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《校園足球》韋婉水車園小學(xué)四年級(jí)六班
足球是同學(xué)們?cè)谛@里最喜歡的體育項(xiàng)目之一，這幅作品很好地展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)谛@進(jìn)行足球比賽的場(chǎng)景。小作者并沒有整體描繪足球比賽的場(chǎng)景，而是通過主要的踢、傳、撲等動(dòng)作來再現(xiàn)當(dāng)時(shí)比賽時(shí)的激烈場(chǎng)景，畫面色彩對(duì)比強(qiáng)烈，背景的處理富有動(dòng)感。

《鮮花盛開的日子》趙睿耿家莊小學(xué)六年級(jí)五班
瓶花整體觀察恰好類似一個(gè)球體，小作者的構(gòu)圖巧妙地與圓形畫心相結(jié)合，相得益彰。畫面黑白灰關(guān)系明確，色彩關(guān)系和諧，花瓶質(zhì)感突出，對(duì)鮮花的刻畫與塑造生動(dòng)，畫面典雅溫馨。

《愛綠植綠》趙一銘蘭煉一小二年級(jí)三班
這幅作品主體人物形象突出，用筆肯定大膽，色彩表現(xiàn)豐富，畫面富有生活氣息，可以看到小畫家是一位喜歡綠色的小朋友。

《猛虎出山》劉晨清正寧路小學(xué)四年級(jí)三班
中國民間喜歡虎的形象，在我國古代，先祖?zhèn)冞€把它作為一種祛邪避災(zāi)的神獸。小作者用中國畫的筆墨語言描繪了一只威風(fēng)凜凜的老虎形象，用筆率真，色彩干凈灑脫，尤其是對(duì)虎眼與嘴的特征塑造很精彩。

《中國傳統(tǒng)節(jié)日》周詩涵蘭煉一小二年級(jí)四班
傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可或缺的一個(gè)重要組成部分。每一個(gè)節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說。這位小作者用畫筆表現(xiàn)了四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的特點(diǎn)，畫面色彩鮮艷、形象夸張可愛，富有童真、童趣。

《柯爾鴨》楊雨林蘭州市第五十三中學(xué)初三五班
這幅作品造型準(zhǔn)確，對(duì)形象的觀察與刻畫都比較到位，很好地抓住了柯爾鴨運(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)態(tài)與神態(tài)，且很好地利用了畫面的底色，點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色豐富了畫面的氛圍。

《神鷹》王序恩秦安路小學(xué)三年級(jí)四班
小作者用線描的表現(xiàn)形式描繪了一只雄鷹，黑白對(duì)比強(qiáng)烈，線條有力且富有變化。尤其是對(duì)雄鷹眼睛、嘴以及羽毛的細(xì)致刻畫，很好地表現(xiàn)了雄鷹的精神氣質(zhì) 。
本期點(diǎn)評(píng)老師——李釗

李釗：美術(shù)學(xué)碩士，一級(jí)教師 ?，F(xiàn)為甘肅省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、甘肅省油畫學(xué)會(huì)會(huì)員，北京八零畫會(huì)成員，蘭州市西固區(qū)美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席。有繪畫作品入選中國美術(shù)家協(xié)會(huì)及省市舉辦的各類畫展，并有獲獎(jiǎng) 。
繪畫具有豐富多彩的色彩、形狀和材料。同學(xué)們通過繪畫活動(dòng)，可以充分地運(yùn)用多種多樣的材料表現(xiàn)他們對(duì)周圍生活的感受和認(rèn)識(shí) 。實(shí)踐證明，繪畫是對(duì)同學(xué)們實(shí)施德、智、體、美、勞全面發(fā)展教育的理想活動(dòng) 。讓我們拿起手中的畫筆，來描繪我們的內(nèi)心世界和多彩的生活吧。
■稿約
【中國傳統(tǒng)節(jié)日中國傳統(tǒng)節(jié)日大全表】這是一塊希望的田野！
這是一塊七彩的園地！
這是一塊夢(mèng)想的天空！
來吧，小朋友們，用畫筆，描繪你們心中最純真的生活，抒發(fā)你們最爛漫的情感。用你們天真無邪、天馬行空的想象力，展示你們最快樂的童趣！在這蔚藍(lán)色的版圖上，涂滿你們五彩繽紛的未來！