伴隨著書本 ， 初三作文
在日常生活中 ， 每個(gè)人接觸或使用作文都是必然的 。 借助構(gòu)圖 ， 人們可以達(dá)到文化交流的目的 。 還是對(duì)作文無(wú)能為力？以下是附帶的邊肖收藏的三年級(jí)作文書 ， 歡迎大家分享 。
從小到大 ， 我最喜歡讀書 。 不 ， 你看我的書架上擺滿了各種尺寸的書 。 因?yàn)槲蚁矚g讀書 ， 所以父母叫我“書呆子” 。 有一個(gè)關(guān)于我的稱號(hào)由來(lái)的有趣故事！
一天晚上 ， 我坐在辦公桌前 ， 很孤獨(dú) 。 這時(shí) ， 我想起了好朋友的書 。 我去書架上找了幾本書 ， 然后路過(guò)媽媽做飯的廚房 。 我回到書桌前 ， 津津有味地讀著這本書 。 我正在看一個(gè)有趣的片段 ， 但是我媽媽讓我去買饅頭 。 我在和媽媽打交道的時(shí)候一直在看書 。 過(guò)了一會(huì)兒 ， 我媽把菜端上桌 ， 問(wèn)我饅頭放哪了 。 我撓了撓頭 ， 還沒(méi)買 。 我拿起錢 ， 跑去商店 。 結(jié)果我就直接跑到店里去了 。 他們說(shuō)沒(méi)有饅頭 。 不 ， 晚上 ， 我們只能吃蔬菜 。 我父母叫我“書呆子” 。
有時(shí)候在學(xué)校 ， 我也會(huì)帶一些書 。 下課后 ， 如果沒(méi)有作業(yè) ， 我會(huì)毫不猶豫的拿出一本書來(lái)讀 。 有一次 ， 我看了一本作文書 。 過(guò)了一會(huì) ， 上課鈴響了 ， 但我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn) 。 過(guò)了一會(huì)兒 ， 班長(zhǎng)喊著站起來(lái) ， 同學(xué)們都站起來(lái)喊著跟老師打招呼 ， 只有我一個(gè)人手里拿著珍貴的書坐著 。 老師批評(píng)我 ， 我臉都燒紅了 。 事情過(guò)去很久了 ， 有時(shí)候想起來(lái)會(huì)笑 。
看完了所有對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的書 ， 我又重讀了幾遍 。 我記得最熟悉的書 ， 不管是什么 。 我的膽子很小 。 爸媽又出去了 ， 一家人都空了 ， 就剩下我一個(gè)人 。 為了克服恐懼 ， 我不得不找到我的“好朋友” 。 而且我太專注了 ， 忘了家里只剩下我一個(gè)人 。 有時(shí)候忍不住笑 。
小時(shí)候 ， 媽媽經(jīng)常給我買一些故事書 。 我年輕 ， 不識(shí)字 。 就看插畫 ， 給他們編故事 ， 有時(shí)候自言自語(yǔ)！
出版新書是我最開(kāi)心的時(shí)刻 。 我看著這本全新的書 ， 不知道有多開(kāi)心 。 我一個(gè)個(gè)寫下了自己的名字 。 放學(xué)回家后 ， 我匆忙拿出我的新書 ， 迫不及待地想一口氣讀完 。
書是我最好的朋友 ， 一直陪伴著我 ， 讓我的成長(zhǎng)更加豐富多彩 。
小時(shí)候質(zhì)地粗糙 ， 墨香濃郁的紙張 ， 成了我日夜夢(mèng)寐以求的地方 。 在白天和黑夜的陪伴下 ， 我們相視而笑 。
三四歲的時(shí)候 ， 她識(shí)字了 ， 就攻擊“書”這個(gè)不為人知的領(lǐng)域 ， 讀《白雪公主》 。 美麗的公主被困住了 ， 英俊的王子救了她 。 讀《龔宇移山》 ， 懵懂的心想象移山的痛苦 。 讀《賣火柴的小女孩》 ， 期待在燭光下看到幸福的錯(cuò)覺(jué) 。 書仿佛填滿了生活的每一個(gè)角落 ， 告訴我善、惡、美、丑 。 我乘著童年的彩色熱氣球 ， 伴隨著一路的書籍 ， 飛向成長(zhǎng)和未來(lái) ， 并沒(méi)有感到孤獨(dú) 。
長(zhǎng)大后對(duì)書越來(lái)越饑渴 ， 甚至做了很多有趣的故事 。
一個(gè)平凡的日子 ， 一個(gè)平凡的夜晚 ， 卻做了一個(gè)不平凡的夢(mèng) ， 在夢(mèng)里我發(fā)現(xiàn)自己躲在被子里 ， 用手電筒偷偷看書 ， 醒來(lái)后才知道這個(gè)方法可行 ， 晚上開(kāi)始行動(dòng) 。 我先是乖巧地躺在床上 ， 豎起耳朵聽(tīng)著 ， 直到確定隔壁的父母會(huì)關(guān)門關(guān)燈 ， 我才把手放在窗簾拉鏈上 ， 讓噪音安靜下來(lái) ， 并試圖仰面移動(dòng) ， 減少床的吱嘎聲……歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦 ， 終于拿到了那本書 ， 就是《格列佛游記》 。 沒(méi)有回床 ， 坐在椅子上直接看 ， 以至于忘記了時(shí)間 。 第二天起床后 ， 還是一次次打呵欠 。 真的是“為了伊拉克”！
現(xiàn)在 ， 他們更喜歡古詩(shī)和宋詩(shī) 。 想想雄偉 ， 就會(huì)有“不歸之河 ， 浪盡 ， 千古風(fēng)流人物 。 ”想著靜雅 ， 有“小聘婷 ， 清艷素 ， 蜂黃暗 。 ”想起古韻 ， 有“楚陽(yáng)樹(shù)葉上雨 ， 水面清而圓 ， 風(fēng)一個(gè)一個(gè)掀起”；想著美 ， 就有“無(wú)香則亂 ， 無(wú)風(fēng)則飛 。 ”楊柳岸小楓《殘?jiān)隆防锏谋瘋荒茉谒卧~里固定 ， 李清照《應(yīng)青、應(yīng)胖、應(yīng)紅、應(yīng)瘦》里也有 。 北方邊疆的寒冷也被“春風(fēng)永不止步于玉門關(guān)”所包圍 。 小小的我 ， 卻有一顆寬廣的心 ， 遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想 ， 與古人的夢(mèng)想交織在一起 ， 使人美麗 。
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