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1，教育技術(shù)學(xué)發(fā)展方向是什么畢業(yè)后能干什么啊發(fā)展方向有五個，教育技術(shù)學(xué)的基本理論，信息技術(shù)教育，數(shù)字媒體技術(shù)，教育軟件的設(shè)計與開發(fā)，現(xiàn)代遠程教育。至于工作嘛，很多呀，可以做網(wǎng)站，做動漫，做信息技術(shù)的老師，新聞采編，好多好多的

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2，教育技術(shù)學(xué)是干嘛的教育技術(shù)學(xué)是研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在教育領(lǐng)域中應(yīng)用的一門新興邊緣學(xué)科。它運用教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、工藝學(xué)、信息科學(xué)、行為科學(xué)等多種學(xué)科的理論和科學(xué)技術(shù)成果，研究實現(xiàn)“教育最優(yōu)化”的理論和技術(shù)，以達到既定的教育和教學(xué)目的，它對教育過程中可操作的因素加以分析、選擇、組合和控制，從而進行實驗性研究。研究內(nèi)容1、把自然科學(xué)和工程技術(shù)方面所取得的理論和技術(shù)成果，按照教育規(guī)律轉(zhuǎn)化為教育技術(shù)，即研制最佳的教學(xué)工具及設(shè)施；2運用教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)有關(guān)的研究成果，研究人的認識和學(xué)習(xí)規(guī)律，探討教學(xué)和教育內(nèi)容的組織安排，并采用相應(yīng)的最佳教學(xué)和教育方法；3、探討采用現(xiàn)代化教學(xué)手段后，在教育的組織、計劃、內(nèi)容和管理等方面產(chǎn)生的新問題，并利用系統(tǒng)工程學(xué)的理論予以解決；4、利用人類工程學(xué)的知識，設(shè)計和研制便于使用而且有效的設(shè)施設(shè)備和教材教具，如學(xué)校建筑、教室結(jié)構(gòu)、照明設(shè)備、實驗儀器等。

3，理科專業(yè)里的教育技術(shù)學(xué)是指什么理科：高中學(xué)理科的同學(xué)，在添志愿時分為兩大類：理學(xué)，工學(xué) 。就是大學(xué)合稱的理工類。理科是自然科學(xué)、工程與技術(shù)、農(nóng)林科學(xué)、醫(yī)藥科學(xué)的統(tǒng)稱，包括理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)4個學(xué)科門。報考理科的考生，可以錄取到理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)【教育技術(shù)學(xué)是干什么的，教育技術(shù)學(xué)發(fā)展方向是什么畢業(yè)后能干什么啊】

