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1，求有關數學方面的書籍
2，數學有哪些好書
3，高中數學書籍推薦
4，請問有哪些數學家寫的或者好的兒童幼兒數學啟蒙書籍推薦嗎
5，可不可以推薦一下學習數學的書籍從基礎到高等
6，經典數學書籍推薦
7，求與數學相關的書
8，數學課外書有哪些
9，請問一下數學經典名著有哪些
10，有什么好看的關于數學的書籍嗎
11，麻煩推薦一本關于數學的書

1，求有關數學方面的書籍《數學簡史》、《數學演義》、《數學史通論》等

2，數學有哪些好書1、《什么是數學》：既是為初學者也是為專家，既是為學生也是為教師，既是為哲學家也是為工程師而寫的。它是一本世界著名的數學科普讀物。2、《數學及其歷史》：是一本通過數學史來講授數學的教材，本書的作者通過講述某些數學論題，組織與之相關的概念、人物、思想、問題背景及發展中的故事等材料，賦予讀者數學是統一的觀點。推薦以上兩本數學好書。

3，高中數學書籍推薦1.《高考數學你真的掌握了嗎》張楊文，蘭師勇藍皮四件套。題型分類詳細講得也非常好，不過不需要全刷，比如我就沒有刷完（好像我并沒有刷完過什么東西....），因為那些變式跟例題都差不多，可以選擇性地做。全國卷考生基本可以忽略數列那一本的后半部分。全國卷不把數列放縮當壓軸題。2.《更高更妙的高中數學思想與方法》蔡小雄沒買過，不過好多人推薦，據說是針對有志于沖滿分的學生。3.《神奇的圓錐曲線與解招秘訣》聞杰經過我不太準確的觀察，浙大優學的書還是挺不錯的...這個書講了很多圓錐曲線有關的性質，而且配了幾何畫板文件用于觀察。印象中書里給出的性質并不全是射影或者仿射的，也有度量的東西。非度量的東西應該可以直接用幾何方式做（當然我不會...沒有時間研究），很好奇那些度量的結論能不能用幾何法做...適用于閑得沒事的數學愛好者（這個意思就是高三就別折騰了...高一高二有興趣可以看hhh當然如果有志于數競就老老實實準備數競去吧，下同）因為從高考做題的角度你并不需要知道那么多性質，解析的方法都是差不多的；競賽似乎也不往這個方向挖。至于為啥放在高考部分呢...因為這書應該是面向高中生出版的...4.《數學小丸子的解題筆記（導數壓軸題與放縮應用）》還是浙大優學的書。導數放縮這一塊真的深不見底...我功力太淺了沒啥發言權【數學書籍，求有關數學方面的書籍】

4，請問有哪些數學家寫的或者好的兒童幼兒數學啟蒙書籍推薦嗎古今數學思想是一部比較新的值得一讀的數學史著作。如果是中小學生，原來我少年時讀過幾本很好的通俗數學史書籍，可惜現在已經不記得那些書的名字了。自學高中數學會有一點難度，如果有人指點，會好很多。僅憑高中生自己的能力，很難把數學學好，也就難以考高分。我是荊州的鄧老師，9年來一直從事高中數學教育工作，編寫了30多本高中數學資料，供我的學生們使用，我的資料正在走向全國各地，幫助更多的高中生突破瓶頸，找回自信，提高數學成績。我會陸續在頭條的悟空問答，就把我的一些心得和經驗分享給大家。1.金考卷和試題調研。十多年前，我就在用這個資料。我讀高中時用的就是這兩種資料。我覺得很好用。2.必刷題！最近幾年，這個資料很火，各個書店也在力推這個資料，題目很多。我給學生補課有時也用這個資料，確實還可以。無論是數學英語還是文綜，這個資料都還挺實用的。3.我自己編寫的高中數學全套資料！鄧老師從事高中數學教育工作已經快9年了！我編寫了30多本高中數學學習資料，上面收錄了荊州市最近5年質檢的題目，還有荊州中學八校聯考和沙市中學四校聯考的題目，還有荊州中學周考的題目。難度略大于高考，只要把我編寫的數學資料學懂了，拿下高考數學問題不大！2018年高考，用過我資料的考生高考數學得分都在120以上，總分550以上。荊州中學的一名理科生陳同學，從高二開始在我這里補課，一直補到高考，在不到2年的時間里，做完了我編寫的30多本資料，數學取得了很大的進步，從剛開始的35分提高到90分，然后逐漸突破110.120，每次考試，分數都在不斷上升，從未下調過。這是很罕見的，因為他學扎實了，他就能一直考高分，無論卷子難不難。他得到提高的不僅僅是考試分數，還有學習高中數學的濃厚興趣！到后期，他還能問我一些深奧很有價值的數學問題，我感到很欣慰。一、中小學的教材，比如英國的SMP，美國的 Mcmillian系列教科書，日本的新數學等，它們都是經過教學改革的產品，打破了幾何、代數、三角等傳統數學的界限，下放許多現代數學的知識、內容，與今后我國改革自己的中小學教材，關系甚為密切。二、廣義上，各類大百科全書其實也是科普性質的書籍。《大英百科全書》、《優等生百科全書》等收有不少精彩條目，亟應早日譯出。以前，在60年代，曾由商務印書館根據《蘇聯大百科全書》中的數學條目譯出后出版小冊子，極受歡迎，可惜后來因故中斷，沒有繼續做下去。三、像法國佛拉馬里翁的《大眾天文學》(我國早有李珩先生的譯本，共三卷)一樣，數學領域里也有一些“跨越世紀”的名著，例如《數學拾零》自19世紀60年代問世以來，至今已出了30余版。作者去世以后，該書仍由著名數學家修訂，并經常補入新的材料。此類書籍，還有《數學世界》、《數學的樂趣》、《數學是什么》等。四、成套的數學科普作品。50年代，符其珣曾將蘇聯別萊利曼的《趣味代數學》、《趣味幾何學》等成套著作譯成中文，累計印數達百萬冊以上，現在，教育戰線上的許多中年骨干教師，對此還留有深刻印象。世界聞名的、美國著名數學科普作家馬丁·加德納。他從1956年起一直寫到現在，僅他的單篇作品(每月一篇，連續發表于《科學的美國人》雜志，從不間斷)，已達200萬字以上，全部作品的分量大約有《紅樓夢》的四倍。之前上海一家出版社譯出了他的一本書《啊哈、靈機一動》，大受歡迎。