為他們創造受教育的機會 。因此 ， 被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像 。海倫凱勒是一個奇跡 。面對命運的挑戰 ， 她毫不退縮 ， 始終以美好的心靈面對生活 ， 終于在黑暗中找到了光明 ， 在絕望中找到了希望 ， 然后又用她那雙援助之手伸向全世界需要幫助的人 。書中寫道：在她在無聲、無光的孤獨歲月里 ， 她頑強的認為 ， “假如給我三天光明 。”第一天：我要看看人 ， 是他們的善良、淳樸和友善讓我的人生變得有意義 ， 有價值 。第二天：我要目睹黑夜轉為白晝這激動人心的奇跡 ， 看看人類發展所經歷的艱難曲折的歷程 ， 去體會一下每個時代在興衰和滄桑間的巨大變化 。第三天：我想去體驗一下工作的世界 ， 到那些為生活奔波的人們經常出沒的地方去 。讀完這本書后 ， 我懂得了一個道理：在漫長的人生旅途中難免有崎嶇和坎坷 ， 但只要有厄運打不垮的信念 ， 希望之光就會驅散絕望之云 。【假如給我三天光明讀后感500字，假如給我三天光明讀后感500字】

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2 ， 假如給我三天光明讀后感500字馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人 ， 一個是拿破倫 ， 一個就是海倫·凱勒 ?！弊罱易x了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》 ， 讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 在書中 ， 海倫說：“知識給人以愛 ， 給人以光明 ， 給人以智慧 ， 應該說知識就是幸福 ， 因為有了知識 ， 就是摸到了有史以來人類活動的脈搏 ， 否則就不懂人類生命的音樂！” 。的確 ， 知識的力量是無窮的 ， 正是知識使海倫創造了這些人間奇跡！ 海倫是不幸的 ， 但她又是幸運的 ， 正是因為有了知識 ， 她才如此幸運 。在她19個月失去視覺和聽覺后 ， 就與這個世界失去了溝通 ， 失去了聯系 ， 這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感 ， 她古怪、粗暴、無禮 ， 直至她的莎莉文老師走進了她的生活 ， 教會她認字 ， 才使她張開了心靈的眼睛 ， 得以與人溝通 。一接觸到了知識 ， 孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路 。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后 ， 便開始了對知識、對世界強烈的渴求 ， 開始了迫不及待地認字、閱讀 ， 像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識 。對知識的渴求 ， 使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言 ， 閱讀了多部文學和哲學名著 ， 吸取著那些偉人和智者的思想精髓 。她把學習比做攀登奇山險峰 ， 跌倒了再爬上去 ， 每得到一點進步 ， 就有一份鼓舞 ， 逐漸看到更為廣闊的世界 ， 直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識 ， 像一道道彩虹 ， 點亮了海倫心中的燈 ， 照亮了她的內心世界 ， 也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！ 書中 ， 海倫用細膩的筆觸 ， 對大自然景色的描寫 ， 使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇 ， 甚至獨自一人月夜泛舟 ， 用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館 ， “聽”音樂會 ， 甚至去“欣賞”歌劇....我相信她一定是用心來感受這個世界 ， 用心來享受生命 。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣 ， 是知識給了她接受生命挑戰的力量 ， 使她能以驚人的毅力面對困境 ， 終于在黑暗中找到了人生的光明 。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕 ， 但人類應該抱持希望 ， 不斷奮斗 。生命的意義何在 ， 人生的價值何在？人的一生是短暫的 ， 我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界 ， 每日懶懶地生活 ， 懶懶地工作 ， 遇到困難就怨天尤人 ， 抱怨上天不公 。就這樣年復一年 ， 日復一日 ， 時間如流水飛逝 ， 過去的日子不再重現 ， 當我們回首往事 ， 是否值得留戀？是否值得紀念？假如 ， 我們每一個人 ， 都用知識點亮自己心中的燈 ， 我相信 ， 這個世界將是一片光明！ 海倫 ， 用她艱難卻幸福快樂的一生 ， 詮釋了生命的意義 。她的一生是人類的奇跡 ， 她的自傳 ， 使我汗顏 ， 也使我警醒 。