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醉初中作文

小知識(shí)

醉初中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，每個(gè)人都經(jīng)常接觸到作文，作文是由文字組成的 。 經(jīng)過人的思考，通過語言組織表達(dá)出一種主題風(fēng)格 。 你知道如何寫一篇作文來規(guī)范它嗎？以下是邊肖精心組織的初三規(guī)則作文，希望對(duì)大家有所幫助 。
規(guī)則如繩索，瞬間如畫框，本該鎖住丑陋；但是，你只要循規(guī)蹈矩，就會(huì)有一顆活靈活現(xiàn)的心 。
循規(guī)蹈矩，不是有理有據(jù)，是基礎(chǔ)的基礎(chǔ) 。 失去了規(guī)則，就像亂流一樣失去了岸，有了清澈的河水，就自由的狂奔，迷失了方向 。 并且堅(jiān)守規(guī)則，只有活水才能清渠，安靜成規(guī)規(guī)矩矩框架下的一灘死水 。
“我從橫刀上笑上天”的英氣有多豪邁 。 戊戌六君子以滿腔熱血毅然下詔，為青云之志做準(zhǔn)備，但因光緒懦弱守舊的行為和慈禧的套路而鋃鐺入獄 。 清朝越來越凋零，依然堅(jiān)持封建專制，不試圖變通 。 眾所周知，這條江河沒落的必然因素是它被這條規(guī)則鎖在了思想的繩索里 。
只有切斷束縛我們心靈的規(guī)則和繩索，才能讓我們的思維輕盈地飛翔，才能給生命之水注入新鮮的水 。 宋詞淺淺的歌聲中有不歸之河，有軟飯卷淚 。 在長(zhǎng)與短、平與簡(jiǎn)的交替中，詩人的心靈總能得到恰當(dāng)?shù)囊鞒?。 當(dāng)思想從五律、七律、九律的束縛中掙脫出來，音韻的起伏碰撞出新的節(jié)奏，然后文字的驚人火花就出來了 。
蘭指捻紅塵如水，三尺赤臺(tái)，萬物如歌 。 誰曾想到蓮步輕動(dòng)，玉指輕繞，每一個(gè)微笑如畫的眼睛都扣人心弦，一個(gè)男人溫柔地表演 。 梅蘭芳打破規(guī)章制度，無視偏見和膚色，剃掉胡須，脫下西裝，穿上古裝，張揚(yáng)衣袖，驚艷全場(chǎng) 。 輕盈的雙唇，潺潺流淌的歌聲，終于圓了人們心中規(guī)則棱角分明的巖石，用溫柔的柔情贏得了四個(gè)說絕 。
盲目堅(jiān)持規(guī)則的人取得同樣的成功；敢于打破規(guī)則的人可以獨(dú)一無二，真正精彩 。
所以，如果在岔路口徘徊，不需要畏首畏尾，古板守舊；昂首突破規(guī)則，選擇未知的風(fēng)景，期待擁抱陽光燦爛的明天 。
割斷規(guī)則的繩索，創(chuàng)造創(chuàng)新之花 。
在紙上放一把沙子，輕輕震動(dòng)紙邊，沙子就會(huì)自由流動(dòng) 。 如果在紙上涂上一層明膠，然后放上沙子，所有的顆粒都會(huì)安全的粘在紙上，也可以當(dāng)砂紙使用，賦予其實(shí)用價(jià)值 。
-銘文
如果把人類比作沙子，把社會(huì)比作紙張，那么規(guī)則就是明膠，讓人類和社會(huì)相輔相成，讓每個(gè)人發(fā)揮各自的功能，凝聚成一個(gè)堅(jiān)實(shí)的群體 。 如果沒有規(guī)則，人類就會(huì)被沙子打散 。 所以，規(guī)則是社會(huì)形成的基礎(chǔ)，沒有規(guī)則就沒有人類社會(huì) 。
我們生活在一個(gè)和諧的社會(huì)，但還是有一些不和諧的事情發(fā)生，因?yàn)楹芏酂o辜的生命每天都在告別這個(gè)美好的世界，如果我們不遵守交通規(guī)則，各種悲劇警告著人們，但很多人仍然感到冷漠 。 這只是一個(gè)小例子 。 中國(guó)或其他國(guó)家有很多不守規(guī)矩的例子 。
如果更貼近生活，插隊(duì)是常事 。 中午學(xué)校食堂人多，把我推來推去 。 我終于走到賣米的窗口，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍 。 我在抱怨什么時(shí)候能吃米飯 。 我?guī)缀躔I暈了 。 沒辦法 。 先來先來，這是規(guī)矩 。 我要做一個(gè)新時(shí)代的文明人 。 讓我們慢慢劃 。 前面人少，后面人多 。 所以有的人不管先來后到都擠進(jìn)去，然后就太狠了 。 剛才擁擠有序的隊(duì)伍轉(zhuǎn)眼間變成了一團(tuán)亂麻 。 當(dāng)我被人群沖來沖去卻無能為力的時(shí)候，旁邊的人在背后吵架，我卻別無選擇，只能越做越多，中午的午飯就是一塊干面包 。 哎，你就不能有點(diǎn)素質(zhì)，可憐可憐我的胃 。
我們是社會(huì)未來的接班人，我們學(xué)會(huì)了為祖國(guó)服務(wù)的知識(shí) 。 也許，那個(gè)同學(xué)是未來的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，取得了重要的科學(xué)成就 。 也許，那個(gè)同學(xué)是未來的國(guó)家主席，為祖國(guó)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn) 。 然而，如果我們不聽從老師的教導(dǎo)，不學(xué)會(huì)做人，不遵守學(xué)校和社會(huì)的基本道德，那么即使我們學(xué)習(xí)成功，我們也可能成為社會(huì)的害群之馬 。

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