時間如流水 , 這話真不假 。 眨眼間 , 我就由初二升到了初三 。 初三--初中的黃金時代 , 我更是一絲一毫也不敢懈怠 。 然而 , 偏偏在這個緊要時期 , 教育局紅頭文件一下 , 課堂時間立馬被縮短了5分鐘 。 這樣課堂上做練習的時間不就少了許多嗎?可這畢竟是教育局的命令 , 我們也無可奈何 。
【改時間 高三作文】叮呤呤上課了 。 第一節是語文 , 伴隨著清脆的上課鈴聲 , 老師走進了教室門 。 我看了老師一眼 。 不好 , 老師臉色不好 , 看來我們又要被訓斥了 。 果然不出我所料 , 不一會老師就開始了 。 L , 你的語文作業呢?J , 你的作文呢?W你的閱讀筆記呢?我的天啊!語文老師您說完了嗎?又度過了一段漫長的時間 , 語文老師終于說完了 。 可是下課鈴也響了 。 敬愛的老師 , 現在可不比從前了 。 一節課少了5分鐘呀 。
第二節課是物理 。 語文老師一上陣就被時間打趴下了 。 看看你物理老師怎么樣?呵!物理老師出手不凡啊!不一會 , 一黑板的白字就有了 。 不過我們做練習的時間就少了許多 。
自從改時間到現在已經兩天多了 , 師生似乎都已適應了 。 老師變得更加珍惜時間了 , 甚至于在給我們的導學提綱里都印著讀書P30--P32頁 , 時間:5分鐘 。 而我們聽講也更加認真 , 學習效率也因此提高了許多 。
呵!時間改得不錯嗎!其實課堂減少5分鐘并不會影向學習 。 相反 , 它提高了我們的學習效率 。 看來 , 對一個問題的認識 , 關鍵是態度問題 。 態度良好 , 說不定壞事也能變成好事 。
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