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福田區(qū)皇崗中學(xué) 深圳市福田中學(xué)( 二 )


福田區(qū)皇崗中學(xué) 深圳市福田中學(xué)


福田是深圳的首善之區(qū),基于未來學(xué)校與首善使命的辦學(xué)定位與方向,皇崗中學(xué)提煉出學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo):辦一所具有首善擔(dān)當(dāng)?shù)奈磥硇聵討B(tài)學(xué)校 。結(jié)合中國(guó)學(xué)生六大核心素養(yǎng),皇崗中學(xué)提煉出學(xué)校的育人目標(biāo):培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、身心兩健、智創(chuàng)俱能的優(yōu)秀學(xué)子 。
福田區(qū)皇崗中學(xué) 深圳市福田中學(xué)


未來學(xué)校需要空間設(shè)計(jì)和場(chǎng)景的變革 。作為對(duì)標(biāo)世界一流的新型學(xué)校,皇崗中學(xué)新校舍由國(guó)內(nèi)著名教育建筑比較學(xué)專家精心規(guī)劃設(shè)計(jì),主體采用“標(biāo)準(zhǔn)教室 專業(yè)教室”模式,獨(dú)特的“品”字型內(nèi)廊式結(jié)構(gòu)可滿足分層分類走班和個(gè)性化教學(xué)的需求 。
新皇崗中學(xué)的課室全部為103平方米,能夠?qū)崿F(xiàn)平面功能分區(qū);120—180平方米的合班教室可滿足小班化教學(xué)、分層分類走班制教學(xué)等各種教學(xué)模式需求 。室內(nèi)裝修與多媒體教學(xué)、智慧校園建設(shè)深度融合,則為人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在課堂中的應(yīng)用及融合奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 。
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全新的皇崗中學(xué),理、化、生、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室全部采用吊裝式設(shè)計(jì);學(xué)校有藝術(shù)教室15間,包含西畫室、國(guó)畫室、書法室、陶藝工作室、合唱教室、舞蹈室等;Steam教室涵蓋3D打印、機(jī)器人工作室、無人機(jī)模擬飛行實(shí)驗(yàn)室;最新設(shè)計(jì)的舞臺(tái)屏幕、燈光、音響設(shè)備可滿足學(xué)校日常教學(xué)和大型文藝演出使用;田徑場(chǎng)、籃球館、羽毛球館、室內(nèi)恒溫游泳池一應(yīng)俱全;心理教室、合班教室、模擬聯(lián)合國(guó)、傳媒中心等功能室配置齊全 。
學(xué)校還整合上述場(chǎng)室構(gòu)建了未來學(xué)習(xí)中心、智慧中心、實(shí)踐中心、steam中心、藝術(shù)中心、生活體驗(yàn)中心、康體中心、生態(tài)科普中心等八大未來功能中心,希望通過積極打造以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)場(chǎng),探索構(gòu)建開放、集成、智慧、自主的學(xué)習(xí)場(chǎng)景,讓教育變成理想的樣子 。
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作為福田區(qū)“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目之一,皇崗中學(xué)定位為福田區(qū)教學(xué)改革的試點(diǎn),參考北京上海的名校,成為福田區(qū)第一個(gè)采用走班制設(shè)計(jì)的創(chuàng)新型學(xué)校 。
以滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求為導(dǎo)向,在融合國(guó)家課程必修要素的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生對(duì)不同學(xué)科的學(xué)習(xí)需求和這些學(xué)科的特點(diǎn),皇崗中心構(gòu)建了一套多樣化、可選擇的課程體系,其中包括分層課程、分類課程、綜合課程和專修課程,學(xué)生可以根據(jù)自己的能力和個(gè)性發(fā)展需求,選擇適合自己的課程 。
福田區(qū)皇崗中學(xué) 深圳市福田中學(xué)


【福田區(qū)皇崗中學(xué) 深圳市福田中學(xué)】學(xué)生在中考學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)存在著顯著的個(gè)體差異,用發(fā)展方向引領(lǐng)學(xué)生當(dāng)前的發(fā)展,不僅啟動(dòng)了學(xué)生發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力,還有助于喚醒學(xué)生的潛能 ?;趯W(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方式、發(fā)展方向和課程難度等的不同,皇崗中學(xué)對(duì)中考學(xué)科領(lǐng)域課程進(jìn)行了分層設(shè)計(jì) 。
學(xué)生的差異很多還表現(xiàn)在興趣、特長(zhǎng)方面,尤其在藝術(shù)和體育學(xué)科上的表現(xiàn)比較突出 。從滿足學(xué)生的興趣、特長(zhǎng),讓學(xué)生掌握一項(xiàng)終身鍛煉身體的體育技能的角度出發(fā), 皇崗中學(xué)按照運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,設(shè)置了田徑、籃球、足球、排球、手球、游泳、健美操、武術(shù)、特種體育等多個(gè)分類模塊,學(xué)生可以自由選擇自己喜歡的模塊,其中,田徑為必選模塊 。
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讓學(xué)生不僅可以獲得特定的藝術(shù)知識(shí)和技能,而且可以得到一定的審美能力訓(xùn)練,并加深對(duì)藝術(shù)的理解 。基于這樣的思考,皇崗中學(xué)的藝術(shù)課程包括音樂基礎(chǔ)、聲樂、音樂鑒賞、交響樂、合唱、民樂等專業(yè)音樂模塊和油畫、書法、攝影、版畫、造型基礎(chǔ)、動(dòng)漫等專業(yè)美術(shù)模塊 。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、愛好,從這些課程模塊中選擇學(xué)習(xí) 。

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