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1，釣鯰魚用什么魚鉤最好還有餌料我要在野外釣鯰魚是肉食性的魚，喜歡吃腐肉，腥味腐臭味越重越好，動(dòng)物的內(nèi)臟是他們的最愛，在野外偶爾用蚯蚓也能釣到，但是始終沒有腐爛的內(nèi)臟更吸引它的，魚鉤嘛，最好是用8號(hào)以上的，鯰魚的嘴大，不怕吃不下去。

2，海里怎樣打窩釣鱸魚梭魚用海蚯蚓，小魚蝦或者假餌，漁具店老板會(huì)給你建議的用重墜海桿，串鉤，要多備些鉤具在水深崖陡處，或礁石多的地方釣比較魚多，但是鉤容易丟，所以要多備【釣鱸魚梭魚什么風(fēng)向最好，釣鯰魚用什么魚鉤最好還有餌料我要在野外釣】

3，抹香鯨在鯨魚中排名第幾第二抹香鯨主要以魷魚、墨魚、鱈魚、鱸魚、梭魚為食，也可吃鯊魚。最喜歡吞吃章魚、烏賊第二第二沒有排名這一說第二

4，釣滑口魚到底是調(diào)靈還是調(diào)鈍好釣滑口兒鯽魚和糗魚通常會(huì)選擇孔雀羽材質(zhì)的浮漂為的就是信號(hào)明顯且準(zhǔn)確樓主可以找兩支漂型一樣的浮漂一支蘆葦一支孔雀羽調(diào)同樣目數(shù) 然后樓主自然就得出結(jié)論了新手學(xué)釣魚的技巧第一、找?guī)讉€(gè)志同道合的朋友一起垂釣。釣魚并不是說人人喜愛，尤其是一個(gè)人的時(shí)候，有的時(shí)候有些枯燥。找?guī)讉€(gè)朋友或者家人一起，大家分享釣魚的快樂，有時(shí)候同伴釣魚成功也能讓大家樂上一段時(shí)間。第二、隨身攜帶自己喜歡的休閑設(shè)備。比如一本閑書、比如一段音樂，陪伴自己，可以給自己一段休閑的時(shí)光，因?yàn)樾率滞烎~不容易，可能會(huì)感到無聊，很可能不再喜歡釣魚，一邊看書，一邊聽音樂，一邊釣魚，肯定是個(gè)享受的過程。第三、向資深人員學(xué)習(xí)釣魚技巧。不要埋頭苦干，多向釣友學(xué)習(xí)，他們的經(jīng)驗(yàn)可能對(duì)你大有幫助，包括怎樣下鉤、怎樣安裝魚食，怎樣尋找釣魚地方、怎樣打窩等等，都是可以吸取的經(jīng)驗(yàn) 。第四、尋找魚多的地方。新手的毛病就是急躁，很久沒有釣到魚，感覺什么都是枯燥的，容易失去興趣。別忘了興趣是最好的老師，不一樣的地方可能釣魚的容易程度也不一樣，因此，你要多多觀察總結(jié)，看看什么樣的地勢(shì)最容易有魚，不斷指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。第五、選擇好的釣魚設(shè)備。好的漁具，有的漁具釣魚增加成功的概率，比如鉤子就大有學(xué)問，有的有好幾個(gè)鉤子，有的看魚上鉤更明顯等等。霧化是最重要的，其次是你的漂要靈敏 ?；隰~多為反復(fù)上鉤的老運(yùn)動(dòng)員，對(duì)于鉛皮座特別敏感，建議子線長(zhǎng)度要加。就這些了。剩下的就是靠自己的判斷來區(qū)別是否提桿了。5，什么魚刺最少魚刺最少的就是黃花魚，龍利魚，多寶魚等，基本沒有什么刺，水煮魚最好的材料了，魚刺最多的是鯽魚，鱸魚，黑魚。只是一根脊柱骨，外加幾根大的刺幾乎無小刺，特別是黃鱔，身體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單到背鰭、腹鰭之些都沒有，這無形中也少了很多的刺，如果個(gè)體稍大一點(diǎn)的話將脊柱骨一除的話，剩下的將全是肉了。擴(kuò)展資料：魚刺的多與少也與魚的大小有關(guān)，同一個(gè)品種的魚，如果個(gè)體較大時(shí)相對(duì)來就魚身上的小刺會(huì)比個(gè)體小的魚少很多，例如一條20斤以上的草魚與一條3斤的草魚來比，肯定前者的小刺會(huì)少很多。