《計算機世界》稱他是電子時代培育靈感的工程師，評價甚高，他的許多著作，在日本差不多都已譯出，還打算出全集。我們既打算在科技上趕超人家，這類信息是不能不予以認真對待的。五、高、中級科普期刊上的專欄，除上面提到的《科學的美國人》雜志以外，還有聯邦德國《科學畫刊》上的“數學珍奇”專欄，以及日本的《科學朝日》等雜志。如果只推薦一套，那就非《走進奇妙的數學世界》莫屬了。非常適合還在幼兒園中班、大班的小朋友，做數學思維方式的啟蒙。可以說，吃透這三本書，數學啟蒙思維培訓機構就不用去上了。幼小銜接的數學部分也不需要去學習了。而且，這套書幫助孩子構建的是最底層的數學思維基礎。有了基礎，才能有高樓大廈的想象空間！這套書講了什么呢？“不是一伙的” “魔力藥水” “順序” “比高矮”聽起來是不是像游戲？對，就是用圖畫故事玩游戲的方式，給孩子們講明白了數學里的幾大邏輯。分類、幾何分割、排序和比大小。簡單又有趣，孩子一聽就懂。怎么讀？可以當做繪本，也可以當做游戲課本。按圖索驥，和孩子一起，跟著故事情節一步步去解開謎底。爸爸媽媽盡量少解答，多提問；爸媽少總結，孩子多思考。每天一個故事，半個月也就吃透了這一套書。數學啟蒙的意義在哪里？數學啟蒙在于數學思維的培養。數學思維是什么？有邏輯的理解萬事萬物和周圍的世界。具體到實踐中就是分類、順序、比較、拼接組合等空間思維。而不是幼小銜接班里的1+1=？，或者苦背99乘法表。這些都是術，不久的將來，就會被AI機器人替代。花時間大練苦練的意義不大。更有價值的就是數學式解決問題的思維能力。很高興能回答您的問題就我而言，現在大三，剛上大學那時候學微積分，也就是高等數學，我也覺得忘了超級多內容，老師上課通常會說“這都是你們初高中學的東西，不用我再說了，你們基礎都挺好的”，然后我就呵呵一笑，不過，后來我慢慢自己渡過難關，那怎樣渡過難關呢，我的建議如下：1.不用再找中學課本重讀：因為大學數學和高中初中數學的思維方式是不同的，大學數學是一個進階和提高，而不是重新復習，你只需要去聽網課+刷題。現在湯家鳳老師、張宇老師的高數都講的很好，真心很好，我現在考研，也在聽湯神的，真心很不錯，他們會講你應該如何調整自己的思維，去適應大學數學，去解決實際問題。2.搜集資料，整理資料：縱使高等數學和中學數學思維方式不同，但還是有很大的相似處，一些基本公式是不會變的，因此，需要你自己整理公式等等，沒有書沒關系，網上百度都有很多資料，現在大數據時代，最不愁這個資料。最后呢，我希望你能夠堅持下去，數學固然是個難啃的學科，但不斷刷題才能夠有實質性提高，加油！古今數學思想是一部比較新的值得一讀的數學史著作。如果是中小學生，原來我少年時讀過幾本很好的通俗數學史書籍，可惜現在已經不記得那些書的名字了。自學高中數學會有一點難度，如果有人指點，會好很多。僅憑高中生自己的能力，很難把數學學好，也就難以考高分。我是荊州的鄧老師，9年來一直從事高中數學教育工作，編寫了30多本高中數學資料，供我的學生們使用，我的資料正在走向全國各地，幫助更多的高中生突破瓶頸，找回自信，提高數學成績。我會陸續在頭條的悟空問答，就把我的一些心得和經驗分享給大家。1.金考卷和試題調研。十多年前，我就在用這個資料。我讀高中時用的就是這兩種資料。我覺得很好用。2.必刷題！最近幾年，這個資料很火，各個書店也在力推這個資料，題目很多。我給學生補課有時也用這個資料，確實還可以。無論是數學英語還是文綜，這個資料都還挺實用的。3.我自己編寫的高中數學全套資料！鄧老師從事高中數學教育工作已經快9年了！我編寫了30多本高中數學學習資料，上面收錄了荊州市最近5年質檢的題目，還有荊州中學八校聯考和沙市中學四校聯考的題目，還有荊州中學周考的題目。難度略大于高考，只要把我編寫的數學資料學懂了，拿下高考數學問題不大！2018年高考，用過我資料的考生高考數學得分都在120以上，總分550以上。荊州中學的一名理科生陳同學，從高二開始在我這里補課，一直補到高考，在不到2年的時間里，做完了我編寫的30多本資料，數學取得了很大的進步，從剛開始的35分提高到90分，然后逐漸突破110.120，每次考試，分數都在不斷上升，從未下調過。這是很罕見的，因為他學扎實了，他就能一直考高分，無論卷子難不難。他得到提高的不僅僅是考試分數，還有學習高中數學的濃厚興趣！到后期，他還能問我一些深奧很有價值的數學問題，我感到很欣慰。一、中小學的教材，比如英國的SMP，美國的 Mcmillian系列教科書，日本的新數學等，它們都是經過教學改革的產品，打破了幾何、代數、三角等傳統數學的界限，下放許多現代數學的知識、內容，與今后我國改革自己的中小學教材，關系甚為密切。二、廣義上，各類大百科全書其實也是科普性質的書籍。《大英百科全書》、《優等生百科全書》等收有不少精彩條目，亟應早日譯出。以前，在60年代，曾由商務印書館根據《蘇聯大百科全書》中的數學條目譯出后出版小冊子，極受歡迎，可惜后來因故中斷，沒有繼續做下去。三、像法國佛拉馬里翁的《大眾天文學》(我國早有李珩先生的譯本，共三卷)一樣，數學領域里也有一些“跨越世紀”的名著，例如《數學拾零》自19世紀60年代問世以來，至今已出了30余版。作者去世以后，該書仍由著名數學家修訂，并經常補入新的材料。此類書籍，還有《數學世界》、《數學的樂趣》、《數學是什么》等。四、成套的數學科普作品。50年代，符其珣曾將蘇聯別萊利曼的《趣味代數學》、《趣味幾何學》等成套著作譯成中文，累計印數達百萬冊以上，現在，教育戰線上的許多中年骨干教師，對此還留有深刻印象。世界聞名的、美國著名數學科普作家馬丁·加德納。他從1956年起一直寫到現在，僅他的單篇作品(每月一篇，連續發表于《科學的美國人》雜志，從不間斷)，已達200萬字以上，全部作品的分量大約有《紅樓夢》的四倍。之前上海一家出版社譯出了他的一本書《啊哈、靈機一動》，大受歡迎。