四川高考語文試題，2009年四川高考語文卷中按要求寫出名篇名句中的空缺部分的答案 _高考語文

1，2009年四川高考語文卷中按要求寫出名篇名句中的空缺部分的答案【答案】（1）扈江離與辟芷兮//愛而不見/搔首踟躕//青，取之于藍，而青于藍/冰，水為之，而寒于水（2）自疏濯淖污泥之中//盈盈一水間/脈脈不得語//君不見高堂明鏡悲白發/朝如青絲暮成雪

2，盤點歷年來四川高考作文題哪一年的高考作文最令人印象深刻每年高考的語文題目都備受社會的關注，而四川的高考題目也受到四川考生的關注。2019年四川高考作文題目是閱讀漫畫材料畢業前的最后一節課，這個作文題目出來的時候相信很多考生都頗有感觸吧，因為畢業前再也聽不到老師的諄諄教誨，高中的美好時光也將一去不復返。這個題材的作文很容易寫，但是能夠脫穎而出，抓人眼球的文章卻需要很強的功底。歷年四川高考語文作文題目還有給即將入學的高一新生寫一封信，主題是如何為自己畫好像，分享自己的感悟與思考。這也是一敘述類的的作文素材，表達自己真切的感悟即可，但是很多考生容易在寫作文題目的過程中跑偏主題，所以中心主旨一定要緊緊抓牢。最令人印象深刻的四川高考作文題目是四大名著之一的紅樓夢素材，講的是元妃省親修建的大觀園完工之后，眾人給園中的亭子匾額題字。這個題目一出，相信難倒了很多高考生，因為有些考生抓不住關鍵的詞眼，認為這個素材晦澀難懂。但通篇理解下來主要抓住創新、守正、借鑒就很容易下手了。寫作文在開頭就應該盡快切入主題，這樣的話能夠讓閱卷老師盡快知道你的主題，有眼前一亮的效果，中間的內容敘述應該有理有據，結尾最好和開頭相呼應，然后對主題進行概括。俗話說得語文者先得作文。作文占比大，但是對作者的語言功底極高，需要日常的積累才能能寫得出好作文。所以在日常的積累中可以多學習優秀的文章，借鑒古詩句用在作文中。每年的作文題目都有深刻含義，都希望能引起考生的深思，考試不僅僅是測試，更是對你成長之中的考驗。

3，四川歷屆高考語文作文題目2000：材料作文關于看問題的角度閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分) ? 在一次鼓勵創新的報告會上，有位學者出了一道題:四個圖形符號中，哪一個與其他三個類型不同？有人說圓形，因為圓形是惟一沒有角的圖形；也有人說三角形，它是惟一由直線構成的；又有人說半圓形也正確，它是惟一由直線和曲線組成的；最后有人說，第四個圖形也可以，因為它是惟一非對稱性的圖形。看來，由于標準和角度的不同，這四個圖形都可以作為正確答案。? 的確，世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎？ ? 請以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章。2001：誠信閱讀下面一則寓言，根據要求作文。(60分) ? 有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“使康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環生。艄公說：“船小負載重，客官須丟? 棄一個背囊方可安度難關。”看年輕人哪一個都舍不得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會兒，把“誠信”拋進了水里。? 寓言中“誠信”被拋棄了，它引發你想些什么呢？請以“誠信”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷。體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言，等等。所寫內容必須在“誠信”的范圍之內。2002：心靈的選擇閱讀下面的材料，根據要求作文。有一位登山者，在途中遇上暴風雪。他深知不盡快找到避風處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬邦邦的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續向前，還是停下來援救這個陌生人？心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決定，脫下手套，給那個人做按摩。經過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個人互相攙扶著走出了困境。也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇，但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時，我們大家是怎樣選擇的呢？又應該如何選擇呢？請以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍之內。〔注意〕①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。2003：感情的親疏遠近對認知的正誤深淺的影響閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)? 宋國有個富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊。”鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很被過濾廣告被過濾廣告聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。? 以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們仍然可以在現實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢？是什么樣的關系呢？請就“感情親疏和對事物的認知”這個話題寫一篇文章。? 〔注意〕①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。2004：遭遇挫折和放大痛苦閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)? 某網站“4220”聊天室有這樣一段談話。? A：快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常常夸大挫折，放大痛苦。? B：是呀，有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養雞場的痛苦。? C：考試失手，競爭失利，戀愛失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點，都是無法排解的痛苦啊！? 請以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。2005：忘記與銘記阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一記一記耳光，被打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下：? “今天我的好朋友打了我一巴掌。”? 他們繼續往前走，直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死,幸好被朋友救起來了。被救起后，拿了一把小劍在石頭上刻了：? “今天我的好朋友救了我一命。” ? 一旁好奇的朋友問說：“ 為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢? ” 另個笑笑的回答說：“當被一個朋友傷害時, 要寫在易忘的地方風會負責抹去它; 相反的如果被幫助,? 我們要把它刻在心里的深處，那里任何風都不能抹滅它。”? ? 朋友的相處，傷害往往是無心的幫助卻是真心的忘記那些無心的傷害，銘記那些對你的幫助，? 你會發現這世上你有很多真心的朋友。請以“銘記與忘記 ”為話題寫一篇文章，字數不少于800字。2006：問作文材料：生活中，有許多疑問，有人好問，有人不好問，以問為話題，寫一篇不少于800字的文章。2007："一步與一生 "2008：堅強請以“堅強”為話題，寫一篇不少于800字的作文。