因?yàn)轸~身上的這些刺同樣是隨著魚的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大的，當(dāng)魚的體重達(dá)到一定重量時(shí)，可能之前的那些小刺也長(zhǎng)大成大的刺了（有的甚至像骨頭一樣）。這種大的魚吃起來，其實(shí)您也是很少吃的到小的魚刺。金昌魚、耗兒魚、桂魚、黑魚、鱸魚小刺都沒有銀魚，透明的沒有刺魷魚沒有刺魚的種類有多少現(xiàn)代分類學(xué)家給“魚”下的定義是：終生生活在水里、用鰓呼吸、用鰭游泳的脊椎動(dòng)物。魚類包括園口綱、軟骨魚綱和硬骨魚綱等三大類群、世界上已知魚類約有26000多種是脊椎動(dòng)物中種類最多的一大類約占脊椎動(dòng)物總數(shù)的48.1%.它們絕大多數(shù)生活在海洋里,淡水魚約有8600余種。我國現(xiàn)有魚類近3千種其中淡水魚約1000種左右。我國的魚種我國是世界上淡水水面較多國家之一淡水面積約為三億畝其中可養(yǎng)魚的水面約7500畝我國大部分地區(qū)位于溫帶或亞熱帶氣候溫和雨量充沛適于魚類生長(zhǎng)又有草、鰱、鳙、青、鯪、鯉、鯽、團(tuán)頭魴等優(yōu)良魚類的養(yǎng)殖技術(shù)所以是當(dāng)今世界淡水養(yǎng)殖業(yè)最為發(fā)達(dá)的國家無論養(yǎng)殖的面積和總產(chǎn)量都居世界領(lǐng)先地位。鱸魚、鯰魚、桂魚、紅鱒魚、羅非魚刺都少，只有一根主刺梭魚刺最少，除了肚子，就一根大刺，適合老人和孩子吃，可以用勺子挖著吃三文魚。銀雪魚等?。。。?，花鱸魚怎么釣求解釣鱸魚技巧：1．靜態(tài)浮釣。用手竿和海竿掛活餌，靜止在一個(gè)點(diǎn)上相對(duì)不動(dòng)施釣。手竿選用5．4米或6．3米較好。由于鱸魚是以活餌為食，主動(dòng)追擊，生活在水的中上層，因此用手竿釣應(yīng)以浮釣為主。餌以活的餐鰷為佳(鱉鰷不要太大，要兼顧釣到一些小一點(diǎn)的鱸魚) 。在掛餐鰷時(shí)，應(yīng)從背脊上穿過，這樣餐鰷長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)死，不停地游動(dòng)，非常誘魚。餌到浮漂的距離1~1．5米較好，這樣距離正好符合鱸魚的泳層。如果一時(shí)找不到活餐鰷，也可采用魚肉段，這樣有時(shí)也釣得到鱸魚，但效果差多了。2．海竿串鉤浮釣。這是在水庫釣鱸魚效果最好的方法。我在水庫釣鱸魚多年，從魚獲量大、上魚快來說還是海竿串鉤浮釣最好 ?，F(xiàn)在也有一些人用路亞釣，路亞釣是一種動(dòng)態(tài)拖釣，把擬餌小魚打向水中，不讓其沉底，慢慢拖釣，重復(fù)甩投收。這種釣法輕裝上陣，不麻煩。但路亞釣只能一人一竿，還須不停地甩投收，在釣的過程中人得不到休息；而海竿可一人一竿，也可二人多竿，而且打下竿后靜等魚兒上鉤，一邊休息一邊釣，非常舒適。海竿串鉤浮釣的具體釣法是：選用3米的海竿，掛上串鉤(但鉤要大于釣鯽魚的鉤，鉤距也要長(zhǎng))，鉛墜在串鉤底下，整個(gè)串鉤長(zhǎng)度l米左右(綁3只鉤) 。串鉤上面海竿主線處安一個(gè)白色的塑料藥瓶做浮漂，把瓶蓋打開，將海竿線在瓶口上繞幾圈，再蓋上瓶蓋。這樣做浮漂很牢固，浮力大，也很方便。不釣了，把瓶蓋一旋，瓶子就可以拿下，下次再用。串鉤掛上后，裝餐鰷。餐鰷同樣要從背脊上穿過。動(dòng) 。這里著重說明一下：由于是靜態(tài)浮釣，而海竿上的釣餌應(yīng)動(dòng)，越動(dòng)越好，只有餐鰷不停地游動(dòng)，目標(biāo)才大，誘魚吞食，提高上鉤率。餐鰷魚一旦不怎么動(dòng)了，應(yīng)立即換掉。串鉤掛上鮮活的餐鰷后甩向水中，任其漂流。有時(shí)會(huì)被風(fēng)吹到岸邊，這時(shí)不收動(dòng)它，岸邊串鉤鉛墜已經(jīng)觸底，浮漂不會(huì)再靠岸，水深有l(wèi)米多，這時(shí)往往會(huì)釣到鱖魚。