《計算機世界》稱他是電子時代培育靈感的工程師，評價甚高，他的許多著作，在日本差不多都已譯出，還打算出全集。我們既打算在科技上趕超人家，這類信息是不能不予以認真對待的。五、高、中級科普期刊上的專欄，除上面提到的《科學的美國人》雜志以外，還有聯邦德國《科學畫刊》上的“數學珍奇”專欄，以及日本的《科學朝日》等雜志。如果只推薦一套，那就非《走進奇妙的數學世界》莫屬了。非常適合還在幼兒園中班、大班的小朋友，做數學思維方式的啟蒙。可以說，吃透這三本書，數學啟蒙思維培訓機構就不用去上了。幼小銜接的數學部分也不需要去學習了。而且，這套書幫助孩子構建的是最底層的數學思維基礎。有了基礎，才能有高樓大廈的想象空間！這套書講了什么呢？“不是一伙的” “魔力藥水” “順序” 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。所以高考必須用中學課本學，輔以高考輔導書。目前國內教材可以說全是考試用書，都不適合自學。下面談數學的自學。真正學習數學基本都是自學的，自學基本都是按數學分支學。中學分為代數、平面幾何、三角、立體幾何、解析幾何、微積分。代數、平面幾何是基礎。國內恐怕只有文革前上海出版的《數理化自學叢書》中數學相關分冊，適應自學。我還沒見到其它的書適合自學。從這里學的數學比任何別的中學書籍，要扎實，盡管有些舊，但絕對是良心之作。國外的，日本的比較適合。初中學習七十年代日本《新數學》，高中有小平邦彥編的數學教科書一套夠了（共四本）。習題選笹部貞市郎的《代數學辭典》、《幾何學辭典》等，題目詳盡，全部有解答。至于《范氏大代數》能讀進去，誰還會底子薄？不過聲明：我的建議僅僅提供給想學數學，而擔心學不會的朋友。至于想一下子變得可以應付高考，別碰！那些書不符合你的目的。古今數學思想是一部比較新的值得一讀的數學史著作。如果是中小學生，原來我少年時讀過幾本很好的通俗數學史書籍，可惜現在已經不記得那些書的名字了。自學高中數學會有一點難度，如果有人指點，會好很多。僅憑高中生自己的能力，很難把數學學好，也就難以考高分。我是荊州的鄧老師，9年來一直從事高中數學教育工作，編寫了30多本高中數學資料，供我的學生們使用，我的資料正在走向全國各地，幫助更多的高中生突破瓶頸，找回自信，提高數學成績。我會陸續在頭條的悟空問答，就把我的一些心得和經驗分享給大家。1.金考卷和試題調研。十多年前，我就在用這個資料。我讀高中時用的就是這兩種資料。我覺得很好用。2.必刷題！最近幾年，這個資料很火，各個書店也在力推這個資料，題目很多。我給學生補課有時也用這個資料，確實還可以。無論是數學英語還是文綜，這個資料都還挺實用的。3.我自己編寫的高中數學全套資料！鄧老師從事高中數學教育工作已經快9年了！我編寫了30多本高中數學學習資料，上面收錄了荊州市最近5年質檢的題目，還有荊州中學八校聯考和沙市中學四校聯考的題目，還有荊州中學周考的題目。難度略大于高考，只要把我編寫的數學資料學懂了，拿下高考數學問題不大！2018年高考，用過我資料的考生高考數學得分都在120以上，總分550以上。荊州中學的一名理科生陳同學，從高二開始在我這里補課，一直補到高考，在不到2年的時間里，做完了我編寫的30多本資料，數學取得了很大的進步，從剛開始的35分提高到90分，然后逐漸突破110.120，每次考試，分數都在不斷上升，從未下調過。這是很罕見的，因為他學扎實了，他就能一直考高分，無論卷子難不難。他得到提高的不僅僅是考試分數，還有學習高中數學的濃厚興趣！到后期，他還能問我一些深奧很有價值的數學問題，我感到很欣慰。一、中小學的教材，比如英國的SMP，美國的 Mcmillian系列教科書，日本的新數學等，它們都是經過教學改革的產品，打破了幾何、代數、三角等傳統數學的界限，下放許多現代數學的知識、內容，與今后我國改革自己的中小學教材，關系甚為密切。二、廣義上，各類大百科全書其實也是科普性質的書籍。《大英百科全書》、《優等生百科全書》等收有不少精彩條目，亟應早日譯出。以前，在60年代，曾由商務印書館根據《蘇聯大百科全書》中的數學條目譯出后出版小冊子，極受歡迎，可惜后來因故中斷，沒有繼續做下去。三、像法國佛拉馬里翁的《大眾天文學》(我國早有李珩先生的譯本，共三卷)一樣，數學領域里也有一些“跨越世紀”的名著，例如《數學拾零》自19世紀60年代問世以來，至今已出了30余版。作者去世以后，該書仍由著名數學家修訂，并經常補入新的材料。此類書籍，還有《數學世界》、《數學的樂趣》、《數學是什么》等。四、成套的數學科普作品。50年代，符其珣曾將蘇聯別萊利曼的《趣味代數學》、《趣味幾何學》等成套著作譯成中文，累計印數達百萬冊以上，現在，教育戰線上的許多中年骨干教師，對此還留有深刻印象。世界聞名的、美國著名數學科普作家馬丁·加德納。他從1956年起一直寫到現在，僅他的單篇作品(每月一篇，連續發表于《科學的美國人》雜志，從不間斷)，已達200萬字以上，全部作品的分量大約有《紅樓夢》的四倍。之前上海一家出版社譯出了他的一本書《啊哈、靈機一動》，大受歡迎。《計算機世界》稱他是電子時代培育靈感的工程師，評價甚高，他的許多著作，在日本差不多都已譯出，還打算出全集。我們既打算在科技上趕超人家，這類信息是不能不予以認真對待的。五、高、中級科普期刊上的專欄，除上面提到的《科學的美國人》雜志以外，還有聯邦德國《科學畫刊》上的“數學珍奇”專欄，以及日本的《科學朝日》等雜志。如果只推薦一套，那就非《走進奇妙的數學世界》莫屬了。非常適合還在幼兒園中班、大班的小朋友，做數學思維方式的啟蒙。可以說，吃透這三本書，數學啟蒙思維培訓機構就不用去上了。幼小銜接的數學部分也不需要去學習了。而且，這套書幫助孩子構建的是最底層的數學思維基礎。有了基礎，才能有高樓大廈的想象空間！這套書講了什么呢？