接著問:發言時間多長合適(When)?會意識到這不是作報告,主角不是自己,發言時間控制在兩三分鐘為好” 。綜上所述,即席發言是職場管理者的一項必備能力 。在這些場合里,最適合的講話形式就是即席發言 。即“祝賀”、“感謝”、“意義”和“希望”,這就是經過“瘦身”了的即席發言的“腹稿”,帶著這樣的“腹稿”站起來發言,將這“四個詞”作為講話的主干,屆時根據現場情況,圍繞這四個方面說就可以了 。
怎樣即興發言?
【彈彈堂怎么組隊發言,4399彈彈堂】即席發言常遇到的有三大難點:1.站起來發懵,不知從何談起,容易遭受“冷場”的煎熬;2.來不及過多思考,說出的話欠妥當,甚至是“跑題”;3.沒思路,語無倫次,丟三落四,讓聽眾聽起來懵懵懂懂 。要解決以上三大問題,需要多種即席講話的技巧和方法 。在此先介紹一種,即:“四個W法則”的講話思路 。(一)張口就說的技巧“糖葫蘆法則”的講話思路提示我們,當站起來發言腦子一片空白,一時不知說什么時,可按四個“W” 的順序來組織自己的語言,解決站起來有話可說,避免“冷場”,進而再尋找要說什么的話題 。
(二)得體表達的方法運用“糖葫蘆法則”講話思路,有難度的環節是‘what’部分,要說出能適合現場,吸引聽眾,進而能打動聽眾的話 。這就要求講話者在一些場合,要有感知聽眾心理態勢的敏感洞察力,抓住他們感興趣的話題,選準角度和切入點,使即席發言的內容既符合時代要求又貼近聽眾需求,這樣才能讓自己的即席發言有的放矢,讓聽眾感到親近、實在、可信、可行 。
二是講話條理簡潔如:發言的內容部分,運用序數詞,“第一……、第二……、第三……”,強化了講話內容的條理性和邏輯性;緊緊圍繞三方面講,并沒有過多的展開,加深了聽眾的記憶和理解 。從心理學上講,人們對三點的理解和記憶效率最高 。“糖葫蘆法則”的講話思路完全可以幫你忙 。現在就請跟我來進行如下構思,連續問自己:先問:這是什么場合(where)?會馬上提醒自己這是‘體育比賽頒獎會’,這樣的場合,需要向這次活動的組織者、獲獎集體和個人表示祝賀;再問,在場的都是什么人(who)?會理清現場除運動員,還有教練員,工作人員,這就自然會想起要對這部分人的辛勤付出表示感謝 。
接著問:發言時間多長合適(When)?會意識到這不是作報告,主角不是自己,發言時間控制在兩三分鐘為好” 。最后問:現場的人喜歡聽什么?站在自己的角度,這種場合適合說什么(what)?自然會想起為什么要舉辦這樣的運動,也就是要說明舉辦這項活動的意義,參與者付出了,自然會想聽到領導的表揚和肯定,這實際上也是此次講話的中心所在,即:提出希望,將運動員的積極參與、努力拼搏精神和這次活動組織者的任勞任怨、奉獻精神用到今后的工作中去 。
經過這樣一番構思后,想到這里,自我就會感覺這樣的場合說這些話就可以了 。還不能著急,這還只是解決了說什么的問題,如何解決上臺后避免語無倫次,丟三落四呢?這就需要再把以上的構思內容濃縮,提煉成四個詞 。即“祝賀”、“感謝”、“意義”和“希望”,這就是經過“瘦身”了的即席發言的“腹稿”,帶著這樣的“腹稿”站起來發言,將這“四個詞”作為講話的主干,屆時根據現場情況,圍繞這四個方面說就可以了 。
講完后只會有超水平發揮的感覺,絕不會有思路亂,話說不到點上的遺憾 。綜上所述,即席發言是職場管理者的一項必備能力 。如果身為領導,會經常出席座談會,討論會,協調會,工作會,參加一些禮儀活動,外出參觀學習,下基層檢查指導工作以及接待群眾來訪等諸多場合 。在這些場合里,最適合的講話形式就是即席發言 。在日常工作中,公務員日常即席發言的機會實際上要比有準備的正式講話多 。
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