因?yàn)轺Z魚是沉底的，并不主動(dòng)追擊目標(biāo)，而是埋伏在一個(gè)地方等待目標(biāo)出現(xiàn)然后突然襲擊，尤其是傍晚鱸魚和鱖魚都會(huì)跟著小雜魚來到岸邊，所以在岸邊釣到鱸魚的同時(shí)也釣到鱖魚是很正常的。無論用手竿浮釣和海竿浮釣，關(guān)鍵的一點(diǎn)是餌料魚要鮮活，只有餌料魚不停地游動(dòng)，才醒目，上魚率才高。任務(wù)占坑7，清蒸魚用什么魚最好好一點(diǎn)的多寶魚，平魚，鱸魚，比目魚，黃花魚都適合清蒸，要新鮮的魚，才能有魚的鮮嫩爽滑的口感。清蒸綠茶鯽魚的做法詳細(xì)介紹菜系及功效：老人食譜補(bǔ)虛養(yǎng)身食譜營養(yǎng)不良食譜糖尿病食譜口味：清香味工藝：清蒸清蒸綠茶鯽魚的制作材料：主料：鯽魚500克輔料：綠茶6克教您清蒸綠茶鯽魚怎么做，如何做清蒸綠茶鯽魚才好吃1. 先將鯽魚去腮和內(nèi)臟，留鱗洗凈；2. 將綠茶裝入魚腹放在涼盤內(nèi)；3. 上蒸鍋蒸至鯽魚熟透，不加任何調(diào)味品食之。小帖士-健康提示：1. 本品具有補(bǔ)虛弱、止消渴之功效；2. 適于飲水不止的糖尿病患者食用。小帖士-食物相克：鯽魚：鯽魚不宜和大蒜、砂糖、芥菜、沙參、蜂蜜、豬肝、雞肉、野雞肉、鹿肉，以及中藥麥冬、厚樸一同食用。吃魚前后忌喝茶。綠茶：不要用茶水送服藥物；服藥前后1小時(shí)內(nèi)不要飲茶。人參、西洋參不宜和茶一起食用。忌飲濃茶解酒；飯前不宜飲茶；飯后忌立即喝茶；少女忌喝濃茶。清蒸鰻魚的做法詳細(xì)介紹菜系及功效：補(bǔ)虛養(yǎng)身食譜貧血食譜關(guān)節(jié)炎食譜口味：原本味工藝：清蒸清蒸鰻魚的制作材料：主料：河鰻300克輔料：豬油（板油）50克,火腿腸50克調(diào)料：大蔥5克,姜5克,料酒5克,鹽3克,味精2克,胡椒粉3克教您清蒸鰻魚怎么做，如何做清蒸鰻魚才好吃1. 鰻魚宰凈，切段，放開水鍋中氽一下，撈出，用清水洗凈；豬板油切??；火腿切末。2. 盤中放鰻魚，放入豬板油丁、火腿末、蔥、姜、料酒、鹽、味精、胡椒粉，上籠用旺火蒸20分鐘取出，除去蔥、姜即可。小帖士-食物相克：河鰻：鰻魚忌與醋、白果同食。清蒸酸梅魚的做法詳細(xì)介紹菜系及功效：孕婦菜譜口味：酸甜味工藝：清蒸清蒸酸梅魚的制作材料：主料：鱸魚500克輔料：烏梅30克,辣椒(紅,尖)20克調(diào)料：姜5克,大蔥10克,鹽3克,料酒5克,植物油15克清蒸酸梅魚的特色：微酸甜教您清蒸酸梅魚怎么做，如何做清蒸酸梅魚才好吃1. 酸梅用3杯水熬成1杯水備用；把嫩姜、辣椒、蔥切成細(xì)絲；鱸魚清洗干凈后對(duì)剖，撒入鹽。2. 將水煮沸再把鱸魚放入蒸鍋中蒸12分鐘蒸熟；油入鍋將嫩姜絲、辣椒絲、蔥絲爆香，淋入酒加入酸梅交醬汁，醬汁淋在蒸好的鱸魚上，既是獨(dú)一無二的酸梅魚。小帖士-健康提示：宜在懷孕準(zhǔn)備期間食用。小帖士-食物相克：鱸魚：鱸魚忌與牛羊油、奶酷和中藥荊芥同食。烏梅：忌與豬肉同食清蒸鯽魚的做法詳細(xì)介紹菜系及功效：氣血雙補(bǔ)食譜利尿食譜補(bǔ)虛養(yǎng)身食譜產(chǎn)后調(diào)理食譜健脾開胃食譜口味：咸鮮味工藝：清蒸清蒸鯽魚的制作材料：主料：鯽魚800克調(diào)料：鹽3克,姜8克,植物油15克教您清蒸鯽魚怎么做，如何做清蒸鯽魚才好吃1. 鯽魚去鱗及腸臟，清洗干凈；2. 姜切絲；3. 鯽魚放入大盤內(nèi)，加油、鹽、姜絲；4. 盤放入鍋內(nèi)，蒸熟即食。小帖士-健康提示：健胃補(bǔ)虛。適用于病后體虛、脾胃虛弱、食欲不振、日漸消瘦、肌肉乏力等。小帖士-食物相克：鯽魚：鯽魚不宜和大蒜、砂糖、芥菜、沙參、蜂蜜、豬肝、雞肉、野雞肉、鹿肉，以及中藥麥冬、厚樸一同食用。吃魚前后忌喝茶。