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書的初三作文

小知識

關于書的初三作文
導語：讀書自有讀書樂 。 高爾基曾說過：書是人類進步的階梯 。 書， 永遠是我的好朋友 。 接下來小編整理了書初三作文， 文章希望大家喜歡！
書初三作文
點一燈昏黃， 沏一杯清香， 披一身朦朧的詩意， 品一份寧靜的書香， 我沉醉于那幽香的書頁中， 遨游于古今的長廊里……
狂風·流水·英雄淚
烏云滾滾、遮天蔽日 。 狂風勁吹掀波助瀾， 抬頭， 望不盡太陽；低頭， 窺不見江底 。 淚泗縱橫、心灰意冷的屈原縱身汨羅江 。 一拂袖、一陣風、一滴淚， 空留風聲凄婉送來一片忠心 。
凄風·殘月·柳枝搖
詩人行走于古道中， 漫無目的 。 深夜的風吹散了落下的月光， 跳躍在詩人的眼前 。 柳枝疏忽搖曳， 承載著幾點殘缺的月光 。 靜謐得令人窒息的夜道出了詩人楊柳那“楊柳岸， 曉風殘月”的愁情別意 。
海浪·火光·黑煙滾
圍聚， 肅然， 莊重 。 林則徐一把火， 點燃了虎門海灘的 。 這把火， 燒出了萬千百姓家破人亡的傷心欲絕；這把火， 燒光了西方列強的囂張氣焰；這把火， 燒出了中華民族不屈不撓的民族精神；這把火， 燒亮了中華兒女的錚錚鐵骨 。 火光沖載著“茍利國家生死以， 豈因禍福驅避之”的豪情壯志飛上云霄 。
淚水·迷茫·恍然大悟
考試失利， 信心再度受挫， 讓我再一次質疑自己的能力 。 書桌前， 感覺依舊， 靜謐再度引領我穿越時空， 從歷史的巨浪中采擷一朵朵晶瑩的浪花 。 我了解了一位位詩人的滄桑：一聲“長風破浪會有時， 只掛云帆濟滄海”道出了李白不滅的信念；一句“欲為圣明除弊事， 肯將衰朽惜殘年”道出了韓愈不老的壯志；一句“出師未捷身先死， 長使英雄淚滿襟”展露了杜甫的懷古幽思 。 我開始幡然醒悟：他們都曾受挫， 歷經艱險， 但他們最終堅持不懈， 終究留得千古美名 。 小小挫折， 就這么容易打倒我了嗎？我不服 。
激勵·安慰·立志成才
生活多彩， 搖曳著年少斑斕的夢 。 面對生活， 書又一次教我沉思 。 我放眼現在， 從古人的哲思中汲一點一滴的精華 。 我開始一步步走出幼稚， 走向成熟 。 當我灰心喪氣時， 書教會我“會當凌絕頂， 一覽眾山小”， 于是我有了重新奮斗的勇氣；當我與朋友惜別時， 書教會我“海內存知己， 天涯若比鄰”， 于是我擦干了惜別的眼淚；當我想放下手中的書放縱生活時， 書教會我“天下興亡， 匹夫有責”， 于是我認識到自己的使命 。
我走進書， 品味一幕幕歷史， 了解一份份壯志豪情；書走進我， 扶持我一次次走出困難的泥沼， 牽引我充滿希望的投入未來的懷抱！
書初三作文
書是一個萬能的老師， 他教會我們許多東西 。 因此我非常愛閱讀書籍， 我經常閱讀一些文學類書籍， 以及一些數學思考類的書籍 。 我與書發生了許許多多的故事， 有些令我記憶尤深 。 還記得那個難忘的星期五晚上來 。
那天放學回到家里， 一進門就看見客廳的茶幾上， 放著一個紙皮箱， 這時媽媽告訴我：“思其， 給你買的書來了 。 ”我馬上撲過去將紙皮箱撕開， 只見里面是一本本印制精美的書， 總共有二十多本， 我翻翻這本， 又看看那本， 都不知道先看那本才好 。 這些書我可是盼望了很久的 。 它們是我和媽媽一起在網上選購的， 從那天起， 我每天回家的第一件事就是問問媽媽， 書到了沒有， 今天我終于拿到了， 你說我能不激動嗎 。
我拿起書， 立即如饑似渴的看起來， 看著看著我整個人都入迷了， 看到布卡和麥克斗嘴（《我的第一本歷史探險漫畫書》）， 我禁不住會哈哈大笑；看到布卡遇到了危險， 我也萬分緊張， 突然有人拍了我一下， 我不禁大叫起來， 回頭一看， 原來是媽媽， 她也被我嚇得呆在那里 。 在看《幻想數學大戰》時， 遇到難題， 我會苦思冥想、抓耳撓腮 。 在書中看到學過的知識， 幫助我進行了知識的鞏固， 遇到沒接觸過的問題， 又讓我提前進行了了解， 讓我領先在起跑線上 。 那天晚上可能我一輩子都會記得 。

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