感受初三的初中作文
戰斗的號角已經吹響,各就各位,準備出發,一起感受第三天,讓夢想和汗水飛向這里!
-銘文
“鈴兒響叮當,鈴兒響叮當”,鬧鐘響了,我從深深的睡意中看了看手表,然后看了看墻上掛著的六點鐘日歷 。 9月1日,我好像被什么東西蟄了一下,于是馬上起床迎接新學期 。
從那一刻起,我成了九年級學生 。 九年級——人生第一個關鍵時刻,意味著堅持,汗水,努力,理想 。 大約很多年前,我會唱一首歌,這首歌的主人公是龔宇 。 今天,我又學習了龔宇移山的故事 。 一個90歲的老人,為了人生的夢想,可以鼓起勇氣,下定決心,搬兩座山 。 這是多么可嘉的精神啊!初三的學習和生活不都一樣嗎?我也應該學習龔宇精神嗎?這是唯一的辦法嗎?答案是肯定的 。 因為愛迪生曾經說過:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水 。 ”記得那天和同桌聊天 。 她說:“努力不一定成功,但是不努力就不會成功 。 ”這句話深深打動了我 。
第一年和第三年剛開始的時候,我還沒有擺脫當時幼稚的外衣,還不能適應這里的學習和生活 。 我吃了很多苦 。 和新同學相處真的很難,一天都憋不住一句話 。 后來熟悉了,交了幾個朋友 。
第二天,“正午的太陽”,經過一年的學習,已經到了一個過渡期 。 第二天就像正午的太陽,最熱,最有活力 。 學生不再自我意識,反而多了一點學習的熱情 。 有的同學經常用同樣的公式,一個單位沖掉,更多的接觸是討論“電壓”“和” 。
第三年,最后一場戰役,站在第三年的舞臺上,回首那兩年風雨飄搖的歷程,讓我覺得彌足珍貴 。 兩年間有笑有淚,最后一次留下的壓力更大 。 我能在這個“天敵”面前退縮嗎?沒有!因為有壓力,就有動力 。 我覺得初三應該像箭和弓 。 弓上緊了,箭才能飛得更遠 。
【感受初三的初中作文】感受一下初三,如果你認真理解了,你會發現有你想要的幸福,至少你可以在書海中遨游,你會知道“引力”,你會知道“原子和分子” 。 我不聰明,但我堅信“世上無難事,只怕有心人 。 ”
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