“不是一伙的” “魔力藥水” “順序” “比高矮”聽起來是不是像游戲？對，就是用圖畫故事玩游戲的方式，給孩子們講明白了數學里的幾大邏輯。分類、幾何分割、排序和比大小。簡單又有趣，孩子一聽就懂。怎么讀？可以當做繪本，也可以當做游戲課本。按圖索驥，和孩子一起，跟著故事情節一步步去解開謎底。爸爸媽媽盡量少解答，多提問；爸媽少總結，孩子多思考。每天一個故事，半個月也就吃透了這一套書。數學啟蒙的意義在哪里？數學啟蒙在于數學思維的培養。數學思維是什么？有邏輯的理解萬事萬物和周圍的世界。具體到實踐中就是分類、順序、比較、拼接組合等空間思維。而不是幼小銜接班里的1+1=？，或者苦背99乘法表。這些都是術，不久的將來，就會被AI機器人替代。花時間大練苦練的意義不大。更有價值的就是數學式解決問題的思維能力。很高興能回答您的問題就我而言，現在大三，剛上大學那時候學微積分，也就是高等數學，我也覺得忘了超級多內容，老師上課通常會說“這都是你們初高中學的東西，不用我再說了，你們基礎都挺好的”，然后我就呵呵一笑，不過，后來我慢慢自己渡過難關，那怎樣渡過難關呢，我的建議如下：1.不用再找中學課本重讀：因為大學數學和高中初中數學的思維方式是不同的，大學數學是一個進階和提高，而不是重新復習，你只需要去聽網課+刷題。現在湯家鳳老師、張宇老師的高數都講的很好，真心很好，我現在考研，也在聽湯神的，真心很不錯，他們會講你應該如何調整自己的思維，去適應大學數學，去解決實際問題。2.搜集資料，整理資料：縱使高等數學和中學數學思維方式不同，但還是有很大的相似處，一些基本公式是不會變的，因此，需要你自己整理公式等等，沒有書沒關系，網上百度都有很多資料，現在大數據時代，最不愁這個資料。最后呢，我希望你能夠堅持下去，數學固然是個難啃的學科，但不斷刷題才能夠有實質性提高，加油！不知所謂數學底子薄，究竟何意？很多人都說數學難學，但我說中學課程里最容易學，高中的基礎數學知識，小平邦彥《數學I》，不過300頁，32開本。把例題習題全做了，高中數學基本可以過關。一遍不行，做兩遍，兩遍不行，三遍，再笨的人也會了。相當于我們高中必修課程全部。問題是，如果為了參加高考就不行，我們的考試題目很怪，不是考你基本功，而是由課綱定標準，連概念的定義都規定好了。比如你完全理解映射的概念，但你用“映射”可能錯，因為大綱可能規定是“對應” 。所以高考必須用中學課本學，輔以高考輔導書。目前國內教材可以說全是考試用書，都不適合自學。下面談數學的自學。真正學習數學基本都是自學的，自學基本都是按數學分支學。中學分為代數、平面幾何、三角、立體幾何、解析幾何、微積分。代數、平面幾何是基礎。國內恐怕只有文革前上海出版的《數理化自學叢書》中數學相關分冊，適應自學。我還沒見到其它的書適合自學。從這里學的數學比任何別的中學書籍，要扎實，盡管有些舊，但絕對是良心之作。國外的，日本的比較適合。初中學習七十年代日本《新數學》，高中有小平邦彥編的數學教科書一套夠了（共四本）。習題選笹部貞市郎的《代數學辭典》、《幾何學辭典》等，題目詳盡，全部有解答。至于《范氏大代數》能讀進去，誰還會底子薄？不過聲明：我的建議僅僅提供給想學數學，而擔心學不會的朋友。至于想一下子變得可以應付高考，別碰！那些書不符合你的目的。謝謝邀請！這個問題我覺得我很有發言權。如果你想要深化高中數學的學習和理解，那么高中數學聯賽相關的東西肯定是不二之選了。如果你能走進競賽的世界去看，那個世界將是五彩繽紛的，一般人是不可能窺探這個美麗的領域的，哪兒你所見到的題型和內容是完全不同的，但是都可以用你現在的知識來解決，同時那個世界也是尸橫片野！！所以有關高中數學競賽或者叫聯賽的書籍都是可以用來一看的。當然也有很多雜志可以看，我看的資料：如果要說數學期刊的話，建議選擇《中學數學》這個期刊都是比較好的，一般這些題的難度，其解法高中生是能夠看懂的，雖然有小部分看不懂，不過關系不大。如果你對數學真的是十分熱愛，同時數學成績也相當的好。那么我建議你可以多關注一下數學競賽，如果能夠那些省市一等獎，那么高考走自主招生路線也是很有希望的。如果能夠拿到省市一等獎，高考數學這門課對于你來說，只是游戲而已。注意：如果你只是成績一般，想加深高中數學的理解，那我還是建議你去看高中數學聯賽的一試，那些題稍微比高考題難一點的試題。對你應該很有幫助。我主頁上分享了很多的試題。古今數學思想是一部比較新的值得一讀的數學史著作。如果是中小學生，原來我少年時讀過幾本很好的通俗數學史書籍，可惜現在已經不記得那些書的名字了。自學高中數學會有一點難度，如果有人指點，會好很多。僅憑高中生自己的能力，很難把數學學好，也就難以考高分。我是荊州的鄧老師，9年來一直從事高中數學教育工作，編寫了30多本高中數學資料，供我的學生們使用，我的資料正在走向全國各地，幫助更多的高中生突破瓶頸，找回自信，提高數學成績。我會陸續在頭條的悟空問答，就把我的一些心得和經驗分享給大家。1.金考卷和試題調研。十多年前，我就在用這個資料。我讀高中時用的就是這兩種資料。我覺得很好用。2.必刷題！最近幾年，這個資料很火，各個書店也在力推這個資料，題目很多。我給學生補課有時也用這個資料，確實還可以。無論是數學英語還是文綜，這個資料都還挺實用的。3.我自己編寫的高中數學全套資料！鄧老師從事高中數學教育工作已經快9年了！我編寫了30多本高中數學學習資料，上面收錄了荊州市最近5年質檢的題目，還有荊州中學八校聯考和沙市中學四校聯考的題目，還有荊州中學周考的題目。難度略大于高考，只要把我編寫的數學資料學懂了，拿下高考數學問題不大！2018年高考，用過我資料的考生高考數學得分都在120以上，總分550以上。荊州中學的一名理科生陳同學，從高二開始在我這里補課，一直補到高考，在不到2年的時間里，做完了我編寫的30多本資料，數學取得了很大的進步，從剛開始的35分提高到90分，然后逐漸突破110.120，每次考試，分數都在不斷上升，從未下調過。