茯苓清蒸桂魚的做法詳細(xì)介紹菜系及功效：脾調(diào)養(yǎng)食譜氣血雙補(bǔ)食譜防癌抗癌食譜口味：原本味工藝：清蒸茯苓清蒸桂魚的制作材料：主料：鱖魚150克輔料：茯苓15克調(diào)料：鹽2克,味精1克,大蔥5克,姜5克教您茯苓清蒸桂魚怎么做，如何做茯苓清蒸桂魚才好吃1.鱖魚（即桂魚）宰殺，去鱗，去內(nèi)臟，清洗干凈；2.蔥切段，姜切片；3.鱖魚加茯苓、蔥段、姜片、鹽、味精同蒸至熟爛即成。小帖士-健康提示：健脾利濕，益氣補(bǔ)血。小帖士-食物相克：茯苓：茯苓惡白斂，畏牡蒙、地榆、雄黃、秦艽、龜甲，忌米醋。清蒸鰻魚的做法詳細(xì)介紹菜系及功效：家常菜譜補(bǔ)血食譜補(bǔ)虛養(yǎng)身食譜貧血食譜口味：咸鮮味工藝：清蒸清蒸鰻魚的制作材料：主料：河鰻750克輔料：豬網(wǎng)油200克,金華火腿70克,香菇（鮮）80克調(diào)料：鹽4克,味精2克,料酒15克,姜汁3克,胡椒粉5克,醋15克,香油2克教您清蒸鰻魚怎么做，如何做清蒸鰻魚才好吃1.　將鰻魚去皮、尾、內(nèi)臟，洗凈；2.　鰻魚用沸水焯后，除去皮上的黏液，將肉劃開1厘米厚的片，但不要斬?cái)啵?.　魚肉用鹽、料酒、姜汁腌漬入味；4.　水發(fā)香菇洗凈，與熟火腿分別切成片；5.　將姜汁、鹽、味精、醋、香油、高沁的調(diào)成味汁；6.　將火腿和水發(fā)香菇夾在鰻魚片中，蓋上豬網(wǎng)油，上蒸籠蒸10分鐘出籠，撿掉豬網(wǎng)油。7.　將清湯燒沸，放入鹽、味精、胡椒粉，煮沸后澆在鰻魚肉上，淋上味汁即可。小帖士-食物相克：河鰻：鰻魚忌與醋、白果同食。清蒸福壽魚的做法詳細(xì)介紹菜系及功效：家常菜譜補(bǔ)虛養(yǎng)身食譜營養(yǎng)不良食譜口味：咸鮮味工藝：清蒸清蒸福壽魚的制作材料：主料：羅非魚500克輔料：辣椒(紅,尖)25克調(diào)料：鹽5克,味精2克,香油3克,胡椒粉2克,料酒5克,大蔥15克,姜15克教您清蒸福壽魚怎么做，如何做清蒸福壽魚才好吃1. 先將福壽魚洗凈取出內(nèi)臟，在魚身上打十字花刀；2. 將姜洗凈切成小段，放入魚身上的劃口內(nèi)；3. 將魚放入碗內(nèi)，加入鹽、味精、胡叔粉、料酒腌制5分鐘，再放入蒸籠內(nèi)蒸8分鐘；4. 最后將紅椒、姜、蔥切成絲撒在魚身上；5. 鍋內(nèi)注少許油，油熱后淋在魚身上即可。清蒸福壽魚的制作要訣：1. 用刀剁出來的蒜末，往往辛辣有余，香味不足；2. 如將大蒜去皮后放入缽內(nèi)，用棍將蒜充分搗碎后，加一點(diǎn)鹽和味精再搗，就能越搗越粘，越搗越香；3. 魚不可蒸太久，以免肉質(zhì)過老。小帖士-健康提示：墨魚的墨液中含有抗癌物質(zhì)，是糖、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)結(jié)合成的復(fù)合糖質(zhì)，對(duì)癌癥的防治有效率高達(dá)60％。清蒸團(tuán)魚的做法詳細(xì)介紹菜系及功效：家常菜譜腎調(diào)養(yǎng)食譜補(bǔ)虛養(yǎng)身食譜滋陰食譜結(jié)核病食譜口味：咸鮮味工藝：清蒸清蒸團(tuán)魚的制作材料：主料：甲魚500克輔料：香菇（鮮）60克,火腿15克,蝦米10克,豬網(wǎng)油300克調(diào)料：姜25克,姜汁20克,大蔥15克,鹽4克,胡椒粉1克,味精1克,料酒15克教您清蒸團(tuán)魚怎么做，如何做清蒸團(tuán)魚才好吃1. 將魚經(jīng)宰殺洗凈，在全身兩側(cè)斜剖6～7刀(刀深約1厘米)；2. 魚用精鹽8克、料酒15克，腌漬入味；3. 香菇、火腿均切成片；4. 將腌好的魚瀝去血水，放在蒸盤內(nèi)，再將火腿、香菇片逐一插入刮刀處，加精鹽2克、料酒15克、蔥、姜、清湯25克，蓋上網(wǎng)油，上籠旺火蒸30分鐘；5. 取出，撿出蔥、姜片、網(wǎng)油，將魚輕輕地滑入魚盤內(nèi)；6. 