建立教師威信的途徑：培養自身良好的道德品質、培養高超的教育和教學藝術、培養良好的認知能力和性格特征、給學生以良好的第一印象、注重良好儀表和風度以及行為習慣的養成、做學生的朋友與知己、在與學生長期交往中能適當滿足學生的需要等 。
建立教師威信的途徑
教師威信是教師的教育教學行為對學生影響所產生的眾望所歸的心理效應，其形成必須經歷一定的過程 。
【建立教師威信的途徑】 教師威信最主要有賴于教師自身的主觀因素 。教師的威信只能依靠教師個人的學識才智、育人成果、社會貢獻而獲得，重在通過教育實踐活動進行自我培養和提高 。
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