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初三敘事作文( 三 )

小知識


三、文明交通禮讓守序 。 “禮讓三分， 天寬地闊”， 不僅是在APEC會議期間， 平時交通出行也需要這種精神 。 倡導綠色出行， 出門盡量選擇公共交通工具， 既省錢又低碳， 同時也是為緩解城市交通壓力、贏得北京的一份藍天做貢獻 。 遵守交通規則， 摒棄交通陋習， 不搶行、不闖燈、不酒駕， 禮讓斑馬線， 乘車排隊有序， 主動為老弱病殘孕讓座， 種種看似不起眼的小事， 體現的卻是北京人的素質 。 恪守社會公德， 不在公共場所喧嘩， 不在公共場所吸煙， 不在公交地鐵車內吃東西， 雖說都是小事， 卻是在傳承“勿以善小而不為， 勿以惡小而為之”的傳統美德 。
四、提升素質展現精彩 。 “形象就是宣傳， 形象展示素質”， 生活在這里的每一個人都是城市的主人， 我們的一言一行都代表著首都形象 。 所以我們做事要講誠信守信用， 處處講文明， 傳播正能量， 自覺的做好志愿服務工作， 為需要幫助的人“搭把手”， 把我們京城獨具魅力的人文底蘊， 把我們市民的良好素質呈現給世界！
APEC會議召開在即， 讓我們每個人都從現在做起， 從自身做起， 從身邊的小事做起， 用我們的行動， 把北京人熱情開朗、大氣開放、積極向上、樂于助人的精神展示給世界 。 讓我們大家一起行動起來， 做好眼前事， 做好身邊事， 共建城市文明， 共享美好家園， 在迎接APEC的過程中中， 做一個精彩的北京人！
初三敘事作文5
叮鈴， 叮鈴、“小懶蟲， 快起來， 沒有出息的東西， 第一天就這樣， 還想考大學！”
鬧鐘發出的刺耳的金屬敲擊聲， 夾雜著媽媽絮絮叨叨的話語， 打斷了我那均勻、酣暢的鼾聲 。 張開沉重的眼瞼， 望望墻上昨天父親為我制訂的、也許墨跡未干的“晨讀計劃”， 在連打幾個哈欠之后， 我趕緊穿衣下地， 飛快地抄起英語書， 竄出房門， 趁媽媽不注意， 順手“拐”走了門旁的籃球 。
“李娜娜， 76分， 張秋梅， 89分……”數學老師抑揚頓挫的聲音在靜寂的教室里回蕩著， 撞擊著一顆顆顫抖的心 。 我慢慢抬起頭， 望了望王鋒——我班上數學成績最好的數學科代表， 喲， 他這是怎么了：腿輕輕地抖動著， 兩只手不自覺地用力捏著鋼筆， 眼睛緊盯著老師的嘴巴， 嘴唇顫動著， 而且， 每當老師念到名字的讀音與“王鋒”差不多的同學時， 他臉上的肌肉就重重地抽動一下 。 再看看他的坐姿， 簡直像一支繃緊的彈簧 。 忽然， 數學老師提高聲調， 宣布道：“王鋒同學， 91分， 最高分！”只見王鋒猛地一晃， 身子頓時萎縮下去， 像大病未愈的人， 無力地靠在椅背上 。 我心中不禁一驚， 做一名好學生真難啊 。
午后的陽光， 火一樣熾熱， 燒烤著夏日的大地 。 蒸籠般的教室， 剛才還吵吵嚷嚷， 現在趨于安靜， 因為歷史老師又利用體育活動課來“加班加點” 。 講臺上， 她不厭其煩地講著， 喊著， 試圖感化那些矢志“學理”的學生 。 我同情地看了看歷史老師那頗有些氣急敗壞的樣子， 悄悄打開了手中的《化學指南》……
自習課， 有的同學孜孜不倦， 有人甚至“揮汗如雨”， 然而， 對于我們這些酷愛“自由”的`人來說， 后面有人在嘮嗑， 只有當“班主任來了”這句激動人心的話語響起的時候， 這些“自由愛好者”才正襟危坐， 裝模作樣地學起來 。
初三敘事作文6
“古有伯弦賽琴遇知音， 今有郎平賽排驚世界 。 ”一直都羨慕電視臺上的主持人， 不管嘉賓出什么梗， 他們都能巧妙地圓回來， 風趣幽默， 給人們帶來歡樂 。 殊不知今天我也當了一回臺上風光無限的演講者， 那滋味， 永遠難忘 。

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