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態瓶里的故事初三作文

小知識

態瓶里的故事初三作文
無論是身處學校還是步入社會 ， 許多人都寫過作文吧 ， 作文是從內部言語向外部言語的過渡 ， 即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言 ， 向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化 。 那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的態瓶里的故事初三作文 ， 僅供參考 ， 希望能夠幫助到大家 。
態瓶里的故事初三作文1
“啵啵啵……” ， 在寂靜的深夜里 ， 在半夢半醒之間 ， 不知是誰將我輕輕喚醒 。
打開燈 ， 尋著聲音走到書桌前 ， 揉揉那雙惺忪的眼睛 ， 屏息凝視著桌上的生態瓶 ， 原來是金魚小白和小紅這兩個小家伙正在玩吹泡泡比賽呢 。 它們相互彼此對望一會兒 ， 然后便鼓起腮幫子使勁地出一會兒 ， 一串串泡泡就像是一個個美麗的夢 。 它們的嘴巴一張一合 ， 好像在說：“看 ， 我比你吹得多！”“瞧 ， 我比你吹得大！”你一言 ， 我一語 ， 互不相讓 。
可能是小白和小紅的吵鬧聲驚醒了迷你型小魚——小刀的美夢 ， 它半閉著雙眼圍著金魚們一圈又一圈地又不停 ， 像是要阻止它們安靜下來 。 此時的小白和小紅突然閉緊了嘴 ， 兩頭相互輕輕一碰 ， 立刻分開向小刀發起進攻 。 小刀見勢不妙 ， 睡意全無 ， 嗖地鉆進了水草叢中一動不動 。 金魚們也不甘示弱 ， 相互配合 ， 小紅用頭使勁頂開水草 ， 小白則在水草下守株待兔 ， 嚇得我是拼命地敲打著生態瓶壁 ， 一個勁地喊著：“小刀 ， 往上跑 ， 快點！”可是 ， 上部都是水草 ， 小刀費了九牛二虎之力 ， 還是沖不出去 ， 最后筋疲力盡地游到了下部 ， 小白毫不費勁地就把小刀吸進了嘴里 。
“這下完了 ， 小刀肯定沒命了 。 ”我傷心地自言自語道 ， “或許這就是所謂的適者生存 ， 劣者淘汰吧 。 ”
我嘆了口氣 ， 正感嘆生命的短暫之時 ， 忽然小白猛地張大嘴 ， 眼睛瞪得銅鈴般大小 ， 尾巴一甩 ， 身子一動 ， 小刀就從它的口中跳了出來 ， 還翻了個跟斗 ， 三個好伙伴頭貼頭 ， 說起了悄悄話 ， 害我虛驚一場 。
窗外滴滴嗒嗒不知何時下起了雨 ， 夜色更深了 ， 我用手指輕輕地叩了叩生態瓶壁 ， 微笑著向它們道了聲晚安 ， 關燈睡覺 ， 帶著生態瓶里的故事再次進入夢鄉……
態瓶里的故事初三作文2
真好！今天我玩了一個十分有趣的小游戲---搶糖果 ， 那五彩繽紛的糖果 ， 讓人口水直流 。
這個游戲有一個奇怪的規則：我們要雙手抱在胸前 ， 如果老師喊“一、二 ， 左手！“那么我們必須要伸出右手；如果老師喊的是“一、二 ， 右手！”那么我們就一定要伸出左手 。 如果你伸錯了手 ， 哪怕你抓住了糖果也是白費力氣 ， 反而還會讓別人坐收魚翁之力 。 哦 ， 原來要這樣 ， 我似懂非懂地點點頭 。
第一局開始了 ， 這場是由小王和小陳來應戰 ， 她們昂首挺胸 ， 胸有成竹 ， 大步地走上賽場 。 她們雙手緊閉 ， 氣勢非凡 ， 瞪大雙眼看著近在眼前卻遠在天邊的那顆糖 ， 似乎可以從眼睛里伸出一雙小魔爪 ， 把這個人口水直流的糖果帶回家去 ， 慢慢品嘗 。 其他同學認為小王會贏說她手長 ， 人高馬大 ， 占有一定的優勢 ， 可我卻與眾不同 ， 我覺得小陳會贏 ， 因為她十分機靈 ， 個子雖小 ， 但神采奕奕 ， 目光炯炯 ， 閃爍著智慧之光 。
就在這時 ， 老師突然高聲大喊 ， 那聲音猶如雷鳴一般 ， 可真把嚇個半死 ， 我還沒緩過神來 ， 可老師又突然高喊“一、二 ， 左手！”小陳以迅雷不及掩耳之勢快速伸出了她的左手 ， ， 我心里暗暗高興 ， 小陳贏了吧 。 在這時 ， 同學們異口同聲地訓：“小陳伸錯了手了 。 “這時我才恍然大悟 ， 原來小陳伸錯了手 ， 是小王贏了 ， 我有一點失落 ， 但不一會兒又打起精神看了看比賽 。 因為勝敗乃兵家常事 ， 游戲不在結果而在過程 。

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