編者按
在我們的教育教學當中，總有許多讓我們難忘的教育故事，第一次上課的窘迫，一次效果十佳的課堂案例，一個后進生被成功轉化的喜悅，一次走進孩子心靈深處的交流，一個不經意的故事帶來的觸動，一個與孩子斗智斗勇的故事，一次與校長、同事、家長交流的感動……不管您是遵從初心走上教師崗位，還是偶然與教育結緣，只要您有值得分享的教育故事，我們都真誠的邀請你，在《我的教育故事》欄目，講述您的故事！
與愛同行，令我樂于擔當
外人常誤解，我當個老師很輕松，每天無非就是上兩節課、改點兒作業，然后坐等雙休、寒暑假 。他們不理解備課的繁瑣，也不知曉因材施教的艱難，更不能體會我作為一名班主任的難上加難 。
首先，作為新聞發言人，我得開得了班會，主持得了家長會 。其次，擔任談判專家，需要找學生談心、找老師銜接、找家長溝通 。能隨時勝任保姆、醫護、設計、導演、攝影、心理咨詢等一系列工作，能高效承辦校運會、藝術節、板報評比、成人禮等一大波活動 。填寫各類計劃表、總結表、核酸接龍、疫苗接龍更是駕輕就熟，江湖人稱“龍哥”“表姐”，實乃名不虛傳……
兩眼一睜，忙到熄燈 。班主任工作這么繁瑣，到底是什么，支撐著我一干就是八年？
是我踏上講臺擁有一個班，是我平淡的生活被青春的光照亮，是我享受那一聲聲清脆的“鄒老師好”，是我被認可、被信賴、被需要，更是因為我對教育、對班主任工作的熱愛，讓我的班主任之路，一路陽光，一路溫暖 。與愛同行，我無怨無悔！與愛同行，我樂于擔當！
被愛溫暖，我想成為你
周國平《覺醒的力量》一書中說，人生有三個基本的覺醒：生命、自我、靈魂的覺醒 。17年前，我從我的班主任身上，獲取了覺醒的力量 。
我是受益于長沙縣教育的人 。2005年，我從跳馬鎮一個農村中學考入長沙縣實驗中學，每次放假都需要將808公交車從起點坐到終點，再由爸爸騎摩托車來接，輾轉單程三個小時才能到家 。當時的我，論成績，剛高出錄取線1分；論形象，矮小干瘦又土氣；嘴巴不甜，為人沉悶，是班級里的“小透明”形象 。
這樣的我，卻被班主任黃亞琳老師看在了眼里，放在了心上 。她看到我因距離太遠周末不回家，便放棄假期來教室陪著我，甚至親手下廚準備愛心大餐，她對我的刻苦認真贊不絕口，對我的犯錯失誤休休有容，委我以班長的重任深信不疑……
就這樣，我的學習能力日益增強，視野胸襟愈發開闊，人際交往更加開朗，青春在正循環中凝聚能量 。入校年級500多名的我，逆襲成為高考全省500多名，成為“北京師范大學”在湖南的第一批免費師范生 。
因為被愛溫暖，我一路成長；因為被愛溫暖，我想成為下一個你！
受愛激勵，使我終成為你
2012年，我又很幸運地站在了夢想起航的地方——回母校當老師 。
別人說，“回母校教書是學生對學校、對老師的充分肯定 。”我深以為然 。其實不只是我，實驗中學還有王琴、李姣、子郁、玉芳、智豪等好幾位老師也選擇了學成歸來，再續前緣 。
“長大后，我就成了你 。”這是一種愛的傳承，教育力量的傳遞 。
我學著你的樣子，做“心中有愛、眼里有光”的老師 。2021年8月1日接手1906班，至高考結束，我一共休息了不到三天，破曉至星夜，周末到寒暑，和他們一起在教室自習，與他們一起吃百家飯，替他們準備夜宵水果，同他們比賽誰到得更早、走得最晚 。主動返校自習的孩子從兩個變成五個、十個，最后有了三十多個 。我也一直堅守到除夕那天早上，才約上一個滴滴順風車把我帶回了老家 。白雪記錄了我們清早啟航的足跡，也刻下了我跟孩子們的情誼 。他們是我的星辰，璀璨了我的職業生涯；我是他們的太陽，明媚了他們飛揚的青春！推薦閱讀
- 釣魚搞笑文章 釣魚文章
- 現代故事 守信 現代誠信故事
- 看看這篇實習日記 教育實習日記
- 我的哪一款簽名能感動你呢 感動簽名
- 什么可以替代魚餌，請問什么東西可以代替魚食給魚吃我的魚是河里撈的我不想花錢
- ddt3冰塊有什么用,我的廚房只放了兩樣東西
- 三篇超甜的愛情小故事 愛情故事
- 小學生寫事作文--童年趣事 童年趣事作文
- 十四 成語故事拔苗助長 拔苗助長的故事
- 20個經典勵志的小故事大道理 小故事大道理
