流星初中作文
流星墜落如此之重 , 是帶著太多的愿望 。
-銘文
夜晚 , 美得令人窒息 。
坐在陽臺上 , 獨自仰望天空 , mp3里總有那一首——“他還是不懂” 。
一首很老的歌 , 卻被老人們所喜愛 , 只為那種感覺 , 只為那句歌詞:流星墜落那么重 , 是因為太多的愿望 。
一個人獨處的時候 , 經常會思考我們和流星的區別 , 但是每次都沒有答案 。
流星承載了太多人的愿望 , 他太累了 , 選擇了墜毀;我們有太多的人的期待 , 但我們別無選擇 。
我們如此相似卻又不同 。
所以我把我們的悲傷寫在紙上 , 用悲傷的文字詮釋我們的心情 。 這是流星做不到的 。
無法表達自己的悲傷 , 也是流星的悲傷 。
流星 , 一個明亮醒目的詞 , 點綴夜晚的點綴 , 嵌在天幕里瞬間活躍的隕石...它的生命短暫卻美好 , 留下的只是一瞬間的絢爛身影 , 卻給人一生的永恒記憶 , 它寫出了自己完美的人生篇章 。
-銘文
【流星初中作文】流星下的生命
初三的生活緊張而忙碌 , 尤其是在這個寒冷的冬天 , 早上離開溫暖的被窩的痛苦 , 每一條街小巷迎著寒風等車的悲傷 。 到了學校后 , 因為昨晚的困意 , 我懶洋洋的寫著未完成的作業 。 這一切年復一年 , 日復一日 , 來來回回 。 無聊占據了初三整個學習時間 。 上課只看老師在臺上講得有聲有色 , 不知道下面的同學早就期待悠揚了 。 分離 , 我不放棄;波 , 我不想;三歲的同學 , 由此面臨的差異 。 “一切都會結束 。 ”我們微笑著 , 一起珍惜過去 。
流星下的大海
書桌上有一層厚厚的書 , 令人窒息 , 喘不過氣來 。 每天脊椎彎曲 , 手里的筆在書桌前揮舞 。 好像用起來沒有盡頭 , 永遠也用不完 。 從來沒有最后一個問題 , 只是深埋在腦袋里 , 難以下筆 。 但這個寫作問題很發人深省 , 開發了大腦智能 , 讓學生在學習中更舒服更輕松 。 俗話說:“一 ,
流星下的友誼
在初中這三年的生活中 , 陪伴和支持朋友是必然的 。 他們是我失敗的堅強后盾 , 總是為我遮風擋雨 , 為我筑起高高的友誼墻 , 防止我在外面受到傷害 。 它們是我遇到挫折時停留的港灣 。 有愛慢慢來 。 和他們在一起 , 遇到困難的事情就會被笑話代替 。 他們也是我生病時最好的藥 , 給我最溫暖最貼心的話……我最喜歡的兩個朋友 , 一個是多愁善感的 , 學習成績也是最好的 , 外號也特別多 。 一個直爽的運動員和我的性格非常相似 。 我們三個哭過 , 笑過 , 瘋過 , 一起鬧過...但這些都不代表什么 。 我們的心依然緊緊相連 。 我們有共同的秘密 , 一起去過基地 。 路燈下 , 你總會看到三個小女孩背著沉重的書包 , 捧著熱奶茶 , 吃著小食品 , 唱著屬于我們所有人的歌 。 哦 , 有太多的事情要記住 。 我相信我們以后還會記得這段美好的過去 , 一定要對流星許個愿:無論我們仰望天空多久 , 都能看到我們的天長地久 。
流星下的石恩[/s2/]
經過三年無私的奉獻和艱苦的努力 , 用知識澆灌我們正在成長的幼苗 , “每晚蠟燭都會哭泣”不應該表達這種善意!華麗的詞藻說不完 , 衷心的感謝也說不完 。 多年以后我一定會記得你對我無微不至的愛 。 老師 , 我愛你!
初中三年過得很快 , 我就在指縫間劃開了 。 回憶太多 , 依戀太多 , 總是不清晰;馬上就要分開了 , 但是這所初中的一切都深深的藏在我內心最深處 。 一會兒再打開這個彩盒 , 簡直是飛夢!
看著流星劃過這幽深靜謐的夜晚 , 一夜又一夜打開一片嶄新的天空!我們一起期待 。
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