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三年級語文句子重點 向向向造句子三年級( 二 )

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這種類型的句子，在轉述時，只要把句中的第一人稱“我”改成第三人稱“他”，去掉引號，冒號改成逗號即可 。
改成：魯迅說，他的信如果要發表，且有發表的地方，他可以同意 。
×××對×××說：“我……，你…… ?！?br /> 如：張明對王強說：“我今天中午要到商店去買東西，回去可能要遲一點，請你告訴我媽媽 ?！?br /> 這種類型的句子中出現了第一人稱“我”，第二人稱“你”等人稱代詞，分析句子，句中的“你”就是提示語（冒號前面的語句）的第二個人，即王強 。
在轉述中，把“我”改成“他”、“你”指王強，可去掉，改成：
張明對王強說，他今天中午要到商店買東西，回去可能要遲一點，請告訴他媽媽 。
×××對×××說：“我……，你……，他…… ?！?br /> 如：張老師對小明說：“我今天中午有事情，不能到公園去了，請你告訴張春，叫他不要等我了 。”
這樣的句式中出現了“我”“你”“他”等人稱代詞，在轉述中，如還是把“我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，產生誤會，因而，原句中的“他”要改成張春（引號中的那個人名） 。
改為：張老師對小明說，他今天中午有事情，不能到公園去了，請告訴張春，叫張春下午不要等他了 。
亦可把語句稍作改動，改為：
張老師對小明說，他今天中午有事情，不能到公園去了，請告訴張春，下午不要等他了 。
注意：句中的“他”一定是指說話的那個人 。
×××對×××說：“你的……，我…… ?！?br /> 如：小明對小芳說：“你的書包非常漂亮，我非常喜歡 。”
由于句中“你”不是側重描寫的對象，它是用來限制書包是誰的 。句中側重描寫的對象是物——書包，因而句中的你不能去掉，應改成提示語中的第二個人明即小芳 。
改為：小明對小芳說，小芳的書包非常漂亮，他非常喜歡 。
提示語在中間或在句末的句子，把提示語調整到句首可按以上方法進行陳述句改為轉述句的方法：
一、改變人稱；二、去掉說后面的冒號和雙引號，改為逗號；三、看句子前面是誰對誰說話 。
練習題一：
媽媽對我說：“今天我要開會，你自己做飯吃 。”
張老師對小明說：“這件事情，你冤枉了小紅 ?！?br /> 魯肅對我說：“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”
媽媽對小寧說：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天 ?！?br /> 媽媽說：“我今晚上要加班，回家要遲一點，你先睡覺 。”
總理對我說：“我今晚上要批這些文件，你送來的稿子，我放在最后 。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你 。”
老師傅對魯班說：“我要考考你的木工活 。”
媽媽對我說：“下午我們班要參加歌詠比賽，許小燕沒有藍制服，我答應把你的借給她 ?！?br /> 老師嚴厲地對小敏說：“你必須把教室打掃干凈 ?！?br /> 老師對王小寧說：“我有事，你組織同學們繼續完成制作 ?！?br /> 1王明再也忍不住了,搶著對老班長說:“我幫你一起找,我找得見 ?！?br /> 參考答案：
媽媽對我說，今天她要開會，叫我自己做飯吃 。
張老師對小明說，這件事情，小明冤枉了小紅 。
魯肅對我說，都是我自己找的，他怎么幫得了我的忙？
媽媽對小寧說，昨天，小寧到哪里去了？媽媽找了他一整天 。
媽媽說，她今晚上要加班，回家要遲一點，叫我先睡覺 。
總理對我說，他今晚上要批這些文件，我送來的稿子，他放在最后 。叫我到隔壁 值班室去睡一覺，到時候叫我 。

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