4，教育技術(shù)學(xué)專業(yè)出來是干什么的付費內(nèi)容限時免費查看回答根據(jù)不同高校招收教育技術(shù)學(xué)專業(yè)時招錄的生源文理科情況不同，每個高校培養(yǎng)目標(biāo)也不一樣，大致培養(yǎng)就業(yè)方向可以分為以下幾個方面：1、在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等相關(guān)領(lǐng)域工作，各級電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員各省市、區(qū)縣電教館（站）主要從事電教管理、課題研究、教育信息化建設(shè)（"校校通"工程、信息技術(shù)教育等等）相關(guān)工作；2、師范類與非師范類的學(xué)校教育技術(shù)系從事教育教學(xué)和研究管理工作；3、部委機關(guān)、部隊、廠礦企業(yè)、外資企業(yè)的宣傳部、教育部門，特別是企業(yè)職工培訓(xùn)工作是一個新的工作熱點；4、中小學(xué)校、教育機構(gòu)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等主要是電教管理、課件制作、信息技術(shù)教育課等；5、各級各類電視臺、廣播電臺站、視頻網(wǎng)絡(luò)公司、教育機構(gòu)，從事教育節(jié)目制作與攝影攝像工作；6、軟件工程方向就業(yè)前景十分廣闊，學(xué)生畢業(yè)后可以從事教育軟件的設(shè)計和開發(fā)工作；到國內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。7、網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)前景良好，學(xué)生畢業(yè)后可以從事遠程教育、校園網(wǎng)（包括中小企業(yè)單位的網(wǎng)站）的資源設(shè)計、開發(fā)和管理工作；到國內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進行技術(shù)開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計、維護、教育培訓(xùn)等工作。8、廣告公司、影視公司、電視臺、影視后期公司、各類制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等各類企業(yè)從事影視特效工作。制片廠、電視劇制作中心等各類事業(yè)單位從事影片特效、影片剪輯、攝影攝像、采訪人員等工作。9、網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)、在線學(xué)習(xí)機構(gòu)、教學(xué)設(shè)計師、移動學(xué)習(xí)資源開發(fā)師、e-learning資源開發(fā)與管理等等。10、從事教育軟件的設(shè)計和開發(fā)工作；出版社編輯、多媒體設(shè)計、平面設(shè)計，動畫制作公司從事二維動畫，三維動畫制作等工作。11、從事教育學(xué)、心理學(xué)研究及相關(guān)工作。12、各類中小學(xué)從事通用技術(shù)教師或者各類職業(yè)技術(shù)從事教育教學(xué)和管理工作。5，教育技術(shù)學(xué)具體是干嗎的有發(fā)展前途嗎根據(jù)不同高校招收教育技術(shù)學(xué)專業(yè)時招錄的生源文理科情況不同，大致培養(yǎng)方向可以分為以下幾個方面：1.培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等的教育技術(shù)學(xué)科高級專門人才，包括企業(yè)的員工培訓(xùn)、各級師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員。2.可以從事有關(guān)教育、心理學(xué)方面的相關(guān)工作。3師范院校教育技術(shù)課程和中小學(xué)信息技術(shù)課程（特別是近年來各地中小學(xué)出現(xiàn)的通用技術(shù)課程，大部分均由教育技術(shù)學(xué)專業(yè)代課）的教學(xué)工作。4.遠程教育、校園網(wǎng)（包括中小企業(yè)單位的網(wǎng)站）的資源設(shè)計、開發(fā)和管理工作；5.從事教育軟件的設(shè)計和開發(fā)工作；能夠進行Photoshop、Flash、Dremweaver的設(shè)計與制作、premiere影視制作、Authorware課件制作等。6.從事電視臺編輯、采訪人員等。7.企業(yè)單位培訓(xùn)講師。6，教育技術(shù)學(xué)是干什么的從事大中專院校教育技術(shù)和中小學(xué)信息技術(shù)課程的教學(xué)；各級學(xué)校和電教機構(gòu)的教育信息化和教育技術(shù)應(yīng)用；教學(xué)系統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體的設(shè)計與開發(fā)；遠程教育中的學(xué)習(xí)資源、網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)和建設(shè)；信息產(chǎn)業(yè)中的教育產(chǎn)品開發(fā)；廣播電視系統(tǒng)、信息傳媒公司中影視節(jié)目的制作等等。教育技術(shù)學(xué)專業(yè)出來主要從事教育技術(shù)的相關(guān)研究人員、高等院校教育技術(shù)方面的教師、教學(xué)軟件相關(guān)研發(fā)人員、中小學(xué)的計算機教師、文員、采訪人員、編輯等崗位。做一名廣播電視傳輸覆蓋工程技術(shù)人員，負責(zé)廣播電視信號系統(tǒng)的管理和設(shè)備運行、維護工作。做一名影視動畫制作人員，負責(zé)影視動畫設(shè)計制作工作。做一名廣播視聽設(shè)備工程技術(shù)人員，負責(zé)廣播視頻、音頻設(shè)備研究、設(shè)計、維修等工作。從事教育學(xué)、心理學(xué)研究及相關(guān)工作。教育技術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等的教育技術(shù)學(xué)科高級專門人才。本專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等的教育技術(shù)學(xué)科高級專門人才，包括各級師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員。7，教育技術(shù)學(xué)是什么業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等的教育技術(shù)學(xué)科高級專門人才，包括各級師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育技術(shù)學(xué)方面的基本理論和基本知識，接受學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過程的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等方面的基本訓(xùn)練，掌握新技術(shù)教育應(yīng)用方面的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握教育技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本知識；2．掌握教學(xué)系統(tǒng)分析、設(shè)計、管理、評價的方法和技術(shù)；3．具有媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計算機課件)制作的基本能力；4．熟悉國家關(guān)于教育、教育技術(shù)方面的有關(guān)方針、政策、法規(guī)；5．了解教育技術(shù)學(xué)理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài)；6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。主干課程：主干學(xué)科：教育學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù) 。主要課程：教育技術(shù)學(xué)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、計算機教育基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用、遠距離教育、電視教材設(shè)計與制作、教育技術(shù)研究方法、教育傳播學(xué) 。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括媒體制作實踐、課程設(shè)計與開發(fā)實踐、教育實習(xí)等，一般安排不少于20周。修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：教育學(xué)或理學(xué)學(xué)士