這是很罕見的，因為他學扎實了，他就能一直考高分，無論卷子難不難。他得到提高的不僅僅是考試分數，還有學習高中數學的濃厚興趣！到后期，他還能問我一些深奧很有價值的數學問題，我感到很欣慰。一、中小學的教材，比如英國的SMP，美國的 Mcmillian系列教科書，日本的新數學等，它們都是經過教學改革的產品，打破了幾何、代數、三角等傳統數學的界限，下放許多現代數學的知識、內容，與今后我國改革自己的中小學教材，關系甚為密切。二、廣義上，各類大百科全書其實也是科普性質的書籍。《大英百科全書》、《優等生百科全書》等收有不少精彩條目，亟應早日譯出。以前，在60年代，曾由商務印書館根據《蘇聯大百科全書》中的數學條目譯出后出版小冊子，極受歡迎，可惜后來因故中斷，沒有繼續做下去。三、像法國佛拉馬里翁的《大眾天文學》(我國早有李珩先生的譯本，共三卷)一樣，數學領域里也有一些“跨越世紀”的名著，例如《數學拾零》自19世紀60年代問世以來，至今已出了30余版。作者去世以后，該書仍由著名數學家修訂，并經常補入新的材料。此類書籍，還有《數學世界》、《數學的樂趣》、《數學是什么》等。四、成套的數學科普作品。50年代，符其珣曾將蘇聯別萊利曼的《趣味代數學》、《趣味幾何學》等成套著作譯成中文，累計印數達百萬冊以上，現在，教育戰線上的許多中年骨干教師，對此還留有深刻印象。世界聞名的、美國著名數學科普作家馬丁·加德納。他從1956年起一直寫到現在，僅他的單篇作品(每月一篇，連續發表于《科學的美國人》雜志，從不間斷)，已達200萬字以上，全部作品的分量大約有《紅樓夢》的四倍。之前上海一家出版社譯出了他的一本書《啊哈、靈機一動》，大受歡迎。《計算機世界》稱他是電子時代培育靈感的工程師，評價甚高，他的許多著作，在日本差不多都已譯出，還打算出全集。我們既打算在科技上趕超人家，這類信息是不能不予以認真對待的。五、高、中級科普期刊上的專欄，除上面提到的《科學的美國人》雜志以外，還有聯邦德國《科學畫刊》上的“數學珍奇”專欄，以及日本的《科學朝日》等雜志。如果只推薦一套，那就非《走進奇妙的數學世界》莫屬了。非常適合還在幼兒園中班、大班的小朋友，做數學思維方式的啟蒙。可以說，吃透這三本書，數學啟蒙思維培訓機構就不用去上了。幼小銜接的數學部分也不需要去學習了。而且，這套書幫助孩子構建的是最底層的數學思維基礎。有了基礎，才能有高樓大廈的想象空間！這套書講了什么呢？“不是一伙的” “魔力藥水” “順序” “比高矮”聽起來是不是像游戲？對，就是用圖畫故事玩游戲的方式，給孩子們講明白了數學里的幾大邏輯。分類、幾何分割、排序和比大小。簡單又有趣，孩子一聽就懂。怎么讀？可以當做繪本，也可以當做游戲課本。按圖索驥，和孩子一起，跟著故事情節一步步去解開謎底。爸爸媽媽盡量少解答，多提問；爸媽少總結，孩子多思考。每天一個故事，半個月也就吃透了這一套書。數學啟蒙的意義在哪里？數學啟蒙在于數學思維的培養。數學思維是什么？有邏輯的理解萬事萬物和周圍的世界。具體到實踐中就是分類、順序、比較、拼接組合等空間思維。而不是幼小銜接班里的1+1=？，或者苦背99乘法表。這些都是術，不久的將來，就會被AI機器人替代。花時間大練苦練的意義不大。更有價值的就是數學式解決問題的思維能力。很高興能回答您的問題就我而言，現在大三，剛上大學那時候學微積分，也就是高等數學，我也覺得忘了超級多內容，老師上課通常會說“這都是你們初高中學的東西，不用我再說了，你們基礎都挺好的”，然后我就呵呵一笑，不過，后來我慢慢自己渡過難關，那怎樣渡過難關呢，我的建議如下：1.不用再找中學課本重讀：因為大學數學和高中初中數學的思維方式是不同的，大學數學是一個進階和提高，而不是重新復習，你只需要去聽網課+刷題。現在湯家鳳老師、張宇老師的高數都講的很好，真心很好，我現在考研，也在聽湯神的，真心很不錯，他們會講你應該如何調整自己的思維，去適應大學數學，去解決實際問題。2.搜集資料，整理資料：縱使高等數學和中學數學思維方式不同，但還是有很大的相似處，一些基本公式是不會變的，因此，需要你自己整理公式等等，沒有書沒關系，網上百度都有很多資料，現在大數據時代，最不愁這個資料。最后呢，我希望你能夠堅持下去，數學固然是個難啃的學科，但不斷刷題才能夠有實質性提高，加油！不知所謂數學底子薄，究竟何意？很多人都說數學難學，但我說中學課程里最容易學，高中的基礎數學知識，小平邦彥《數學I》，不過300頁，32開本。把例題習題全做了，高中數學基本可以過關。一遍不行，做兩遍，兩遍不行，三遍，再笨的人也會了。相當于我們高中必修課程全部。問題是，如果為了參加高考就不行，我們的考試題目很怪，不是考你基本功，而是由課綱定標準，連概念的定義都規定好了。比如你完全理解映射的概念，但你用“映射”可能錯，因為大綱可能規定是“對應” 。所以高考必須用中學課本學，輔以高考輔導書。目前國內教材可以說全是考試用書，都不適合自學。下面談數學的自學。真正學習數學基本都是自學的，自學基本都是按數學分支學。中學分為代數、平面幾何、三角、立體幾何、解析幾何、微積分。代數、平面幾何是基礎。國內恐怕只有文革前上海出版的《數理化自學叢書》中數學相關分冊，適應自學。我還沒見到其它的書適合自學。從這里學的數學比任何別的中學書籍，要扎實，盡管有些舊，但絕對是良心之作。國外的，日本的比較適合。初中學習七十年代日本《新數學》，高中有小平邦彥編的數學教科書一套夠了（共四本）。習題選笹部貞市郎的《代數學辭典》、《幾何學辭典》等，題目詳盡，全部有解答。至于《范氏大代數》能讀進去，誰還會底子薄？不過聲明：我的建議僅僅提供給想學數學，而擔心學不會的朋友。至于想一下子變得可以應付高考，別碰！那些書不符合你的目的。謝謝邀請！