導(dǎo)語：青春如風(fēng) ， 年華若水 ， 轉(zhuǎn)瞬間 ， 到了畢業(yè)的日子 。 下面是關(guān)于高三畢業(yè)感悟的作文 。 歡迎閱讀及參考！
篇一、高三畢業(yè)感悟的記敘作文
青春如風(fēng) ， 年華若水 ， 轉(zhuǎn)瞬間 ， 到了畢業(yè)的日子 。
五月已蹣跚而去 ， 從容不迫走來的是又一個六月 。 六月的到來 ， 讓太多的人想到離別 。 六月 ， 讓太多的故事浮現(xiàn)眼前 ， 先前準(zhǔn)備的千言萬語似乎已然化作心中的斑斑淚痕 ， 一切的臨別祝詞都已顯的蒼白無力！
在這樹蔭茂盛 ， 荷葉盛開的季節(jié) ， 本該是一幅生機黯然 ， 充滿活力與激情的季節(jié) 。 可是！可是 ， 在這個時候切迎來畢業(yè)季 。 自古多情傷離別 ， 更那堪冷落畢業(yè)時 。
六月 ， 有最激昂的高歌 ， 有最凝重的眸子 ， 有最傷感的眼神 ， 那些寫在青春中的記憶 ， 早已賦上了我們共同奮斗的歲月 。 六月殤歌 ， 舟過千帆 ， 時間終會湮沒一切記憶 。 曾經(jīng)的激揚文字 ， 曾經(jīng)的書生意氣 ， 曾經(jīng)的壯志滿懷 ， 似乎也隨著六月而去 。
三個希冀的春天 ， 我們播種了三次 ， 三個金黃的秋天 ， 我們收獲了三遍；我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨礪 ， 三個嚴冬的考驗 ， 請別忘記有滋有味有聲有色的時光 ， 一千多個日日夜夜就這樣結(jié)束了 ， 三年歲月 ， 那么多爭執(zhí)那么多歡笑 ， 那么多煩惱那么多驕傲 ， 三年同窗共沐一片陽光 ， 一千多個白晝譜寫了多少友誼的篇章 ， 愿逝去的歲月都化作美好的回憶 ， 永留在心房 ， 揮手告別 ， 揚帆遠航 ， 忘不了的是你拋出那根友誼的纜繩 ， 無形中將高三一班的心牢牢的系在一起 。
在這離別的時刻 ， 希望高三的學(xué)子們在考場上披荊斬棘 ， 蟾宮折桂 。 在即將離開母校的一刻 ， 希望你們都能繼續(xù)追逐自己的夢想 ， 在夢想的舞臺上創(chuàng)造出屬于自己的輝煌 。
篇二、高三畢業(yè)感悟的記敘作文
這周的12天對我們來說既是一種漫長的等待 ， 又是一種渴望自由的最后階段 ， 從開始到結(jié)束都在考驗我們耐心和忍耐力 。 與其說是“煎熬”這個貶義詞 ， 我更偏向于“束縛”這個詞 。
說來也快 ， 五年一晃就過去了 ， 我們都二十幾了 ， 當(dāng)初的我們很向往這個學(xué)習(xí)生涯 ， 但現(xiàn)在我們又要為自己的人生道路再做一次抉擇 ， 通往我們的未來 ， 我們要對自己負責(zé) ， 我們要付出汗水和心血 ， 也許有苦也有樂 。 但這是我們和每一屆學(xué)生都要經(jīng)過的階段 ， 我們必須體會 ， 跪著也要走下去 。 所以我現(xiàn)在就一直勸自己“不要急 ， 你要等 ， 你想要的總會到來 ， 只是需要一個階段的時間而已 。 ”
也許下大周大家很快就要各奔東西了 ， 為自己的事業(yè)生涯而開始工作了 ， 但對于我們這些還沒有落實好工作的人來說就要沉下心來 ， 不能浮 。 人各有路 ， 兩個人不可能走同樣的一條人生的路 ， 世間也沒有相同的兩片葉子 ， 我們想在能做的就是衷心祝愿他們有找到自己滿意的工作& have a bright future！
下周來就是沖刺學(xué)校的專業(yè)考試 ， 準(zhǔn)備好各項事宜 ， 為自己的五年生涯畫上一個圓滿的句號 ， 也希望自己能找到一份滿意的工作 ， 僅此而已！
篇三、高三畢業(yè)感悟的記敘作文
高考的幾天前 ， 就已經(jīng)感到了高中生活的結(jié)束 。 生活委員將班級的鑰匙交給年級老師 ， 我們也將所有的書搬回各自的家 ， 之后就放假等待高考 。 這天傍晚 ， 我與好友溜達到了高三校區(qū) 。 周圍的老梧桐樹上 ， 葉梢在朦朧的天色底下微顫著 ， 和我們一樣無聊 。 不知不覺就走進了老教室 ， 就在偶然與必然間 ， 我不禁心生一陣悲涼 。
物換星移 ， 人事匆匆 。 那一個班的近七十個同齡人就這樣在我眼前越走越遠 ， 不知去了何方 。 人去樓空 ， 昔日由我們精心打理的教室 ， 只剩下稀疏的高考用桌；墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵人心的橫幅已不復(fù)存在 ， 只留下蒼白的四壁和班駁的印痕；我們曾用來裝書的一大堆紙箱 ， 已被撿垃圾的老頭早早地收走了 。 “哎 ， 你說……”好友剛要開口又止住了 。 我也在細細地想 ， 說什么好呢？真的 ， 有一種寂寥 ， 讓人無所適從 。 我下意識地看了一下黑板 ， 什么都沒有 ， 于是就撿起一個粉筆頭 ， 用盡全身的力氣 ， 在上面盡量大地寫下：雷總班 。
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