炒鍋加清湯1250克，再將蒸盤內(nèi)的原汁灌入鍋內(nèi)，旺火燒開；7. 鍋內(nèi)加味精、胡椒粉，澆入湯盆內(nèi)即成，同時(shí)與姜汁一起上桌。小帖士-食物相克：甲魚：甲魚不宜與桃子、莧萊、雞蛋、豬肉、兔肉、薄荷、芹菜、鴨蛋、鴨肉、芥末、雞肉、黃鱔、蟹一同食用。8，急需你必須把這條魚放掉教學(xué)設(shè)計(jì)懇請(qǐng)好心人幫忙《你必須把這條魚放掉》課前談話：師：你們知道我叫什么名字？生：薛法根師：你是怎么知道的？生：前面的宣傳標(biāo)語上有你的名字。師：我們每個(gè)人都有一雙眼睛，這雙眼睛用來觀察。第一教時(shí) 師：我們學(xué)習(xí)一篇課文，看老師寫課題。（“必須”兩個(gè)字用紅筆寫）（生跟老師一起寫課題）師：誰來讀？（生讀課題）和我們以前學(xué)的課文有什么不一樣、生：課文題目是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人說的話。上邊有一個(gè)雙引號(hào) 。師：你有一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn) 。生：必須兩個(gè)字是用紅筆寫的。師：猜猜老師為什么用紅筆寫？生：是為了強(qiáng)調(diào)一個(gè)人說話的語氣。師：對(duì)，這是一個(gè)人說的話，一般在說的后邊加上冒號(hào) 。（板書：）這是誰說的話？（爸爸）（板書：爸爸）師：爸爸是怎樣說這句話的？在怎樣的情況下說這句話的？放聲讀課文，遇到生字、生詞看看課文后的生字表，劃出帶有生字的詞，放聲讀課文，讓老師聽到你讀書的聲音。（生自學(xué)課文）出示生字詞：必須湯姆銘刻允許從未見過釣魚魚鉤魚竿泛起漣漪遵守規(guī)定夜幕初垂小心翼翼斬釘截鐵師：誰來讀？（一生讀，讀得很正確。）師：老師沒教你就會(huì)讀了，你預(yù)習(xí)得真好，真了不起。（又一生讀，聲音響亮，口齒清楚。）師：你不但讀得正確，，而且每個(gè)字都讀得很清晰，準(zhǔn)確，讀書就要象他這樣讀。讓我們一起讀讀這些生詞。要整齊響亮。（生齊讀生詞。）師：下邊我們來寫寫這些生字。有幾個(gè)字容易寫錯(cuò)，我們一起看一下。（師在黑板上寫釣這個(gè)字，寫到點(diǎn)時(shí)師特別強(qiáng)調(diào)）小朋友，看一下，這個(gè)點(diǎn)就表示魚餌。（又寫鉤字，寫到撇折和點(diǎn)時(shí)強(qiáng)調(diào)）撇折表示魚鉤，點(diǎn)還表示魚餌。（學(xué)生書空寫這兩個(gè)字）師：生字中哪些字也容易和我們學(xué)過的字混淆起來，你能用這種觀察和比較的方法來說說這些字嗎？生：未和末生：允和充師：請(qǐng)你們把這兩組字寫到黑板上。師：誰能在爸爸_____說：“你必須把這條魚放掉 ?！边@句話中的橫線上加一個(gè)詞，爸爸是怎樣說的？生：爸爸低沉地說：“你必須把這條魚放掉 ?！?生：爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說：“你必須把這條魚放掉 ?！?生：爸爸語重心長(zhǎng)地說：“你必須把這條魚放掉 ?！?生：爸爸意味深長(zhǎng)地說：“你必須把這條魚防掉 ?！?生：爸爸堅(jiān)持自己的建議說：“你必須把這條魚防掉 ?！?師：自己的話叫意見，并且應(yīng)該在意見后加一個(gè)逗號(hào) 。請(qǐng)你把這句話再說一次。生：爸爸堅(jiān)持自己的意見，說：“你必須把這條魚放掉” 生：爸爸無可奈何地說：“你必須把這條魚放掉 ?！?師：如果是無可奈何應(yīng)該這樣說了：你不放就不放吧。（眾笑）師：爸爸在怎樣的情況下說：你必須把這條魚防掉。說了后，湯姆又是怎樣做的？