這個問題我覺得我很有發言權。如果你想要深化高中數學的學習和理解，那么高中數學聯賽相關的東西肯定是不二之選了。如果你能走進競賽的世界去看，那個世界將是五彩繽紛的，一般人是不可能窺探這個美麗的領域的，哪兒你所見到的題型和內容是完全不同的，但是都可以用你現在的知識來解決，同時那個世界也是尸橫片野！！所以有關高中數學競賽或者叫聯賽的書籍都是可以用來一看的。當然也有很多雜志可以看，我看的資料：如果要說數學期刊的話，建議選擇《中學數學》這個期刊都是比較好的，一般這些題的難度，其解法高中生是能夠看懂的，雖然有小部分看不懂，不過關系不大。如果你對數學真的是十分熱愛，同時數學成績也相當的好。那么我建議你可以多關注一下數學競賽，如果能夠那些省市一等獎，那么高考走自主招生路線也是很有希望的。如果能夠拿到省市一等獎，高考數學這門課對于你來說，只是游戲而已。注意：如果你只是成績一般，想加深高中數學的理解，那我還是建議你去看高中數學聯賽的一試，那些題稍微比高考題難一點的試題。對你應該很有幫助。我主頁上分享了很多的試題。數學跟不上，也就是聽不懂老師講課了，就一句話，君子善假于物也，現在網絡這么發達，可以跟著網課學，但一定選個靠譜的網站，讓孩子在短時間內，把拉下的課系統再學一遍，進行有效的針對性的訓練，應該可以趕上來，但一定是孩子下功夫想學了，要不，怎么弄都是白搭，其他都是借口，托詞。古今數學思想是一部比較新的值得一讀的數學史著作。如果是中小學生，原來我少年時讀過幾本很好的通俗數學史書籍，可惜現在已經不記得那些書的名字了。古今數學思想是一部比較新的值得一讀的數學史著作。如果是中小學生，原來我少年時讀過幾本很好的通俗數學史書籍，可惜現在已經不記得那些書的名字了。自學高中數學會有一點難度，如果有人指點，會好很多。僅憑高中生自己的能力，很難把數學學好，也就難以考高分。我是荊州的鄧老師，9年來一直從事高中數學教育工作，編寫了30多本高中數學資料，供我的學生們使用，我的資料正在走向全國各地，幫助更多的高中生突破瓶頸，找回自信，提高數學成績。我會陸續在頭條的悟空問答，就把我的一些心得和經驗分享給大家。1.金考卷和試題調研。十多年前，我就在用這個資料。我讀高中時用的就是這兩種資料。我覺得很好用。2.必刷題！最近幾年，這個資料很火，各個書店也在力推這個資料，題目很多。我給學生補課有時也用這個資料，確實還可以。無論是數學英語還是文綜，這個資料都還挺實用的。3.我自己編寫的高中數學全套資料！鄧老師從事高中數學教育工作已經快9年了！我編寫了30多本高中數學學習資料，上面收錄了荊州市最近5年質檢的題目，還有荊州中學八校聯考和沙市中學四校聯考的題目，還有荊州中學周考的題目。難度略大于高考，只要把我編寫的數學資料學懂了，拿下高考數學問題不大！2018年高考，用過我資料的考生高考數學得分都在120以上，總分550以上。荊州中學的一名理科生陳同學，從高二開始在我這里補課，一直補到高考，在不到2年的時間里，做完了我編寫的30多本資料，數學取得了很大的進步，從剛開始的35分提高到90分，然后逐漸突破110.120，每次考試，分數都在不斷上升，從未下調過。這是很罕見的，因為他學扎實了，他就能一直考高分，無論卷子難不難。他得到提高的不僅僅是考試分數，還有學習高中數學的濃厚興趣！到后期，他還能問我一些深奧很有價值的數學問題，我感到很欣慰。古今數學思想是一部比較新的值得一讀的數學史著作。如果是中小學生，原來我少年時讀過幾本很好的通俗數學史書籍，可惜現在已經不記得那些書的名字了。自學高中數學會有一點難度，如果有人指點，會好很多。僅憑高中生自己的能力，很難把數學學好，也就難以考高分。我是荊州的鄧老師，9年來一直從事高中數學教育工作，編寫了30多本高中數學資料，供我的學生們使用，我的資料正在走向全國各地，幫助更多的高中生突破瓶頸，找回自信，提高數學成績。我會陸續在頭條的悟空問答，就把我的一些心得和經驗分享給大家。1.金考卷和試題調研。十多年前，我就在用這個資料。我讀高中時用的就是這兩種資料。我覺得很好用。2.必刷題！最近幾年，這個資料很火，各個書店也在力推這個資料，題目很多。我給學生補課有時也用這個資料，確實還可以。無論是數學英語還是文綜，這個資料都還挺實用的。3.我自己編寫的高中數學全套資料！鄧老師從事高中數學教育工作已經快9年了！我編寫了30多本高中數學學習資料，上面收錄了荊州市最近5年質檢的題目，還有荊州中學八校聯考和沙市中學四校聯考的題目，還有荊州中學周考的題目。難度略大于高考，只要把我編寫的數學資料學懂了，拿下高考數學問題不大！2018年高考，用過我資料的考生高考數學得分都在120以上，總分550以上。荊州中學的一名理科生陳同學，從高二開始在我這里補課，一直補到高考，在不到2年的時間里，做完了我編寫的30多本資料，數學取得了很大的進步，從剛開始的35分提高到90分，然后逐漸突破110.120，每次考試，分數都在不斷上升，從未下調過。這是很罕見的，因為他學扎實了，他就能一直考高分，無論卷子難不難。他得到提高的不僅僅是考試分數，還有學習高中數學的濃厚興趣！到后期，他還能問我一些深奧很有價值的數學問題，我感到很欣慰。一、中小學的教材，比如英國的SMP，美國的 Mcmillian系列教科書，日本的新數學等，它們都是經過教學改革的產品，打破了幾何、代數、三角等傳統數學的界限，下放許多現代數學的知識、內容，與今后我國改革自己的中小學教材，關系甚為密切。二、廣義上，各類大百科全書其實也是科普性質的書籍。《大英百科全書》、《優等生百科全書》等收有不少精彩條目，亟應早日譯出。以前，在60年代，曾由商務印書館根據《蘇聯大百科全書》中的數學條目譯出后出版小冊子，極受歡迎，可惜后來因故中斷，沒有繼續做下去。