孩子成績不好 ， 上課聽不懂 ， 做作業(yè)困難 ， 那么 ， 肯定會貪玩的 。期中考試結(jié)果果然是個"滑鐵盧"！敬愛的"老班"諄諄教誨 ， 給我上了深刻的一課 ， 令我終生難忘！是啊 ， 我的老班主任說的對 ， 當(dāng)學(xué)生的什么時候?qū)W習(xí)都是中心 ， 高中生學(xué)業(yè)有深度有廣度 ， 知識掌握要融匯貫通 ， 得去鉆研 ， 得主動復(fù)習(xí)總結(jié) ， 更要以學(xué)習(xí)為中心 ， 勞逸結(jié)合是應(yīng)該的 ， 但貪玩玩過了頭就不行！最后送我?guī)讉€字："業(yè)精于勤荒于嬉 ， 行成于思毀于隨" 。
作為一個學(xué)生 ， 貪玩 ， 有錯嗎？
作為一個學(xué)生貪玩有錯嗎？看到你這個問題 ， 我確實不能給出你錯了的答案 ， 畢竟玩是孩子的天性！但也不能給出你對了 ， 看著這個“貪"字 ， 想到了自己的一段往事 ， 讓我久久不能移開！在我高二時遇到了幾個都喜歡打乒乓球的同學(xué) ， 我們結(jié)伴玩耍 ， 課間課外活動期間都會去打球 ， 乒乓球這項運動挺好的 ， 鍛煉大腦反應(yīng)的敏捿性、肢體的靈活性 ， 還保護視力 。
但在一起混熟了以后 ， 就不知不覺玩過了頭 ， 吃過飯后開始去占球臺 ， 經(jīng)常玩到該上課才匆匆忙忙往教室跑 ， 還不到下課就又握緊桌斗里的球拍 ， 準備著沖出教室去占球臺！近兩個月的日子就這樣很快過去了 ， 期中考試開始了 ， 我感到惶恐不安 ， 心虛啊！兩個月來作業(yè)往往草草了事 ， 更別說去復(fù)習(xí)總結(jié)了 。期中考試結(jié)果果然是個"滑鐵盧"！敬愛的"老班"諄諄教誨 ， 給我上了深刻的一課 ， 令我終生難忘！是啊 ， 我的老班主任說的對 ， 當(dāng)學(xué)生的什么時候?qū)W習(xí)都是中心 ， 高中生學(xué)業(yè)有深度有廣度 ， 知識掌握要融匯貫通 ， 得去鉆研 ， 得主動復(fù)習(xí)總結(jié) ， 更要以學(xué)習(xí)為中心 ， 勞逸結(jié)合是應(yīng)該的 ， 但貪玩玩過了頭就不行！最后送我?guī)讉€字："業(yè)精于勤荒于嬉 ， 行成于思毀于隨" 。
孩子整天貪玩不好好學(xué)習(xí)怎么辦？
影響學(xué)習(xí)的因素很多 ， 其中有一個就是成就感 ， 這是非常重要的一點 。孩子成績不好 ， 上課聽不懂 ， 做作業(yè)困難 ， 那么 ， 肯定會貪玩的 。因為玩能夠讓他感覺到快樂 ， 有成就感 ， 而學(xué)習(xí)不能 。這種狀況 ， 如果不改變的話 ， 以后的學(xué)習(xí)將會變得更加的困難 。如果孩子做一件事情 ， 總是得到贊美 ， 獲得認可 ， 那么 ， 幾乎可以肯定 ， 這個孩子一定會愛上這件事情 。
如果孩子做一件事情 ， 自己感覺很難 ， 而且經(jīng)常被批評 ， 那么 ， 他肯定會選擇逃避 。處于這種情況下的孩子 ， 很顯然 ， 打罵都幾乎是沒有什么效果的 ， 很大的可能只會有反作用 。如果改變這種狀況呢？一、給孩子制定一個合適的目標 ， 讓他能夠完成 ， 讓他體會到自己的進步！我們大多數(shù)情況下 ， 都是被環(huán)境拖著走 ， 結(jié)果就把很多孩子給練傷了 。
這個傷 ， 主要是心理的傷害 。我們著急地給孩子練計算速度 ， 可是有可能他根本就沒理解 ， 每天靠著記憶來勉強的做作業(yè) ， 當(dāng)然會出現(xiàn)很多錯誤 ， 結(jié)果就是不斷的感到痛苦不堪 ， 自我認知越來越低 。把孩子的任務(wù)降到合適的程度 ， 然后讓他能夠成功的完成 ， 這種心理上的體會 ， 當(dāng)堅持一段時間 ， 就能夠集聚成一股很大的心力！這種我能夠做到的心理 ， 是攻克困難最重要的資源 ， 務(wù)必注意這一點 。
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