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從未實現的三年級作文

小知識

從未實現的三年級作文
現在是九月 ， 天氣變冷了 。 你好 ， 你還好嗎？
這里的天氣有點陰沉 。 天空灰蒙蒙的 ， 像是兜帽下老巫婆的臉 ， 或者烏鴉遮住了天空 。 我站在臥室的陽臺上 ， 看著河霧 。 水邊站著一群分散的鳥 ， 啄食土壤 ， 踱步或搖頭晃腦 。 有一只 ， 但它一直在河上滑行 。 沒有人 ， 也許沒有一只鳥知道它在做什么 。 每次它晃胳膊 ， 都像是無意義的動作 ， 我突然覺得很難過 。
為了這只鳥 ， 也為了我的初中同學 ， 打破聶的行規 。
【從未實現的三年級作文】剛認識這個人的時候 ， 他闖進了我的生活 ， 一臉松散的頭發 ， 似乎從來沒有梳理過 。 光是隨便唱歌就打破了我的生活規律 ， 讓我感到無所適從 。 記得他對我說的第一句話:“你喜歡吉他嗎？”當時我甚至覺得這是不可理解的 。 對于在家當了十幾年“小疙瘩” ， 整天被灌輸“讀書是唯一出路”的我來說 ， 簡直就是“離經叛道” 。
我想都沒想 ， 就對他說:“那是什么？”據小聶同志回憶 ， 他真想一巴掌打死我 。
但無論如何 ， 他是我的同桌 。 本來我以為他會像大多數音樂人一樣 ， 時不時哼著自己的夢想 ， 但他沒有 。 相反 ， 老聶上課沒有哼唱 ， 而是在下課后安靜了十分鐘 。 他沒有所謂志同道合的朋友 。 除了彈吉他的同學莫·薛潔 ， 他似乎很孤獨 。
老聶總喜歡給我講一些他喜歡的樂隊和歌曲 。 雖然我不能理解他們 ， 但他似乎一點也不在乎 。 每次他說到音樂 ， 我都忍不住想不把目光移開 ， 聽聽 。 其實我也想告訴他 ， 老聶 ， 你還不如跟牛說你跟我說的這些 ， 所以每次他說的時候 ， 我只能笑著看著他 ， 什么都不說 。 他似乎想讓我堅持不懈地記住這些樂隊和歌曲 ， 有個好聽的名字:同桌需要很長時間 ， 他想培養我成為他的精神伴侶——其實我很想吐槽他的話 。
老聶喜歡在桌子上刻一些自己喜歡的樂隊的logos或者歌名 。 雖然班主任多次抓到我在說我的人生 ， 我的理想 ， 但他還是堅持教我 ， 說真年輕的人永遠不會屈服 ， 但我還是看到他中午大家都在酣睡的時候用尺子蹭桌子 。 一縷陽光從窗簾的縫隙中溜進來 ， 照在他英俊的臉上 。 那一刻 ， 我突然覺得自己像一個發現了成長的世界卻不肯長大的孩子 。 其實他只是執著于自己喜歡的東西 ， 張揚自己的氣質 ， 鋒芒畢露 ， 像是在夕陽西下前用盡全力去迎那燦爛的陽光 。 他說大多數人眼里沒有顏色 ， 因為沒有激情 ， 沒有心 ， 已經死了 。 他還用了魯迅詩里的一句話:“有人死了 ， 他還活著；有的人活著 ， 他死了 。 ”他覺得沒有顏色的人都死了 。 我曾問:“老聶 ， 你以為我是什么樣的人？”其實我心里已經有了判斷 。 我猜他會說:“你小子死的比誰都早 。 ”然而我猜錯了 。 突然他嚴肅起來 ， 一本正經地對我說:“哥哥 ， 你還是可以得救的！我不會放棄你的！”我一拳打在他肩膀上 ， 問他這個問題 。 我自己都有吐血的沖動 。
初二 ， 為了迎接最后幾天的期末考試 ， 我們投入到更緊張的學習中 ， 每天不是考考生就是考地理 。 而古牧涅 ， 只要最后一個沒來 ， 他永遠是最后一個 。 每次發卷子 ， 老師總是對他大喊:“聶行貴 ， 你就不能跟同桌學學嗎？”看別人的分 ， 再看自己的 ， 別人有一半嗎？”老聶始終低著頭 ， 一言不發 ， 拿著試卷回到座位上 。 以前我絕對不會錯過這么好的機會逗他 ， 現在 ， 我笑不出來了 。 因為也許在世人眼中 ， 我應該值得借鑒 ， 但在我心里 ， 他似乎值得借鑒 。 我永遠不會有這樣一顆溫暖的心 ， 仿佛沙漠里火紅的花朵明亮而熾熱；我永遠沒有勇氣去追逐我想要的 。 我真的開不了口 。

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