三、像法國佛拉馬里翁的《大眾天文學》(我國早有李珩先生的譯本，共三卷)一樣，數學領域里也有一些“跨越世紀”的名著，例如《數學拾零》自19世紀60年代問世以來，至今已出了30余版。作者去世以后，該書仍由著名數學家修訂，并經常補入新的材料。此類書籍，還有《數學世界》、《數學的樂趣》、《數學是什么》等。四、成套的數學科普作品。50年代，符其珣曾將蘇聯別萊利曼的《趣味代數學》、《趣味幾何學》等成套著作譯成中文，累計印數達百萬冊以上，現在，教育戰線上的許多中年骨干教師，對此還留有深刻印象。世界聞名的、美國著名數學科普作家馬丁·加德納。他從1956年起一直寫到現在，僅他的單篇作品(每月一篇，連續發表于《科學的美國人》雜志，從不間斷)，已達200萬字以上，全部作品的分量大約有《紅樓夢》的四倍。之前上海一家出版社譯出了他的一本書《啊哈、靈機一動》，大受歡迎。《計算機世界》稱他是電子時代培育靈感的工程師，評價甚高，他的許多著作，在日本差不多都已譯出，還打算出全集。我們既打算在科技上趕超人家，這類信息是不能不予以認真對待的。五、高、中級科普期刊上的專欄，除上面提到的《科學的美國人》雜志以外，還有聯邦德國《科學畫刊》上的“數學珍奇”專欄，以及日本的《科學朝日》等雜志。古今數學思想是一部比較新的值得一讀的數學史著作。如果是中小學生，原來我少年時讀過幾本很好的通俗數學史書籍，可惜現在已經不記得那些書的名字了。自學高中數學會有一點難度，如果有人指點，會好很多。僅憑高中生自己的能力，很難把數學學好，也就難以考高分。我是荊州的鄧老師，9年來一直從事高中數學教育工作，編寫了30多本高中數學資料，供我的學生們使用，我的資料正在走向全國各地，幫助更多的高中生突破瓶頸，找回自信，提高數學成績。我會陸續在頭條的悟空問答，就把我的一些心得和經驗分享給大家。1.金考卷和試題調研。十多年前，我就在用這個資料。我讀高中時用的就是這兩種資料。我覺得很好用。2.必刷題！最近幾年，這個資料很火，各個書店也在力推這個資料，題目很多。我給學生補課有時也用這個資料，確實還可以。無論是數學英語還是文綜，這個資料都還挺實用的。3.我自己編寫的高中數學全套資料！鄧老師從事高中數學教育工作已經快9年了！我編寫了30多本高中數學學習資料，上面收錄了荊州市最近5年質檢的題目，還有荊州中學八校聯考和沙市中學四校聯考的題目，還有荊州中學周考的題目。難度略大于高考，只要把我編寫的數學資料學懂了，拿下高考數學問題不大！2018年高考，用過我資料的考生高考數學得分都在120以上，總分550以上。荊州中學的一名理科生陳同學，從高二開始在我這里補課，一直補到高考，在不到2年的時間里，做完了我編寫的30多本資料，數學取得了很大的進步，從剛開始的35分提高到90分，然后逐漸突破110.120，每次考試，分數都在不斷上升，從未下調過。這是很罕見的，因為他學扎實了，他就能一直考高分，無論卷子難不難。他得到提高的不僅僅是考試分數，還有學習高中數學的濃厚興趣！到后期，他還能問我一些深奧很有價值的數學問題，我感到很欣慰。一、中小學的教材，比如英國的SMP，美國的 Mcmillian系列教科書，日本的新數學等，它們都是經過教學改革的產品，打破了幾何、代數、三角等傳統數學的界限，下放許多現代數學的知識、內容，與今后我國改革自己的中小學教材，關系甚為密切。二、廣義上，各類大百科全書其實也是科普性質的書籍。《大英百科全書》、《優等生百科全書》等收有不少精彩條目，亟應早日譯出。以前，在60年代，曾由商務印書館根據《蘇聯大百科全書》中的數學條目譯出后出版小冊子，極受歡迎，可惜后來因故中斷，沒有繼續做下去。三、像法國佛拉馬里翁的《大眾天文學》(我國早有李珩先生的譯本，共三卷)一樣，數學領域里也有一些“跨越世紀”的名著，例如《數學拾零》自19世紀60年代問世以來，至今已出了30余版。作者去世以后，該書仍由著名數學家修訂，并經常補入新的材料。此類書籍，還有《數學世界》、《數學的樂趣》、《數學是什么》等。四、成套的數學科普作品。50年代，符其珣曾將蘇聯別萊利曼的《趣味代數學》、《趣味幾何學》等成套著作譯成中文，累計印數達百萬冊以上，現在，教育戰線上的許多中年骨干教師，對此還留有深刻印象。世界聞名的、美國著名數學科普作家馬丁·加德納。他從1956年起一直寫到現在，僅他的單篇作品(每月一篇，連續發表于《科學的美國人》雜志，從不間斷)，已達200萬字以上，全部作品的分量大約有《紅樓夢》的四倍。之前上海一家出版社譯出了他的一本書《啊哈、靈機一動》，大受歡迎。《計算機世界》稱他是電子時代培育靈感的工程師，評價甚高，他的許多著作，在日本差不多都已譯出，還打算出全集。我們既打算在科技上趕超人家，這類信息是不能不予以認真對待的。五、高、中級科普期刊上的專欄，除上面提到的《科學的美國人》雜志以外，還有聯邦德國《科學畫刊》上的“數學珍奇”專欄，以及日本的《科學朝日》等雜志。如果只推薦一套，那就非《走進奇妙的數學世界》莫屬了。非常適合還在幼兒園中班、大班的小朋友，做數學思維方式的啟蒙。可以說，吃透這三本書，數學啟蒙思維培訓機構就不用去上了。幼小銜接的數學部分也不需要去學習了。而且，這套書幫助孩子構建的是最底層的數學思維基礎。有了基礎，才能有高樓大廈的想象空間！這套書講了什么呢？“不是一伙的” “魔力藥水” “順序” “比高矮”聽起來是不是像游戲？對，就是用圖畫故事玩游戲的方式，給孩子們講明白了數學里的幾大邏輯。分類、幾何分割、排序和比大小。簡單又有趣，孩子一聽就懂。怎么讀？可以當做繪本，也可以當做游戲課本。按圖索驥，和孩子一起，跟著故事情節一步步去解開謎底。爸爸媽媽盡量少解答，多提問；爸媽少總結，孩子多思考。每天一個故事，半個月也就吃透了這一套書。數學啟蒙的意義在哪里？數學啟蒙在于數學思維的培養。數學思維是什么？有邏輯的理解萬事萬物和周圍的世界。具體到實踐中就是分類、順序、比較、拼接組合等空間思維。