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三年如夢,歲月沉靜,對初三作文有好處

三年如夢 , 歲月沉靜 , 對初三作文有好處
6月8日晚8點 , 我坐在回家路上的車?yán)?, 一言不發(fā) , 只是靜靜地坐著 , 看著窗外飛馳而過的汽車 。 想著這三年 , 也許就像一輛汽車經(jīng)過 , 但匆匆而過就很美好 。
離開校園的那一刻 , 我總是不喜歡表達(dá)自己 , 對著校園大喊:“我走了” 。 那一刻心情五味雜陳 , 讓我想起了三年的高中生活 。
初中優(yōu)異的成績讓我自信滿滿 。 懷著對未來的憧憬 , 我踏入了高中 。 軍訓(xùn)期間 , 嚴(yán)格的軍訓(xùn)并沒有讓我感到不適 。 相反 , 我一直很崇拜軍人 , 很喜歡 。 另外 , 老師的關(guān)心讓我拋棄了鄉(xiāng)愁 。 軍訓(xùn)結(jié)束后 , 我告訴自己:“接下來就是重頭戲了 。 ”我樂觀的認(rèn)為高中只是初中的延伸 , 用心一點也不會差 。 其實前兩周的學(xué)習(xí)還是比較輕松的 , 效果也比較理想 。 但在后來的學(xué)習(xí)中 , 由于自己的誤判和盲目樂觀 , 成績急劇下滑 。 這在初中是從來沒有過的 。 我有點害怕 , 不敢和父母說話 , 否定自己 , 逃避現(xiàn)狀 , 幻想自己不需要任何努力就能取得好成績 。 于是我在不斷的否定和肯定自己中度過了大四 。
(小建議:其實高一作業(yè)量不大 , 內(nèi)容也不深 。 它要求你盡快找到學(xué)習(xí)的狀態(tài)和節(jié)奏 。 其實就是要走出過去的光環(huán) , 不要覺得自己已經(jīng)很優(yōu)秀了 。 每個人的實力都差不多 , 永遠(yuǎn)保持一顆謙卑平和的心 。 一定要按時完成任務(wù) , 把錯題本復(fù)習(xí)一遍 , 就能得到很好的效果 。 )
面對高一的種種困難 , 我對自己說:“高二是你翻身的機會” 。 上完高一的課 , 跟著老師的節(jié)奏 , 成績穩(wěn)定在十多二十多 。 我總是告訴自己 , 永遠(yuǎn)不要滿足于現(xiàn)狀 , 要加倍努力恢復(fù)過去的輝煌 。 就這樣 , 伴隨著每天的歡笑和笑聲 , 有時候有點難過 , 有點牢騷 , 悄悄地度過了大二 。
(小建議:有了高一的適應(yīng)和經(jīng)驗 , 高二的學(xué)習(xí)生活會輕松很多 。 相比高三的生活 , 高二留給自己的時間更多了 。 如果你對自己的現(xiàn)狀不滿意 , 高二是你提升能力 , 填補漏洞的最好時機 。 對于自己薄弱的科目 , 要從基礎(chǔ)入手 , 用我們做過的練習(xí)來彌補薄弱 。 但是高二整體學(xué)習(xí)氛圍不強 , 一定要堅定自己的心 , 不要隨波逐流 。 咬死計劃 , 珍惜時間如金 , 不留疑問 , 勤提問 , 成績會有很大提高 。 )
高三是我高中三年中最不可預(yù)測 , 心理最磨煉的一年 。 本人高三 , 野心勃勃 。 我能想到的只有學(xué)習(xí) , 所以成績提高了一點 。 后來座位調(diào)到了后排 , 因為視力和心理變化成績直線下降 。 我母親的一封信使我擺脫了困境 。 我明白了:這不是你一個人高三 , 而是一群高中生 。 看到文字如面 , 媽媽的苦心讓我振作起來 。 我每天聽課 , 做題 , 糾錯 , 生活漸漸回歸平靜 。
高三注定躁動不安 。 5月強化 , 15次模擬訓(xùn)練讓你從學(xué)習(xí)到生活都很緊張 。 倒計時牌數(shù)量越來越少 , 發(fā)現(xiàn)的漏洞不斷出現(xiàn) , 讓我疲憊不堪 , 失去斗志 。 可能是孩子和父母之間的心靈感應(yīng)吧 。 爸爸發(fā)了兩封信 。 其中有朱老師的《不想上學(xué)的高材生》 。 看了師生對話 , 淚流滿面 。 這不正好符合我的心理嗎?我一直記得一句話:只有堅持走下去 , 才會有好結(jié)果 。 因為這個平臺很高 , 你可以有自己的想法和做法 , 但是你要毫不猶豫的往前走 , 放下執(zhí)念 , 處處都是風(fēng)景 。 看了父親的信 , 堅定了信念 。 我不能預(yù)測結(jié)果 , 但我可以重視過程 。
每天早上 , 我都被夢吵醒 , 沿著校園小路走 。 腦子里全是沒完成的任務(wù) , 比如數(shù)學(xué)和幾道我不懂的題 , 語文和昨天課的內(nèi)容都沒復(fù)習(xí)...上課的時候 , 我邊聽邊認(rèn)真聽 , 邊記 , 這樣課堂效率最大化 。 有些科目 , 比如生物、化學(xué)、語文、英語 , 可以直接記在本子上 , 避免把試卷上的筆記放在本子上 。 注意英漢兩種語言中的分類和排列(如英語:筆記本分為生僻詞匯、熟悉詞匯、多個詞匯、固定搭配、語法、語法填空、短文改錯、作文) 。 數(shù)學(xué)物理方面要注意思維的培養(yǎng) , 整理的時候心不在焉 , 聯(lián)系之前整理的類似習(xí)題 , 注意老師的變式 , 即使不能舉一反三 , 也要努力向別人學(xué)習(xí) 。 生物化學(xué)簡答題 , 注意答題角度 , 學(xué)會模仿 。 這樣 , 腳踏實地的走好每一步 , 相信每一步都會朝著自己期望的結(jié)果前進(jìn) , 因為天道肯定會獎勵努力的人 , 永遠(yuǎn)不要忘記會有反響 。

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