請(qǐng)你在_______________________ 爸爸_____說：“你必須把這條魚放掉。” _________________________ 前后橫線上各加一句話 ?？焖倌x課文。（生默讀課文。）師：誰愿意交流自己的看法？生：在還沒有允許釣鱸魚的時(shí)候，湯姆釣到了一條大魚的情況下，爸爸誠懇地說：你必須把這條魚放掉。后來，湯姆很不情愿地把魚放掉了。（這個(gè)學(xué)生說得結(jié)結(jié)巴巴，不太連貫。）師：去掉“在”和“情況下”這幾個(gè)詞，再把這三句話連起來說一說。這樣的表達(dá)會(huì)更清楚。（學(xué)生去掉了這幾個(gè)詞，說得更連貫了。）生：正當(dāng)湯姆想違反規(guī)定，把大鱸魚拖上岸的時(shí)候，爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說：你必須把這條魚放掉。湯姆從爸爸的語氣中聽出一點(diǎn)挽回的余地也沒有了，只好把魚放掉。師：你的記性真好，老師都沒有你記得這么多。還有不同的說法嗎？生：正當(dāng)湯姆高興地把大鱸魚釣上來的時(shí)候，爸爸堅(jiān)決地說：“你必須把這條魚放掉 ?！睖分缓脽o可奈何地把魚放掉了。師：無可奈何這個(gè)詞用得好。生：湯姆釣到魚，心里樂開花的時(shí)候，爸爸語重心長(zhǎng)地說：你必須把這條魚放掉。湯姆只好把魚放回了大海。師：小朋友，這三句話連起來就是課文的主要內(nèi)容。第一句話是起因，第二句話是經(jīng)過，第三句話是結(jié)果。我們讀完一篇課文，必須想想文章的主要內(nèi)容。如果是一件事情在說主要內(nèi)容的時(shí)候要說清楚文章的起因、經(jīng)過、結(jié)果。師：從同學(xué)們的回答中，我覺得兩個(gè)字特別重要。（板書：釣放）下面我們先來研究一下湯姆是怎樣釣魚的？課文哪幾小節(jié)寫湯姆釣魚？生：一到四小節(jié) 。師：自由讀課文一到四小節(jié)，要把它讀好了，好的標(biāo)準(zhǔn)是把湯姆釣魚的情景讀出來，讓人一聽就感受到湯姆在釣魚。放聲讀課文。指名一生讀第一自然段。師：他讀得正確流利 ?？匆幌?，湯姆和爸爸在什么時(shí)候釣魚？生：晚上。師：我們中國人喜歡什么時(shí)候釣魚？生：早上。師：外國人喜歡釣魚，但卻是在晚上，這叫浪漫，要把夜幕初垂，明月東升，湯姆和爸爸泛舟湖上的那種浪漫的情調(diào)讀出來。你再來讀一次，提醒你一下，“明月”、“慢慢”這兩個(gè)詞特別注意一下。（生在老師的指導(dǎo)下讀得很有感情，大有進(jìn)步。）師：你讀得真好，老師要獎(jiǎng)勵(lì)你，獎(jiǎng)勵(lì)你什么呢？獎(jiǎng)勵(lì)你再讀一小節(jié) 。（生笑逐言開地讀第二小節(jié) 。）師：看得出你是釣魚的新手，誰再來讀這一節(jié) 。（又一生讀，有明顯進(jìn)步。）師：現(xiàn)在你是釣魚能手，什么是漣漪？生：魚餌拋下水面時(shí)，蕩出的一圈圈波紋。（眾驚嘆。）師：有一句話叫醉翁之意不在酒，魚翁之意不在魚，這叫情趣，重在欣賞美景。誰能通過朗讀讓大家聽得出你是釣魚高手？（又一生讀，讀得更好了。）師：他是釣魚高手，還不是釣魚專家，不近看到銀色的漣漪，而且要讀到心里有漣漪。（又一生讀，讀得更好。）師：你讀的時(shí)候心里一定有漣漪，才會(huì)讀得這么好。心里有漣漪看不見，那叫情感的漣漪。誰還能有漣漪地往下讀？你讀著讀著，我心里也有漣漪了。（生讀第三小節(jié) 。）師：有一個(gè)詞必須要讀好，是哪個(gè)詞？（一定）那是一種怎樣的心情？（欣喜）誰再來讀這小節(jié) 。（又一生讀第三小節(jié) 。讀得很有感情。）師：（問該學(xué)生）誰投來贊賞的目光？（爸爸）請(qǐng)你再看看自己的旁邊，是誰投來贊賞的目光？（老師在旁邊笑瞇瞇地看著該生。）生：（恍然大悟）是老師投來贊賞的目光。