而不是幼小銜接班里的1+1=？，或者苦背99乘法表。這些都是術，不久的將來，就會被AI機器人替代。花時間大練苦練的意義不大。更有價值的就是數學式解決問題的思維能力。5，可不可以推薦一下學習數學的書籍從基礎到高等按照新課標數學教育專用書本來就就可以了，建議以初一到高三的全部數學教科書順序學習，有興趣的可以學習師范大學的數學書……深點就奧林匹克吧6，經典數學書籍推薦推薦關于數學的書推薦：1、《什么是數學》：既是為初學者也是為專家，既是為學生也是為教師，既是為哲學家也是為工程師而寫的。它是一本世界著名的數學科普讀物。2、《數學及其歷史》：是一本通過數學史來講授數學的教材，本書的作者通過講述某些數學論題，組織與之相關的概念、人物、思想、問題背景及發展中的故事等材料，賦予讀者數學是統一的觀點。3、《數學在19世紀的發展》：介紹了數學科學在19世紀的發展。在本卷非常詳盡且有批判性地分析了大批最重要的數學家的數學思想和貢獻；介紹了大批物理學業績；詳細討論了一些最重要的數學分支的緣起前景。4、《簡明復分析》：本書較系統地講述了復變函數論的基本理論和方法。內容包括：微積分、Cauchy積分定理與公式、Weierstrass級數理論、Riemann映射定理、微分幾何與Picard定理、多復變數函數淺引等。7，求與數學相關的書《高等數學（一）微積分》，這套書因為是針對自考的，所以編寫的很詳細。高汝熹主編武漢大學出版社圖書名稱：虛數的故事作者：美國)保羅·J·納欣出版社：上海教育數學分析講義（第五版），高等教育出版社，劉玉璉、傅沛仁數學物理方程（第二版），高等教育出版社，谷超豪、李大潛最權威的一本書，中國數學建模開創者。清華大學，姜啟源，《數學模型》第三版。數學分析講義（第五版），高等教育出版社，劉玉璉、傅沛仁數學物理方程（第二版），高等教育出版社，谷超豪、李大潛8，數學課外書有哪些初中or高中？《一課一練》《輔導與訓練》《金牌一課一練》什么的都還不錯。初中的話，還推薦一本，名字記不清了……它一系列分為紅、藍、綠三本，紅色的解答例題詳細，藍色的是同步訓練，綠色的使用于程度好的，是提高型的。望采納~~幾年圖書館里很多嘛，花一下午的時間去圖書館吧！張景中的系列，例：《漫話數學》，《數學家的眼光》，《新概念幾何》，《幫你學數學》，《數學與哲學》，《數學雜談》等；華羅庚的《從孫子到神奇妙算談起》，《聰明在于勤奮天才在于積累》；還有其他的《數學營養菜》，《好玩的數學》，《故事中的數學》，《三點一測》，《課題學習》等等。9，請問一下數學經典名著有哪些《九章算術》（無作者）歐幾里的《幾何原本》祖沖之的《綴術》華羅庚的《堆壘素數論》王孝通《緝古算經》賈憲的《黃帝九章算法細草》劉益的《議古根源》秦九韶的《數書九章》李冶的《測圓海鏡》和《益古演段》楊輝的《詳解九章算法》《日用算法》和《楊輝算法》朱世杰的《算學啟蒙》《四元玉鑒》夠不？實在很多~幾何原本。自然哲學的數學原理。《九章算術》還有《幾何原本》嗯，，還有高斯的《數論》--------------------------------------------樓上的牛頓好像不寫數學書，謝謝--------------------------------------------10，有什么好看的關于數學的書籍嗎伽莫夫《從一到無窮大》，非常好。數學的奧妙作者：(俄)伊庫納契夫|譯者:王力出版：北京燕山出版日期：2009年04月本書以大量趣味數學題和游戲，展示了數學的機智，大多的問題只要換一個角度，稍動腦筋就能解答，有些則需要用嚴謹的邏輯推理來揭開謎底。這部引人入勝的科普讀物，曾為無數青少年開啟了數學王國的奇妙之旅。新華書店網店新華文軒有賣的看傳記嗎，有本書叫《數學大師：從之諾到龐加萊》；還有一本概述數學方方面面內容的《數學指南》，是普林斯頓大學組織各個數學領域的知名教授為喜歡數學的人編撰的百科全書一數學分析二高等數學三高等代數四線性代數五解析幾何六概率論七常微分方程八偏微分方程九數學物理方程(數學物理方法)十復變函數十一實變函數十二泛函分析十三高等幾何十四微分幾何十五拓撲學十六近世代數十七離散數學十八組合數學十九數值分析二十數學建模二十一數學史11，麻煩推薦一本關于數學的書數學是什么？作者: R·柯朗 / H·羅賓譯者: 左平 / 張飴慈出版社: 科學出版社出版年: 1985年1月頁數: 671定價: 2.70統一書號: 13031-27678.8(30人評價)60.0%30.0%10.0%0.0%0.0%想讀在讀讀過評價:寫筆記寫書評加入購書單加入豆列分享到推薦作者簡介· · · · · ·R·柯朗（Richard Courant）是20世紀杰出的數學家，哥廷根學派重要成員。他生前是紐約大學數學系和數學科學研究院的主任，該研究院后被重命名為柯朗數學科學研究院。他寫的書《數學物理方程》為每一個物理學家所熟知；而他的《微積分學》已被認為是近代寫得最好的該學科的代表作。H·羅賓（Herbert Robbins）是新澤西拉特杰斯大學的數理統計教授。I·斯圖爾特（Ian Stewart）是沃里克大學的數學教授，并且是《自然界中的數和上帝玩色子游戲嗎》一書的作者；他還在《科學美國人》雜志上主編《數學娛樂》專欄；他因使科學為大眾理解的杰出貢獻而在1995年獲得了皇家協會的米凱勒法拉第獎章。數學的學習，不是靠一兩本書就可以讓你學得好的！其實最重要的是你能不能潛心去學它，不管它是不是一本好好的書就象兩人之間一樣，經常在一起，沒感情也有那份熟知的感覺存在歐幾里得的《幾何原本》，從五個公理出發，構造出一個充滿趣味的幾何世界。歐幾里得的幾何系統跟我們直觀感覺的世界十分接近，其中的推演和證明充滿智慧和靈巧。從歐幾里得出發去認識和辯證數學世界，是一個很好的出發點。上網看看。《數學是怎樣學好的》今天剛看到的，被數學老師稱贊了