我學著你的樣子，做“素質過硬、專業精湛”的老師 。學習羅意青老師思路清晰、精準抓題，學習周維老師以點帶面、深入挖掘，學習周貴平老師的風趣幽默，學習黃亞林老師的落細落實……學習他們上好每一堂課，批好每一次作業，編好每一份資料，統籌好每一回活動 。慢慢地，知識儲備豐厚了，課堂生動靈活了，我越來越享受我的班主任工作了 。
有一天，學生給我一張賀卡 。原來，在不知不覺當中，我已將力量傳遞給了我的學生 。是啊，因為愛，我成為了一個優秀的班主任！因為愛，我成為了你！
將愛傳遞，讓他們成為我
有學生問我：“班主任工作這樣繁瑣，你不厭煩嗎？”
其實我也只是普通人，當然也會厭煩、沮喪，有時還會把自己關在辦公室大哭一場 。但當我成為學生人生中的關鍵詞時，就變得無所不能 。十五歲之前，我從未把“老師”當做夢想；三十歲之后，我堅信“教育”將是我一輩子的事業 。我希望在我退休時，履歷上寫著“堅守三十年的班主任” 。
愛，生生不息；教育，薪火相傳 。2021年高考，我的班級中有十五名同學被師范專業錄取；2022年，我的班級中又有九名同學加入師范隊伍 。我希望他們能夠學有所成，成為長沙縣經濟社會發展的中堅力量，將“維漢精神”代代相傳 。我也希望更多的優秀學子成為教育的中流砥柱，成為更多后來學子心中的明燈！
作者：長沙縣實驗中學 鄒陽
【我的教育故事 有教育意義的小故事】來源：湖南教育新聞網
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