常常流連于窗前那古老的榕樹下， 我無意于那亭亭如冠的密葉， 也不愛摩擎那印證磋蹌歲月、剛勁粗壯的枝干， 我獨愛光著腳丫靜靜地坐 在那勃起地面盤成一圈千年糕樣的樹根上， 一任那由著枝干上瀉下的須 根如發絲般千絲萬縷地翻飛于眼前……這是一種怎樣的享受呀!此時， 泥土的芳香和著古樸的微風在一起， 低吟著一個關于這棵古榕樹的成長 的傳說;我， 靜靜地聆聽著……
很久以前， 一顆被風婆婆安排在這一方沙礫上的種子竟不嫌棄此 處貧痔的土地， 反而頑強地在這里扎了根， 發了芽， 茁壯成長 。 年復 一年， 周而復始， 它歲歲樂此不疲地送走了一批又一批的綠裝， 又滿 腔熱情地孕育一襲又一襲朝氣蓬勃的新綠……
我不由得對自己早已情有獨鐘的根須肅然起敬， 并由衷地再次想 起了我那一生“桃李滿天下”的爺爺 。
如今已年近古稀的爺爺， 是我們村小學里最高齡的老教師 。 爺爺 是土生土長的土孩子， 十年寒窗后竟選擇不跳農門， 自愿留在古老貧 困的村子里扎了根， 當了一群又一群土孩子的孩子王 。
從此， 三尺講臺兩袖清風一枝粉筆， 伴隨了爺爺大半輩子的辛勞 。
春來了， 又走了;歲月的年輪轉了又轉 。 爺爺一頭青絲熬成了白 霜， 一屆復一屆開化了朦朧的土孩子， 如小鳥般從爺爺為他們打開的 門窗處， 一批批地放飛出去……
每逢佳節， 從天涯海角雪花般飛來的賀卡， 總能讓燈光下已老態 龍鐘的爺爺欣慰地連胡子眉毛都在笑……
我終于能夠理解爺爺為何樂意一生甘于粗茶淡飯地獨守清貧 。
夕陽西下 。
沐浴在晚霞中的老榕樹成了一道最古樸的風景 。 那錯落有致地盤在我腳下的樹根， 那依然翻飛如絲的須根， 都一樣地飽經滄桑而依然 如故， 一如燈光下已老態龍鐘的爺爺那在跳舞的胡子眉毛……
我且感受在這一幅永恒如畫的境界里 。
風依然， 樹亦依然， 那一縷縷的根須也隨之起舞， 如一串串跳動的音符 。
【高二作文頌歌由心底奏起】一曲頌歌正由心底奏起……
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