（眾笑）師：讀書就要這樣，要讀到老師和大家都投來贊賞的目光，所以，請(qǐng)你讀完后再看看老師和大家。（此生繼續(xù)往下讀，越讀越投入。）生讀完了第四小節(jié) 。師：聽了你的朗讀，讓人覺得魚很大，但還不夠大，不是最大的。誰再來讀。（又請(qǐng)了兩個(gè)學(xué)生讀，引導(dǎo)學(xué)生用不同的語氣讀“哇”這個(gè)詞。學(xué)生的朗讀各不相同，有的短促，有的往上揚(yáng)，但老師都肯定了學(xué)生的讀法。）師：“哇”有不同的讀法，只要把魚的大讀出來就可以了。好，就這樣自由地讀一到四小節(jié) 。學(xué)生積極地朗讀課文一到四小節(jié) 。師：大家讀得很好，現(xiàn)在想考考大家會(huì)不會(huì)說。逐組出示四組詞語：套上魚鉤甩起魚竿拋向遠(yuǎn)處劃破水面沉入水中泛起漣漪恢復(fù)平靜察覺動(dòng)靜一陣驚喜小心翼翼拖出鱸魚師：讀讀這幾組詞語，看看有沒有聯(lián)系，快速把它記住。（生積極記背這幾組詞語。）師：誰能用上這幾組詞語，說說我是怎樣釣魚的？（一生用了這幾組詞語，基本上說清楚我是怎樣釣魚的，但用詞還不夠靈活，說話不連貫。最后說：我釣上了一條大鱸魚。）師：這位同學(xué)釣魚的動(dòng)作有點(diǎn)生硬，有點(diǎn)像木偶。最后也是說釣到大鱸魚的，最好有點(diǎn)變化，因?yàn)椋吧镊|魚是很難釣到的。誰再來說，這次，老師要把這幾組詞拿掉。（又有兩個(gè)學(xué)生說，一個(gè)比一個(gè)說得好，最后分別說：釣到了青魚和鯉魚。）師：如果老師出一個(gè)題目：我釣魚你會(huì)寫嗎？要注意什么？生：要注意用上準(zhǔn)確的動(dòng)詞。生：還要注意周圍的環(huán)境。師：對(duì)，寫一件事情一定要寫清楚動(dòng)作，還要有周圍的變化以及自己的心情，這樣，才能把文章寫具體、寫生動(dòng) 。第二課時(shí) 師：上一節(jié)課我們研究了湯姆是怎樣釣魚，這一節(jié)我們重點(diǎn)研究湯姆是怎樣放魚的。我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀讀課文6至12小節(jié)，其他同學(xué)要注意描寫湯姆、神態(tài)、動(dòng)作的句子。例如，你們看這句話：哇！一條他從未見過的大鱸魚！你能看出湯姆的心情嗎？生：很驚訝。生：欣喜若狂。師：你們看到湯姆的心里了，真了不起。（一生開始讀課文，讀到爸爸話的時(shí)候，語氣沒有力量。）師：這是一個(gè)溫柔的爸爸。（眾笑）你能再讀一次嗎？（生在老師的啟發(fā)下，把爸爸的話讀得很斬釘截鐵。讀到 “為什么？”湯姆很不情愿地嚷起來。這句話時(shí)，師插話。）師：這是第一次寫湯姆的心情。想一想，此刻，湯姆的心情是怎樣的？（生讀到“慢吞吞”時(shí)，師打斷。）師：這是寫湯姆的什么？（動(dòng)作）（生讀到“湯姆嘆了口氣時(shí)，不自覺地加了一個(gè)“哎” 。師插話）師：你為什么哎？生：我覺得自己就是湯姆，很難過、很傷心。生：我還補(bǔ)充一點(diǎn)，湯姆覺得很可惜。師：課文中一共幾處寫到湯姆的心情？生：三處。師：這三處描寫湯姆心情的句子在課后練習(xí)中，讓我們讀讀這些句子，體會(huì)湯姆心情的變化 ?！盀槭裁?？”湯姆很不情愿地嚷起來。這句話可以看出湯姆怎樣的心情？生：不情愿。（師乘機(jī)板書：不情愿）師“他只好慢吞吞地從大鱸魚的嘴唇上取下魚鉤，把魚放回水中 ?！笨梢钥闯鰷吩鯓拥男那?？生：無可奈何（師板書：無可奈何）師：“湯姆嘆了口氣，心想：我這輩子再也釣不到這么大的魚了 ?！笨梢钥闯鰷吩鯓拥男那?？生：遺憾師：你還知道遺憾這個(gè)詞，真了不起。（板書：萬分遺憾）生：非常失望師：這個(gè)詞也說得很好，我也把它寫下來。