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高二之尋憶作文

小知識

輕失的花期， 飄零的雨季，
被掩蓋的是沖動與希冀，
還是不堪撩起的回憶……
青春匆匆忙忙滑去，
仿佛還未盛開便掩入土地；
三年的四季， 伴隨課本一頁頁翻去，
那熟悉的二次函數， 解不開人心的迷……
茫茫人海中， 本都是偶遇，
或許是神的差意，
派我遇上你， 擦肩而過， 卻沒能忘記；
何時有希冀， 何時在一起， 何時分離， 何時再相遇……
繁花未落盡， 卻是已到了分離的時刻 。 高考已經逝去， 就像那青春一樣逝去 。 池塘里映著一個美麗的倩影， 惹得魚兒都想要接近 。 對面楊柳依依， 一個挺拔的身影赫然挺立， 男生的名字叫力 。
“玲！”
女生從恍惚中醒來， 那倩影也掙脫了魚兒的懷抱 。 女生向男生走來， 男生向女生走去 。 兩人相距不遠的時候， 男生的腳步停了下來 。 女生見男生停下， 身體一怔， 也止住了腳步 。 兩人， 站著， 對視著， 無言語 。
“開始吧！到終點的時候都會明白吧， 玲？”
“嗯， 開始吧 。 ”
玲轉過身去， 朝一邊走去， 力走向另一邊 。 他們是去尋找記憶 。
玲繞過池塘， 緩緩走到孔子像前 。 這里是他最初遇見力的地方， 記得：高一剛開學， 玲滿懷好奇的在校園里亂轉， 遠遠便望見一尊高大的孔子像 。 走近看時， 只見一個男生正恭敬的向孔子鞠著躬 。 當時玲“撲哧”一聲就笑了出來， 沒錯， 男生就是力 。 當時力抬起頭好奇的看了玲一眼， 轉身離去， 留下一串：“子曰， 學而時習之， 不亦說乎；有朋自遠方來， 不亦樂乎；見孔子而不拜， 大不敬乎……”聽到最后， 玲又是“撲哧”一聲 。 回想著這些， 玲嘴角又是一絲笑意……
玲繼續走著， 依舊沿著池塘 。 碰到一塊巨石的時候， 玲放慢了腳步， 只見巨石上刻著“立德樹人”四個大字 。 這兒， 也有她和力的足跡：依舊是高一， 玲和許多同學一樣， 默默坐在教室里對著二次函數發呆， 偶爾偷瞄一下已是同桌的力， 看見他認真的神態， 然后接受他無情的回應：“看什么呢？傻瓜， 還不寫作業！”玲只能嘟著嘴“哼”一聲， 繼續發呆 。 不久， 玲感到力站了起來， 跟老師請了個假然后出去了 。 玲內心可是深深充滿好奇的， 她知道力是那種哪怕自修課下課都要再寫個幾道題的好學生， 怎么會請假呢？玲可是活潑的學生， 耐不住好奇心的驅使， 玲借口上廁所溜了出來， 偷偷跟著力 。 只見力走過池塘， 坐上那塊巨石， 靜靜呆坐著， 玲突然不知道是否該向前打擾他， 正徘徊時， 力卻轉了過來：“過來吧， 真是服了你了 。 ”玲吐了吐舌頭， 走了過去 。 力對玲說， 自己喜歡在夜空里徜徉， 因為上面有力的姐姐 。 玲總算明白， 為什么開朗的力， 身上有股淡淡的憂傷 。 此時此刻， 撫摸著巨石， 玲也有些淡淡的憂傷 。
依舊走去， 前面的是一棵古樹 。 那直徑， 估計三個玲都圍不過來 。 看著樹枝， 又是一串回憶：誰都有過叛逆， 玲更是少不了 。 那年高二， 玲與父母拌嘴， 氣沖沖地回到學校， 自習課時， 走神又被老師發現， 老師剛批評她兩句， 她便哭著逃離了教室 。 老師慌忙追去， 力也追了出去， 只是， 不知玲躲在哪里， 愣是沒找到 。 老師讓力先回教室， 自己通知家長一起尋找 。 力表面應了老師， 卻在回教室的路上一個轉身， 溜出了教學樓 。 或許是同桌久了有默契， 力最終在這棵樹邊發現了玲， 只是， 玲不在地上， 她坐在樹上 。 力開始勸玲， 勸她回去， 玲一直搖頭 。 最后力無力地問道：“為什么不回去呢？氣都該消了吧？”玲苦著臉說出一句：“下不去……”力當場愣住， 又在兩秒后笑出了聲， 忍者笑意， 力對玲說：“下來吧， 沒事， 摔倒的話我在下面接著你 。 ”玲說：“還是怕 。 ”力轉過身去， “那你繼續坐著吧， 我先回去了 。 ”玲慌忙叫住他， “好吧好吧， 我下來了， 你可得看好我了 。 ”不知玲是不是真的大意， 還是摔了下來， 摔在力的懷里， 抱著玲， 力吃力的說出一句：“還真沉啊……”想到這里， 玲的眼圈紅了， 昨天， 就是在這里， 玲跟力說出了自己的心聲， 沒錯， 玲喜歡力 。 力當時沒有回答她， 他說， 他想做次回憶之旅 。

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