在這個世界上 ， 為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天 ， 去充實生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量 。” 知識的力量多么巨大 ， 它能使一個殘疾人 ， 變成一個有益于人類、有益于社會的人 。假如 ， 我們每一個人 ， 都能像海倫．凱勒一樣 ， 在有生之年把對知識的渴求 ， 看作對人生的追求 ， 每天都抱著這種追求 ， 懷著友善、朝氣、渴望去生活 ， 我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福??！ 海倫的一生 ， 是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生 ， 她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣 ， 給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！ 我讀到了一本書《假如給我三天光明》 。在十九世紀 ， 一個獨特的生命以其勇敢的方式震撼了世界 ， 她－海倫．凱勒 。只活了88個春秋 ， 87個沒有光明孤獨的歲月……在名人名言中有一句是這樣寫的：19世紀有兩個奇人 ， 一個是拿破倫 ， 一個是海倫．凱勒－—馬克．吐溫。然而 ， 正是這么一個盲聾啞的人 ， 竟畢業在哈拂大學德克利夫學院 。因處處奔走建起一家又一家慈善機構 。被美國《時代周刊》評為19世紀美國十大英雄偶像 。剛讀到書名時 ， 我還單純的以為它僅僅只是寫自己的生活 ， 可讀后的感受并非那么簡單 ， 讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難 ， 去挑戰生命極限的勇氣 ， 讀懂了要用愛心去擁抱世界！春風化雨的沙莉文老師 ， 經歷了各種各樣的災難 ， 頑強不屈的她堅持到了最后．小時侯 ， 不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗 ， 不止看過了多少醫生 ， 要不是沒有進展 ， 要不是越看越壞……一眨眼,自己就長大了,還當上了海倫·凱勒的老師. 文章主要分五部分,其第參部分:走出黑暗與寂靜,令人驚嘆不已.文章主要是從大學二年級開始一直到40歲.我覺得這里的起端是從自己的作文被婦女報買去,而因自己想不出該怎么寫開始的.也許是自傳,我怎么也讀不出里面的中心點是什么.但是主人公的思想感情卻令我感動.慈母去世,讓她陷入傷心,也使她回想起童年時母親對她的無微不至的母愛,勾起了她對自己年幼無知時做的一切后悔事.也看出了她跟母親之間的親情,就像自己的心靈窗戶——眼睛一樣是不可分割的. 回想起這本書,沒想到19世紀的生活是如此的艱辛,我決定,長大后一定要做一個像沙莉文的老師,哺育更多的人才! 在我讀了《假如給我三天光明》的書后 ， 我深深地被了海倫·凱勒堅強不屈的精神感動了 。馬克·吐溫曾經說過：“19世紀有兩個奇人 ， 一個是拿破侖說過海倫·凱勒 ?！?出身19個月就成了聾子和瞎子 ， 連說話都困難的海倫·凱勒 ， 當她完全失去了活著的信心 。就在這時 ， 她認識了莎莉文老師 ， 莎莉文老師來到她的生活中 ， 使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么 ， 發現生命 ， 觀察生活 。于是她克服種種困難 ， 從哈佛大學德克利夫學院畢業 ， 為世界慈善事業做出杰出的貢獻 ， 用心寫字 ， 讓世界震驚 。失明的海倫 ， 能發現這么多東西 ， 而健康的我 ， 卻常常忽略生活的美 。假如我只有三天光明的時間 ， 我會用我的眼睛做什么呢？我沒有失明過 ， 不懂得黑暗的世界是什么樣的 ， 于是 ， 我閉上眼睛 ， 在屋子里走 。當我閉上眼睛的第一秒 ， 我的心不知為何突然涼了下來 。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑 ， 心里就沒了數 ， 顯得很不安穩 。當我準備向前邁一步時 ， 我卻發現平常滿不在乎的走路現在也變得如此困難 ， 我發覺我不敢邁 ， 我害怕 ， 害怕自己會摔倒 ， 害怕什么東西會碰到自己 ， 傷害到自己 。這還算好的 ， 我還可以用耳朵聽 ， 但凱勒呢？她既看不見 ， 也聽不見 。那她面臨多大困難 ， 面臨多大危險 ， 我們怎能知道 ， 怎能了解 ， 又怎能體會！ 我們生在福中不知福 ， 既能看到充滿陽光的世界 ， 又能聽到各種美妙的聲音 。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然凱勒看不見 ， 聽不到 ， 但在她心里也有她自己想象出的世界 ， 那是凱勒的世界 ， 它只屬于凱勒自己 。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲 。海倫的一生 ， 是在黑暗中度過的 ， 卻給人類帶來了光明的一生 。她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣 ， 給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！

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