（板書：失望）生：湯姆覺得很可惜生：惋惜生：倒霉師：你為什么覺得湯姆倒霉？生：因?yàn)闇废?，如果晚來兩個(gè)小時(shí)，就能把大鱸魚帶回家了，而現(xiàn)在，卻必須放了鱸魚，我可以用一個(gè)成語形容湯姆此刻的心情：萬念俱灰（眾驚嘆）師：如果我是湯姆，我也舍不得把魚放掉。好，下邊我們演一演湯姆和爸爸的對(duì)話。這次，就讓你們便宜一點(diǎn)，我演兒子，你們演湯姆。（眾笑）先讀讀爸爸的的話，誰先記住，誰就演爸爸。（生積極朗讀和背誦爸爸的話。師請(qǐng)出一名學(xué)生和老師對(duì)演。）師：（扮演兒子）拿出一張紙當(dāng)魚，作勢(shì)往上拖。生：（扮演父親）孩子，你必須把這條魚放掉。師：為什么？生：現(xiàn)在是晚上能10點(diǎn)??離允許釣鱸魚的季節(jié)還有兩個(gè)小時(shí) 。師：放心吧，爸爸，沒人看見我們，也沒有人知道我們這個(gè)時(shí)候釣到了鱸魚。生：不管有沒有別人看見，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定。師：不就兩個(gè)小時(shí)嗎，規(guī)定是死的，人是活的，爸爸，不要這么死腦筋。（眾笑）生：兩個(gè)小時(shí)也不行，正確的規(guī)定就要人人去執(zhí)行。師：爸爸，我是你的兒子，你在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求我都聽，可現(xiàn)在是釣魚，你不要這么嚴(yán)格嗎！生：孩子，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，我們都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，良好的道德素養(yǎng)是從一件件小事中養(yǎng)成的。（眾驚嘆）師：爸爸，今天你不讓我把魚帶回家，我就和你斷絕父子關(guān)系。（眾笑）生：斷絕父子關(guān)系也不行，道理已跟你講清楚了，你再不聽，回家有你好受的。（眾笑）師：（做害怕的樣子）爸爸，你的話是對(duì)的，我就聽你的，把鱸魚放了吧。生：（摸摸老師的頭）對(duì)了，這才是爸爸的好孩子。（眾笑）師：兒子說了那么多理由，爸爸為什么還是要堅(jiān)持讓兒子放掉呢？讓我們一起讀讀爸爸的話。（生齊讀爸爸的話：不管有沒有別人看見，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定。）師：喜歡這樣的爸爸嗎？為什么？生：我喜歡這樣的爸爸，他有愛心，教育我愛護(hù)野生動(dòng)物，我在爸爸的影響下，也會(huì)成為一個(gè)有愛心的人。生：我喜歡這樣的爸爸，因?yàn)樗麩o論什么時(shí)候，都嚴(yán)格遵守規(guī)定。生：我不喜歡這樣的爸爸，因?yàn)樗峭鈬职?。（眾笑）（齊讀課文最后一節(jié) 。）師：湯姆有遺憾嗎，后悔嗎？（不）一條魚和做人的道理哪個(gè)更重要？（做人的道理）哪一句話會(huì)銘刻在湯姆的記憶里？（板書：銘刻）生：不管有沒有別人看見，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定。（板書：不管 …… 都 …… ）師：生活中哪些規(guī)定要自覺遵守，請(qǐng)你用上“不管 …… 都 …… ”這組詞語。生：過馬路的時(shí)候，不管有沒有警察看見，都不能闖紅燈。生：在校園里，不管有沒有老師看見，都不能隨手亂扔垃圾。生：在公園里，不管有沒有人看見，都不能隨便摘花。生：喝了酒，不管有沒有警察發(fā)現(xiàn)，都不能開車，否則，后果自負(fù) 。（眾笑）師：生活中，有許多規(guī)定，不管有沒有人看見，有沒有要求，都應(yīng)該自覺遵守。（板書：自覺遵守規(guī)定）