本文目錄一覽
- 1，要去南海泌沖學農基地學農了 問下要不要帶水桶 洗澡是自己提水
- 2，關于學農后的感想
- 3，談談學農的體會吧
- 4，學農的感想
- 5，學農要帶什么
- 6，初二魯匯基地學農小結
- 7，初二魯匯學農總結感想
- 8，寫學農小結啦要500字哦
- 9，在學農中我收獲了什么速回600字左右
- 10，學農活動總結
- 11，上海東海青少年社會實踐基地軍訓
- 12，怎樣寫一篇要去學農了的作文
2，關于學農后的感想寫作思路：圍繞基本觀點擺事實講道理 。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力 。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務 。正文：呼吸久了城市的汽車尾氣，聽了多年的汽車鳴笛后，我第一次來到了這淳樸而又自然的農村 。感受這來自自然的氣息 。雖說我已是一名高中生，但我還是慚愧地發現自己有些五谷不分 。而且有一次指著稻谷說：“這個麥子好漂亮！我們喝的大麥茶就是這玩意兒做的吧！”……直至今日我才明白：麥子有芒，而稻子沒有 。面包是麥子做的，而我們吃的大米是稻子去了皮的產物 。和我一代的城里孩子，有許多都和我一樣，可以紙上談兵地介紹中國各地區的農業狀況，卻沒有能力辨認出兩種區別很大的農作物！更不要說下過地了！我由衷地期望全國的高中生都可以參加學農活動，讓我們體會到每日所食的來之不易！雖說來之前，許多同學都抱怨這是花錢找罪受，但真正到了今日，學農結束后，大家還是受益匪淺的 。若在學生時代只坐在明亮的城市學堂里面念書卻從未走進鄉村，走進這所名為“自然”學校來，此乃人生之一大憾極矣！注意事項：從結構上看，一篇讀后感至少要有三個部分的內容組成：一是要介紹原作的篇名內容和特點；二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價，也就是概括地談談對作品的總體印象；三是讀后的感想和體會 。即一是說明的部分，二是要有根據評價作品的部分，三是有感而發，重點在“感”字上 。其次要認真思考 。讀后感的主體是“感” 。要寫實感，還要在讀懂原作的基礎上作出自己的分析和評價 。分析和評價是有所“感”的醞釀、集中和演化的過程，有了這個分析和評價，才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點，避免脫離原作，東拉西扯，離開中心太遠 。【學農小結，要去南海泌沖學農基地學農了 問下要不要帶水桶 洗澡是自己提水】
3，談談學農的體會吧首先要問自己為什么要學農?第二要帶著追尋"誰知盤中餐,粒粒皆辛苦"的詩意去.第三要有"大庇天下之寒士" 的博大胸襟,將來你一定要將他們"挽救出來”！若是這樣你就：“去吧”！否則你就：“罷去”?。?/p>
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